4,000 guru Quang Tri mengambil bahagian dalam pembelajaran AI, menyebarkan semangat inovasi pendidikan

Sejak kebelakangan ini, teknologi telah berkembang pesat, kecerdasan buatan (AI) secara beransur-ansur memasuki setiap bilik darjah, setiap pelajaran, dan mengubah cara guru dan pelajar mendekati pengetahuan.

Di Quang Tri, transformasi yang kukuh itu jelas ditunjukkan melalui pelaksanaan meluas kursus "AI dalam Pendidikan " Jabatan Pendidikan dan Latihan di platform Akademi Khan, dengan penyertaan kira-kira 4,000 guru dan pentadbir.

“Literasi Digital untuk Semua” Melalui Latihan AI – Satu Langkah Strategik

Sejurus selepas menerima maklumat daripada The Vietnam Foundation - organisasi yang melaksanakan program Khan Academy Vietnam (KAV), Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri mengeluarkan penghantaran rasmi kepada seluruh industri untuk menggunakan kursus "AI dalam pendidikan" untuk semua kader dan guru di semua peringkat, dengan arahan segera yang perlu dilaksanakan dengan cepat dan tegas.

Menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri, ini adalah peluang untuk meningkatkan kapasiti digital untuk pengurus dan guru, menyokong inovasi kukuh dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran melalui aplikasi AI.

Oleh itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan memperkenalkan kursus "AI dalam pendidikan" dan meminta pemimpin unit dan sekolah untuk menganjurkan untuk semua pengurus dan guru menyertai kursus tersebut.

Kursus AI dalam pendidikan telah dilaksanakan secara proaktif oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri.

Selepas disebarkan kepada semua pengurus dan guru di Quang Tri, Encik Le Duc Hai - pakar dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri berkongsi: "Kami memutuskan bahawa jika kami mahu pelajar mendekati teknologi dengan selamat dan dengan hala tuju, guru sendiri mesti menjadi orang yang terlebih dahulu. Belajar tentang AI bukan sahaja menjadi trend, tetapi juga tanggungjawab profesional setiap guru dalam era digital. Kursus ini adalah satu langkah persediaan yang diperlukan untuk industri masa depan."

Guru belajar berinovasi dengan yakin - Pelajar mendapat manfaat

Fakta bahawa 4,000 guru Quang Tri menyertai kursus dan menamatkan peperiksaan akhir adalah bukti bahawa tenaga pengajar boleh secara proaktif mengemas kini dan menyesuaikan diri dengan perubahan, jika mereka mempunyai alat yang betul dan diberi syarat untuk belajar.

Dari situ, setiap kuliah akan menjadi sebahagian daripada transformasi digital pendidikan - di mana pelajar belajar dengan sokongan pintar AI, tetapi sentiasa mempunyai guru yang membimbingnya.

Kursus "AI dalam Pendidikan" menyediakan pengetahuan asas untuk membantu pelajar memahami sifat AI, daripada cara sistem beroperasi kepada potensi dan risikonya.

Pelajar belajar menggunakan peranti teknologi.

Lebih penting lagi, kursus ini membantu guru membangunkan minda untuk menggunakan AI secara selektif dan beretika, mengekalkan peranan utama guru dalam bilik darjah.

Guru Quang Tri secara proaktif mendekati AI untuk membawa kuliah berkualiti terbaik kepada pelajar.

Khususnya, selepas menamatkan kursus, guru lebih yakin dalam membimbing pelajar menggunakan AI dalam pembelajaran, mengetahui cara membezakan antara alat sokongan dan penyalahgunaan. Ini adalah premis untuk pelajar memasuki ruang pembelajaran berorientasikan, di mana AI tidak menggantikan pelajar, tetapi merupakan alat untuk membantu mereka belajar dengan lebih baik dan menjadi lebih kreatif.

Dr. Le Thi Huong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri menekankan: "Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri menentukan bahawa agar guru benar-benar menjadi tenaga teras dalam proses transformasi digital pendidikan, mesti ada tindakan khusus, tepat pada masanya dan terarah. Pelaksanaan pantas kursus "AI dalam Pendidikan", bersama-sama dengan semangat pembelajaran dan inisiatif yang kuat untuk belajar daripada tenaga pengajar bukan sahaja, tetapi juga sangat bersedia menggunakan teknologi. dengan berkesan."

Resolusi 57/NQ-CP menekankan keperluan untuk menggalakkan latihan dan pemupukan kemahiran AI untuk guru, pensyarah dan pengurus. Oleh itu, kursus "AI dalam Pendidikan" yang dilaksanakan di Quang Tri telah menjadi alat yang berkuasa, mudah diakses dan mudah digunakan, membantu lokaliti secara proaktif dan berkesan melaksanakan matlamat Resolusi.

"Kami tidak mengharapkan guru menjadi pakar AI selepas kursus," kata Kieu Huy Hoa, Pengarah Program KAV. "Matlamat yang lebih besar adalah untuk membantu guru mempunyai asas yang betul, supaya mereka boleh mendekati kandungan lanjutan dengan yakin, dan yang lebih penting, memainkan peranan utama dalam bilik darjah yang didayakan teknologi."

Oleh itu, daripada tindakan drastik peringkat pengurusan kepada inisiatif guru, pendidikan Quang Tri secara beransur-ansur merealisasikan visi: guru bukan berada di luar transformasi digital, tetapi merupakan pencipta perjalanan yang benar-benar baharu dalam menerapkan pengajaran dan pembelajaran.

Perjalanan baharu bermula dengan kursus pendek tetapi telah, sedang dan akan mencipta perubahan jangka panjang.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html