이는 3월 23일 오전, 다랏 대학교 교육훈련부와 탄니엔 신문이 공동으로 주최한 시험 시즌 컨설팅 프로그램에 참여한 많은 학생들이 공통적으로 우려하는 사항이기도 했습니다.
이 프로그램은 Thanh Nien 신문 웹사이트 thanhnien.vn 과 Thanh Nien 신문의 팬페이지, YouTube 및 TikTok 채널을 통해 생중계되었으며, 교육훈련부 고등 교육국 부국장인 Pham Nhu Nghe 박사와 호치민시, 람동성, 카인호아성의 대학과 단과대학이 참여했습니다.
학교는 등록 후 취업을 보장하지 않습니다.
쩐푸 고등학교 12학년 학생이 교육훈련부 담당자에게 이렇게 질문했습니다. "올해 대학에 지원하고 싶은데, 대학 졸업생들이 많이 실업 중이라고 들었습니다. 대학에 가야 할까요, 말아야 할까요? 그리고 취업을 보장받으려면 어떤 학교에 지원해야 할까요?"
학생들이 제기한 문제에 대해 논의하며, Pham Nhu Nghe 박사는 다음과 같이 말했습니다. "베트남 정부는 베트남 경제를 지식 기반 경제로 발전시키겠다는 국제 사회의 의지를 보여왔습니다. 국가와 우리 스스로를 발전시키려면 학교에 가는 것 외에는 다른 선택의 여지가 없습니다. 현재 우리나라의 학생 비율은 매우 낮아 인구 1만 명당 학생 수가 약 200명에 불과합니다. 디지털 인적자원 개발 전략에 따르면, 2023년까지 인구 1만 명당 학생 수를 260명으로 늘리는 것이 목표입니다. 앞으로 베트남 경제가 발전함에 따라 노동 시장은 더 많은 대졸자를 필요로 할 것입니다. 따라서 대학은 수요를 충족하기 위해 학생 수를 지속적으로 늘려야 합니다."
달랏 학생들은 3월 23일 오전 달랏 대학교에서 열린 시험 시즌 컨설팅 프로그램에서 얻은 정보에 기대감을 갖고 있습니다.
응에 박사에 따르면, 베트남은 현재 인구 1억 명당 250개의 대학이 있습니다. 인구 1억 2천 5백만 명당 대학이 760개에 달하는 일본과 비교하면, 베트남의 대학 수는 여전히 매우 적습니다.
"실업 문제 자체에 대해서는 더 넓은 관점에서 접근해야 합니다. 세상에 실업이 없는 나라는 없습니다. 연구자들은 실업률이 5% 미만이면 정상이라고 말합니다. 이는 노동 시장 발전을 촉진하고, 양질의 교육을 장려하며, 근로자의 전문 기술 향상을 촉진하는 조건 중 하나이기도 합니다. 현재 베트남의 실업률은 다른 많은 나라보다 낮습니다."라고 응에 박사는 말했습니다.
응에 씨에 따르면, 실업으로 이어지는 요인은 여러 가지가 있습니다. 예를 들어, 졸업생 수에 비해 노동 시장에서 일자리가 충분히 창출되지 않거나, 학생들이 취업 요건을 충족하지 못하는 경우 등이 있습니다.
응헤 박사는 학생들에게 어떤 대학도 입학 후 취업을 보장하지 않는다는 점을 상기시켰습니다. 취업은 학생 자신에게 크게 달려 있기 때문입니다. "명문 대학에서 공부하는 학생도 실업 상태일 수 있고, 전문대학에서 기술 관련 전공을 하는 학생도 취업할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 전공을 선택한 후에는 좋은 학업 성적을 거두려는 열정, 결단력, 그리고 노력이 필요하다는 것입니다. 학생들은 주요 교과 과정 외에도 소프트 스킬을 갖추고, 다양한 체험 활동에 참여하고, 외국어와 정보 기술을 습득하여 나중에 고용주의 채용 요건을 충족할 수 있도록 해야 합니다."라고 응헤 박사는 말했습니다.
중부 고원지대에서 인력을 유치하고 졸업 후 취업을 보장하는 직종에 대해 달랏대학교 교육관리학과장인 Tran Huu Duy 박사는 "핵심 분야는 농업 및 임업, 가공 기술, 관광업을 포함한 첨단 농업, 생명공학, 정보기술, 자동화, 재생에너지, 물류, 문화관광, 생태관광 등입니다."라고 말했습니다.
전시 부스에서의 흥미진진한 활동
관련 산업 간의 차이점
다랏 영재고등학교의 학생인 팜 응우옌 칸 린은 생물학과 생명공학의 차이에 대해 궁금해했고, B그룹 학생들이 위의 두 전공 외에 다른 전공에 지원할 수 있는지도 궁금했습니다.
Tran Huu Duy 박사는 생물학이 동물, 식물, 미생물, 그리고 유기체의 형성, 발달, 그리고 진화에 대한 심층적인 지식을 포함한다고 분석했습니다. 이 산업은 생명공학 발전의 기반입니다. 생명공학은 생물학적 지식과 기술적 과정을 적용하고, 생명에 기여하는 과학 연구 프로젝트를 제공합니다. 두 산업의 취업 기회는 동일합니다.
"B 블록을 고려한다면, 이 두 전공 외에도 달랏 대학교의 식품공학, 농학, 수확 후 기술, 생물교육학, 화학교육학을 고려해 볼 수 있습니다."라고 Duy 박사는 말했습니다.
나트랑 대학교 교육학과 부학과장인 도 반 까오(Do Van Cao) 마스터는 학교의 생명공학 전공이 해양 생물학과 생물 다양성을 중심으로 설계되었다고 밝혔습니다. 한편, 호치민시 산업대학교는 농업 생명공학, 생물의학 생명공학, 그리고 화장품 생명공학 전공을 운영하고 있습니다.
한편, 탕롱 영재고등학교의 한 학생은 관광 서비스 경영학과와 관광 문화 전공의 차이점을 몰라 두 전공을 혼동했습니다. 타이빈즈엉 대학교 경제경영학부 학과장인 반 후 꽝 낫 박사는 이렇게 설명했습니다. "관광 문화 전공은 지역 및 국가의 문화에 대한 심층적인 연구를 통해 문화 관광 상품을 기획하고 개발합니다. 이 전공은 마케팅 및 커뮤니케이션 지식과 관련이 있습니다. 반면, 관광 서비스 경영 전공은 경영학 및 효과적인 여행사 설립 및 운영에 대한 지식을 제공합니다."
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