Во-первых, назначить опытных сотрудников и специалистов для проверки, пересмотра, дополнения и обновления базы данных по приоритетным направлениям и информации о студентах для обслуживания выпускных экзаменов в средней школе, приема в университеты и колледжи, а также приема в начальную школу в этнических школах-интернатах в 2025 году в соответствии с официальным депешей № 1158/BGDĐT-GDĐH от 19 марта 2025 года.
Во-вторых, направлять кандидатов в соответствии с положениями действующих Правил приема и содержанием Раздела I выше; Завершить организацию обучения по приемной работе на месте к 30 июня 2025 года.
В-третьих, поручить средним школам стать приемными пунктами и использовать учетные записи и пароли, предоставленные во время организации выпускных экзаменов в средней школе 2025 года, для:
Во-первых, выполнить работу в соответствии с Генеральным планом, проверить и исправить ошибки (если таковые имеются, уведомить кандидатов), подтвердить информацию о приоритетных областях и приоритетных предметах кандидатов одновременно с регистрацией кандидатов на выпускной экзамен в средней школе ( Министерство образования и профессиональной подготовки скоординировало работу с Министерством общественной безопасности для развертывания бесперебойного соединения и завершения интеграции функций сбора данных о населении в Системе управления экзаменами и Системе поддержки общего приема).
Пункты приема заявлений кандидатов будут использовать эту функцию для поиска и использования этой информации в Национальной базе данных населения, а также для сравнения и подтверждения кандидатов; кандидатам не придется идти и запрашивать подтверждение (бумажную копию) самостоятельно, как каждый год);
Во-вторых, ответственность сотрудника по ориентации в пункте приема при подтверждении информации о регионе кандидата и приоритетных предметах должна гарантировать честность и точность. Информация об этапах постоянного проживания кандидата будет проверяться и подтверждаться компетентными органами на основе базы данных населения. Завершить проверку, рассмотрение, обновление и подтверждение результатов обучения в средней школе в Системе до 17:00 6 июня 2025 года;
В-третьих, с 10 по 20 июля 2025 года выполнить инструкции и ввести персональные данные кандидатов (окончивших среднюю школу в предыдущие годы), которые еще не зарегистрировались в Системе, и предоставить кандидатам учетные записи пользователей для регистрации в NVXT.
В-четвертых, поручить средним школам открыть компьютерные классы с подключением к Интернету для кандидатов, чтобы они могли зарегистрироваться на NVXT. Организовать поддержку регистрации желаний для кандидатов, которые не могут зарегистрироваться онлайн (обратите внимание, что это только руководство и поддержка кандидатов в регистрации для поступления, ни в коем случае не сохраняйте учетные записи, пароли и не делайте этого для кандидатов).
В-пятых, оказывать содействие и поддержку кандидатам в оплате регистрационного сбора в режиме онлайн в соответствии с пунктом 7 раздела I настоящего уведомления.
В-шестых, создать Руководящий комитет по работе по поддержке зачисления в соответствии с общим планом; финансирование реализации за счет вступительных взносов осуществляется в соответствии с правилами координации между департаментами образования и обучения и учебными заведениями.
В-седьмых, поручить кандидатам пересмотреть скорректированные экзамены/предметы NVXT (при необходимости) сразу после того, как станут известны результаты пересмотра выпускных экзаменов средней школы, и завершить их до 5 августа 2025 года.
В-восьмых, с 16 июля 2025 года по 15 августа 2025 года назначить сотрудников, имеющих опыт в сфере регистрации, для дежурства, консультирования, руководства и поддержки кандидатов в работе по регистрации.
В-девятых, выдавать документы, информирующие местных студентов о выборе предметов, подготовке к экзаменам и регистрации на выпускные экзамены в соответствии с комбинациями приема учебных заведений (с 2026 года).
Источник: https://giaoducthoidai.vn/9-diem-can-luu-y-voi-so-gddt-trong-cong-tac-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-post738895.html
Комментарий (0)