Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступает на конференции – Фото: MOET
Министр Нгуен Ким Сон упомянул о традиции ценить образование, любить учёбу и культурные традиции. По его словам, эти традиционные ценности реальны и вызывают гордость, что отражается во многих факторах, таких как количество учащихся, дух учёбы, уважение к учителям и т. д.
Но страна, которая ценит образование и любит учиться, также должна иметь просторные школы с минимумом, необходимым для работы учителей и учебы учеников.
В настоящее время средний уровень охвата образованием по стране составляет 86%, а дошкольных учреждений и начальных школ достигает 83%.
Этот показатель очень высок по сравнению с показателями 10-летней давности, однако количество необъединенных классов в основном сосредоточено в горных провинциях, районах проживания этнических меньшинств и неблагополучных районах (таких как Северо-Запад, Центральное нагорье, Центральный регион и Юго-Запад); во многих провинциях уровень необъединенных дошкольных и начальных школьных классов по-прежнему превышает 40% ( Дак-Нонг , Контум, Дьен-Бьен, Каобанг, Лайтяу...).
Примечательно, что таких временных школ больше всего на дошкольном и начальном уровнях.
«Детям младшего школьного возраста необходимо уделять особое внимание, и они должны учиться в хороших школах с минимальными условиями. Необходимо более активно реализовывать цель «от школы к школе», «от класса к классу», — сказал министр Сон.
Министр подчеркнул, что школы являются общественными институтами, принадлежащими обществу и существующими в обществе. Наша партия и государство считают образование и профессиональную подготовку приоритетом национальной политики, постоянно проявляя заботу и решимость развивать образование и профессиональную подготовку посредством многочисленных важных политических решений и руководящих принципов.
В августе прошлого года Политбюро вынесло заключение 91-KL/TW о продолжении реализации резолюции 29-NQ/TW, в которой четко указано, что «к 2030 году уровень закрепленных классов достигнет 100%», что означает, что к 2030 году во всей стране больше не будет временных или незакрепленных классов.
По словам министра, для достижения этой важнейшей цели необходимы комплексные решения, в которых государство по-прежнему играет ведущую роль, а мобилизация социальных ресурсов крайне важна.
Школьные советы не просто «кивают» или «качают головами»
Комментарий (0)