2 ноября в Национальном экономическом университете прошла Отраслевая конференция 2024 года. Эксперты и представители бизнеса высказали множество предложений по улучшению качества обучения, связанного с практикой в вузе.

Г-жа Ву Тхи Фыонг, директор по коммуникациям системы здравоохранения , отметила, что в настоящее время при подборе персонала компаниями и предприятиями часто используются общие 4 фактора: экспертиза, опыт, гибкие навыки и опыт.

Если на предыдущем этапе кандидаты с сильными экспертными знаниями зачастую имели большой плюс в процессе подбора персонала, то теперь, помимо экспертных знаний, предприятия также делают акцент на опыте и гибких навыках.

«Гибкие навыки во многом определяют успех человека на работе. Требования к гибким навыкам не ограничиваются только коммуникативными, теперь они расширились, включая умение использовать ИИ в качестве рабочего инструмента, владение английским языком, умение работать самостоятельно и в команде...» — сказала г-жа Фыонг.

Поэтому, по словам г-жи Фыонг, если в процессе обучения студенты не создадут собственную дорожную карту обучения и получения опыта, то по окончании обучения им будет очень легко «скатиться» с пути поиска работы.

Между тем, г-н Фан Минь Чинь, председатель совета директоров текстильной компании, отметил, что предприятиям очень нужны кандидаты с «реальными» способностями. Поэтому учебным заведениям необходимо создавать условия, позволяющие студентам не только учиться, но и «реально» работать.

IMG_888EE6BF1502 1.jpg
Доктор Ле Ань Дык, руководитель департамента управления обучением Национального экономического университета (NEU)

Кроме того, некоторые мнения международных экспертов также предполагают, что школам следует интегрировать больше международных элементов в выходные стандарты и ожидаемые результаты обучения по программам; создавать условия для участия студентов в отечественных и международных программах обмена.

Касательно этого вопроса доктор Ле Ань Дык, глава департамента управления обучением, сообщил, что в прошлом году учебное заведение начало уделять особое внимание повышению стандартов входящего потока за счет зачисления, привлекая учеников с выдающимися способностями (входящих в 10% лучших в стране).

Кроме того, школа отдаёт приоритет студентам, владеющим английским языком в соответствии с международными стандартами. В частности, в 2024 году 70% принятых студентов будут иметь сертификат IELTS 5,5 и выше и проходной балл 26 и выше.

Согласно стандартам на выходе, школа требует, чтобы ученики набрали 5,5 баллов до окончания обучения по стандартным программам обучения вьетнамскому языку; 6,0–6,5 баллов по высококачественным программам обучения английскому языку, POHE...

Кроме того, школа организует обучение второму иностранному языку для учащихся, чтобы создать больше преимуществ и различий. Изначально школа предлагает обучение трём иностранным языкам: китайскому, корейскому и японскому.

Говоря о повышении практической направленности обучения, доктор Ле Ань Дык отметил, что с 2024 года во все учебные программы университета был включен курс «Практическая тема» с 4 кредитами для повышения практической составляющей учебного процесса. Для повышения эффективности ситуационных упражнений команда преподавателей и преподавателей, привлекаемых из сторонних организаций и предприятий, привлекает к обучению специалистов.

Кроме того, чтобы помочь учащимся получить больше базовых знаний и навыков для адаптации к требованиям цифровой экономики и цифрового общества, школа также включает предмет «Основы науки о данных в экономике и бизнесе» с 3 кредитами.

Курс предоставит студентам базовые знания и навыки в области данных, технологий, инженерии и т. д. «Это поможет студентам подготовиться к адаптации на рынке труда сразу после окончания вуза», — сказал доктор Ле Ань Дык.

Ещё один вьетнамский университет соответствует международным стандартам . Международная организация по аккредитации качества образования FIBAA только что выдала сертификат соответствия стандартам качества образования Национальному экономическому университету и 15 его учебным программам.