인공지능은 교육과 훈련이 획기적인 발전을 이루는 데 도움이 됩니다.

베트남 교육 의 돌파구 마련 기회

하노이 수도대학교 이사회 의장인 응우옌 안 투안(Nguyen Anh Tuan) 준교수 박사는 다음과 같이 말했습니다. 베트남에서는 강력한 디지털 전환의 맥락에서 8월 22일 정치국이 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71-NQ/TU를 발표했습니다.

이 결의안은 교육과 훈련이 최고의 국가 정책일 뿐만 아니라 국가의 운명과 미래를 결정하는 결정적 요소임을 천명합니다. 이는 의식과 행동의 중요한 전환점이며, 당이 인민 교육 사업에 깊은 관심을 가지고 있음을 보여줍니다.

정치국은 결의안에서 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신을 위한 전략적 방향을 명확히 제시했습니다. 중요한 핵심 중 하나는 교육에 디지털 기술 과 인공지능을 적용하여 포괄적인 디지털 전환을 촉진하는 것입니다.

이는 시급한 과제이지만, 동시에 베트남 교육이 획기적인 발전을 이루고, 질을 개선하고, 접근성의 공정성을 보장하고, 국제 통합의 문을 열 수 있는 기회이기도 합니다.

베트남 교육과학 연구소 소장인 레 안 빈 교수는 일반 교육 분야에서 인공지능을 대중화하는 것은 기술적 추세일 뿐만 아니라 21세기 국가의 전략적 요구 사항이라고 말했습니다.

지난 기간 동안 베트남의 여정을 분석한 결과, 실질적인 연구, 역량 강화, 지침 발표, 장기 전략 수립을 결합함으로써 일반 교육 수준에서 AI 교육을 시행하는 데 중요한 기반이 마련되었음을 알 수 있습니다.

국제적인 경험에 따르면, AI를 효과적으로 통합하려면 교육 시스템에 명확한 정책 비전이 필요하며, 이는 단계적 구현 로드맵과 연계되어야 합니다. 또한, 각 교육 수준에 적합한 커리큘럼과 학습 자료가 필요하며, 이는 업데이트와 적용성을 보장해야 합니다. 또한, 역량 기준에 맞춰 지속적인 교사 교육 및 개발을 위한 메커니즘이 필요하며, 국가, 지방 자치 단체, 교육 기관, 기술 기업 간의 협력 생태계가 필요합니다.

베트남의 경우, 이러한 교훈은 세 가지 핵심 기둥에 동시에 투자를 계속해야 할 필요성을 보여줍니다. 교사의 디지털 및 AI 역량 향상, 다양하고 안전하며 친근한 커리큘럼, 학습 자료 및 교육 지원 도구 개발, AI 적용이 효과적이고 공정하며 책임감 있게 이루어지도록 보장하는 모니터링 및 평가 메커니즘 구축입니다.

성공적으로 시행된다면, 일반 교육 분야에서의 AI 교육은 학생들에게 디지털 시대에 필요한 지식과 기술을 제공할 뿐만 아니라, 국가의 지속 가능한 발전에 기여할 수 있는 창의적이고 인간적인 시민을 양성하는 데에도 기여할 것입니다.

AI는 강의를 더욱 생동감 있게 만들어 학생들이 이론을 암기하는 데 그치지 않고 지식을 실습에 적용할 수 있도록 돕습니다.

결의안 71 실현

결의안 71-NQ/TW는 교육 개발의 목표 설정뿐만 아니라 방향성과 해결책을 명확하게 제시합니다. 특히, 주요 방향성은 나침반, 장기적인 비전 제시, 현대적이고 통합적이며 공평하고 양질의 교육 시스템 구축을 목표로 하며, 2045년까지 베트남을 선진국으로 도약시키는 데 기여하는 것입니다.

베트남국립대학교 하노이 자연과학대학 강사인 부 하이 남 박사는 다음과 같이 단언했습니다. 교양 교육의 혁신은 디지털 전환 및 인공지능 적용과 분리될 수 없습니다. AI는 강의를 더욱 생생하게 만들고, 역량 개발을 위한 시험 및 평가 혁신의 요구를 충족하며, 학생들이 이론을 암기하는 데 그치지 않고 실제 현장에서 지식을 적용하도록 돕습니다.

남 선생님은 AI가 2018년 교양교육과정에서 제시된 핵심 역량인 디지털 역량, 비판적 사고, 그리고 실천적 연구 능력 함양에도 기여한다고 믿습니다. 열린 교육 시대에 모든 교사와 학교는 혁신의 중심이 되어 디지털 교육의 미래를 적극적으로 적응하고 창조해야 합니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 국장은 향후 교육훈련 부문의 발전을 위한 제71호 결의안의 중요성을 강조하며, 하노이 교육훈련 부문은 개방적이고 유연하며 통합된 교육 시스템을 구축하고, 기술을 적극적으로 적용하여 국제 표준에 맞춰 교육 및 학습의 질과 효과를 개선하고, 수도 교육 부문의 디지털 전환 과정에 기여하기로 결심했다고 밝혔습니다.

쩐 테 꾸엉(Tran The Cuong) 씨는 인공지능의 발전 추세에 앞서 하노이 교육훈련부가 구글과 협력하여 글로벌 표준에 따라 10만 명의 교사를 양성하고, 중앙 집중형 데이터 플랫폼을 구축하고 "구글 디지털 학교" 모델을 복제하며, 학습 기기를 통해 학생을 지원하는 데 중점을 두고 있다고 밝혔습니다.

이러한 목표를 달성하기 위해 하노이 교육훈련부는 2025-2026학년도에 교사와 학생의 디지털 역량 강화, 스마트하고 현대적인 기술 인프라 구축에 대한 투자 촉진, 디지털 학교 모델 구축, 인공 지능 활용 강화에 집중할 것입니다.

하노이 교육훈련부의 슬로건인 "전문 기술, 외국어, IT, 의사소통 능력을 갖춘 학생 양성"을 언급하며, 쩐 테 끄엉(Tran The Cuong) 씨는 훌륭한 학생을 양성하려면 훌륭한 교사진이 필요하다고 말했습니다. 따라서 교육과정 개설, 지식 교육, 교사 연수 파견은 교육훈련부 지도부가 특별히 관심을 갖고 실행하는 내용입니다.

인공지능의 급속한 발전은 교수법, 평가, 교육 관리 분야의 혁신에 많은 새로운 기회를 열어주고 있습니다. 그러나 이는 동시에 교수진에게 전문성, 기술 수준, 적응력, 그리고 혁신 측면에서 매우 높은 수준의 요구 사항을 요구합니다.

"인공지능을 교육 및 관리에 접근하고, 숙달하고, 효과적으로 적용하는 것은 중요한 내용입니다. 이 과정은 교사들에게 AI에 대한 지식과 기술 체계를 점진적으로 갖추도록 하여, 모든 교사가 디지털 시민이 되고, 모든 교실이 디지털 교육 환경이 되는 목표 달성에 기여합니다."라고 Tran The Cuong 씨는 강조했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/tri-tue-nhan-tao-giup-giao-duc-dao-tao-phat-trien-dot-pha-post748412.html