Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовал официальное руководство по выполнению задач общего образования на 2025-2026 учебный год.
В частности, на места возлагается обязанность поручать общеобразовательным учреждениям разрабатывать и организовывать реализацию учебных планов школ с учетом их соответствия педагогическому составу, материальной базе и имеющемуся учебному оборудованию; организовывать преподавание предметов и образовательную деятельность в целях всестороннего развития у учащихся качеств, способностей, физической подготовки, эстетических и жизненных навыков.
Министерство образования и профессиональной подготовки поощряет мобилизацию деятелей искусств, ремесленников... для участия в культурном и художественном образовании учащихся школ. ФОТО: ТУАН МИНЬ
Министерство образования и профессиональной подготовки также требует от местных органов власти просчитать множество синхронных решений для преодоления нехватки учителей, таких как заключение контрактов на преподавание, реализация мобилизации, прикомандирования, перевода и межшкольных образовательных соглашений; не допуская, чтобы расстановка и реорганизация аппарата нарушали или вызывали нехватку учителей, влияя на качество образования.
Обеспечить достаточное количество преподавателей для организации преподавания всех предметов в соответствии с общеобразовательной программой; преодолеть ситуацию привлечения и использования преподавателей, не соответствующих профилю подготовки.
В то же время создать механизм мобилизации высококвалифицированных человеческих ресурсов, включая ремесленников, художников, профессиональных спортсменов и иностранных волонтеров, для участия в организации образовательных мероприятий в школах, особенно в области культуры, искусства, спорта и жизненных навыков.
Поручить учителям заблаговременно пересматривать и корректировать языковые материалы на уроках, темы и практические материалы в учебниках с учетом местных реалий, особенно в контексте административных границ и внедрения двухуровневого местного самоуправления.
Проактивно выбирать соответствующее содержание и темы из утвержденных местных образовательных материалов, организовывать корректировки, интеграцию и гибкое использование в соответствии с культурными, социальными и географическими особенностями новой административной единицы после урегулирования.
Образовательным учреждениям необходимо формировать соответствующие профессиональные кластеры; постепенно повышать качество подготовки преподавателей, особенно преподавателей иностранных языков, преподавателей интегрированных образовательных программ, особенно английского языка, чтобы сделать английский язык вторым языком в школах.
Министерство образования и профессиональной подготовки занимается проверкой реализации общеобразовательных программ, организацией отбора и использования учебников и справочных изданий, управлением дополнительным обучением, деятельностью частных общеобразовательных учреждений, реализацией интегрированных образовательных программ и программ обучения за рубежом...
![[Фото] Нге Ан: провинциальная дорога 543D серьёзно размыта из-за наводнения](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/5/5759d3837c26428799f6d929fa274493)
Комментарий (0)