Знания на выпускном экзамене в средней школе 2025 года в основном относятся к 12 классу, но есть также кое-что из 10 и 11 классов.
Профессор, доктор Нгуен Нгок Ха, заместитель директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), напомнил кандидатам о новых пунктах выпускного экзамена в средней школе этого года на Дне приема и профориентации 2025 года, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с газетой Tuoi Tre 16 марта в Ханое .
Г-н Ха отметил, что экзамен в значительной степени соответствует общеобразовательной программе 2018 года в плане развития качеств и способностей. Кандидатам необходимо усвоить знания и навыки, предусмотренные программой, используя множество учебников, особенно по практическим и прикладным вопросам.
В этом году экзамен будет включать дифференцированные вопросы, требующие решения практических задач. Поэтому г-н Ха отметил, что в процессе изучения любого материала, связанного с реальностью, студентам необходимо привыкнуть к рассуждениям, исследованию и созданию ситуаций из производственной жизни... чтобы успешно выполнить требования экзамена. Это ключевой момент для дифференциации.
Еще одним примечательным моментом является то, что знания на выпускном экзамене в средней школе в этом году в основном относятся к 12 классу, но все еще есть некоторые знания из 10 и 11 классов. Вопросы могут быть разработаны в двух формах: либо знания 10 и 11 классов являются независимыми; либо знания 12 класса и связь с 10 и 11 классами для развития способностей и дифференциации кандидатов.
«Поэтому учащимся следует сосредоточиться на знаниях 12 класса, но также уделять внимание разделам, связанным с 11 и 10 классами, чтобы хорошо подготовиться», — подчеркнул профессор Нгуен Нгок Ха.
Университеты переводят методы приема на единую шкалу
Помимо выпускных экзаменов в старших классах, в этом году в правилах приёма в университеты появилось много новых пунктов. На консультационной встрече заместитель министра образования и профессиональной подготовки, доцент, доктор Хоанг Минь Сон, отметил, что в этом году многие университеты изменили правила приёма, поэтому правила приёма, установленные Министерством образования и профессиональной подготовки, также стали более гибкими.
Ожидается, что школам придётся адаптировать методы приёма к единой шкале. По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки, это связано с тем, что в настоящее время существуют два критерия: баллы выпускных экзаменов в средней школе и другие критерия (баллы, основанные на академической успеваемости, или баллы, основанные на результатах тестов на мышление и способности).
Поэтому, по словам г-на Сона, преобразование или определение эквивалентности этих двух критериев крайне необходимо для обеспечения справедливости для кандидатов с равными способностями. Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с университетами разрабатывает руководящие принципы, обеспечивающие единообразие в духе обеспечения разнообразия и автономии школ.
Ярмарка по приему в вузы и профориентации в Ханое стала крупнейшей за всю историю: в ней приняли участие около 20 000 студентов, около 90 университетов, колледжей и средних школ , а также около 300 консультационных стендов, при этом многие студенты и родители смотрели ярмарку онлайн.
По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки, это не только свидетельствует о привлекательности программы, но и демонстрирует глубокую обеспокоенность всего общества профессиональной ориентацией и подготовкой молодого поколения — основной силы в строительстве и развитии страны в будущем.
Касательно изменений в организации выпускных экзаменов и методах приема, создающих давление на кандидатов, г-н Сон заявил, что эти изменения направлены на создание наилучших условий для студентов, построение более справедливой, прозрачной и благоприятной среды во время экзамена и процесса приема.
Давая советы кандидатам по выбору специальности, г-н Сон отметил, что им следует тщательно взвесить свои стремления, способности и практические потребности общества в будущем. В то же время им следует заранее развивать необходимые навыки, такие как иностранные языки, цифровые навыки, критическое мышление и стремление к непрерывному обучению, чтобы постоянно совершенствоваться.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки также выразил надежду, что родители не должны навязывать своим детям личные желания, а должны вместе с ними изучать их интересы и сильные стороны и оказывать им поддержку в выборе карьеры, которая соответствует их способностям и амбициям.
Источник: https://daidoanket.vn/bo-gddt-luu-y-diem-moi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301671.html
Комментарий (0)