총리는 2회 수업/일 수업을 조직하기 위해 예산 배정을 우선적으로 해달라고 요청했습니다.

이 요구 사항은 어린이와 학생을 대상으로 하루 2회의 수업과 여름 활동을 조직하는 것에 관한 총리 Pham Minh Chinh 의 지시 제17호에 언급되어 있습니다.

이 지침에서는 교육 및 훈련 부문이 여전히 시설, 교사, 자원 측면에서 많은 어려움을 겪고 있으며, 특히 외딴 지역, 소수 민족 지역, 산악 지역의 고등학생을 위한 종합적 교육의 질을 개선하는 데 필요한 요구 사항을 충족하지 못하고 있다는 점을 명확히 밝혔습니다.

또한, 하루 2회 수업으로 구성된 교육 조직이 여전히 부족하고, 여름 방학 동안 어린이와 학생 관리에 적절한 주의를 기울이지 않아 안전 사고, 익사 등의 상황이 여전히 발생합니다.

총리는 교육훈련부에 지자체가 동시에 솔루션을 배포하고, 하루 2회 수업을 조직하기 위한 계획과 로드맵을 개발하도록 신속하게 안내하라고 지시했습니다.

윤리, 지능, 체력, 미적 감각 등 종합 교육의 질을 향상시키고, 어린이와 학생을 위한 건강하고 안전하며 유익한 교육 환경을 구축하고, 새로운 미취학 아동 및 일반 교육 프로그램의 요구 사항을 충족시키고, 특히 2학기/일 수업과 여름 활동을 동시에 효과적으로 조직하기 위해 총리는 장관, 기관장, 도 및 중앙 직할시의 인민위원회 위원장에게 여러 가지 과제가 효과적으로 이행되도록 지도하는 데 주력해 달라고 요청했습니다.

2차시/일 수업의 편성과 관련하여, 총리는 교육훈련부에 2차시/일 수업의 지침이 되는 문서를 발행하기 위한 주재 및 부처, 기관, 지방자치단체와의 협력을 담당하도록 지시하였으며, 이를 통해 일반교육 프로그램을 효과적으로 시행하기 위한 명확한 목적, 요건, 목표, 내용, 형식, 편성 및 시행 방법, 결과, 담당 기관 등을 명시하도록 하였다.

자기주도학습, 집단학습을 조직하고, 실천을 늘리고, 자질과 능력 면에서 종합교육의 질을 향상시켜야 합니다. 문화, 예술, 체육, 생활기술, STEM 교육, 진로교육 등의 교육활동을 강화하고, 영어능력, 디지털 역량, AI 역량, 문화, 예술 등 개인적 소질을 계발하여 학생들의 요구, 관심, 열망을 충족시켜야 합니다. 사회화를 촉진하여 교육의 질을 향상시켜야 합니다.

지침에는 "지역 현실에 맞춰 시설, 재정, 교직원 등의 측면에서 2회 수업을 조직하기 위한 계획과 로드맵을 개발하고, 지역별로 동시에 솔루션을 배포하도록 직접 지시하고 신속하게 안내한다. 2회 수업을 조직하기 위한 조건을 확보하기 위해 예산 배정을 우선시한다 "고 명시되어 있습니다.

총리는 또한 교육 기관의 시설을 개선하기 위한 프로그램과 프로젝트를 효과적으로 시행해 줄 것을 요청했는데, 특히 외딴 지역, 사회경제적 여건이 어렵거나 특히 어려운 지역, 국경 지역, 섬 지역의 교육 기관에 대한 시설을 개선해 교육에 대한 접근에 공정성을 보장해 줄 것을 요청했습니다.

총리는 교육훈련부에 규정에 따라 교육훈련의 현대화와 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램을 긴급히 작성하여 유관 기관에 승인을 위해 제출하고, 조직과 개인이 사회화에 참여하여 자원을 기여하고, 시설을 건설하고, 교육기관에 필요한 장비를 구매할 수 있도록 장려하고 여건을 조성할 것을 요청했습니다.

교육훈련부는 내무부와 협력하여 지방자치단체의 교사 채용을 검토, 촉구, 검사하고, 업계의 규정된 기준에 비해 부족한 교사 수를 지속적으로 검토하고 보완하며, 교사 부족을 극복하기 위한 적절하고 효과적인 해결책을 연구하고 마련하여 하루 2회의 수업을 보장합니다.

또한 정부수반의 요청에 따라 교육훈련부는 감독, 검사, 평가를 강화하고, 지방자치단체에서 1일 2교시 수업이 부적절하고 비효율적으로 시행되는 경우 즉시 촉구하고 시정합니다.

내무부는 교육훈련부와 협의하여 지방자치단체가 지정된 급여에 따라 교사를 모집하도록 감독하고 독려하며, 교육기관의 교사 과부족 문제를 해결하고, "학생이 있으면 교사도 있어야 한다"는 원칙을 준수하되, 지방 실정에 적합하고, 교사 자원을 낭비하지 않으며, 1일 2교시 수업 요건을 충족해야 한다.

재무부는 지방자치단체가 규정에 따라 국가예산을 편성하여 1일 2회 수업을 실시하도록 지시하고 지도한다.

총리는 각 성 및 중앙 직할시의 인민위원회에 2025-2026학년도부터 지역 내 일반교육기관에서 1일 2교시 수업을 시행하기 위한 조건을 포함하여 일반교육의 질을 향상시킬 수 있는 조건을 보장할 책임을 지시했습니다.

성(省)과 중앙 직할시의 인민위원회는 교육훈련부의 지도에 따라 "6가지 명확함: 명확한 사람, 명확한 업무, 명확한 책임, 명확한 권한, 명확한 시간, 명확한 결과"의 정신에 따라 현지 실정에 맞춰 1일 2교시 수업을 실시하기 위한 계획을 수립합니다.

지방자치단체에서도 담당기관에서 배정한 교사의 정원에 맞춰 적절하고 충분하게 교사를 채용할 수 있는 동시적이고 효과적인 방안을 마련하여, 자리는 있는데 채용하지 않는 사태가 발생하지 않도록 해야 하며, 규정에 따라 부족한 교사의 정원을 신속히 보충하기 위한 교원계약을 체결해야 하며, 기구의 배치 및 조직으로 인해 교사 부족이 발생하여 학생들의 학습에 지장을 초래하지 않도록 해야 한다.

학교에서 가르치도록 예술가와 운동선수를 동원하는 메커니즘이 있습니다.

총리는 각 성 및 중앙 직할시의 인민위원회에 지방 예산 배정을 우선시하고, 1일 2교시 수업을 시행하기 위한 시설, 교육 장비, 자금에 대한 투자를 늘리기 위한 프로그램, 프로젝트, 계획을 효과적으로 통합할 것을 요청했습니다.

이 지침에 따르면, "특히 문화, 예술, 스포츠, 생활 기술 분야에서 학교에서 교육 활동을 조직하는 데 참여하기 위해 고도로 전문화된 인력, 장인, 예술가, 프로 운동선수 그룹을 동원하는 메커니즘이 마련되어야 하며, 지역 문화 기관이 교육 활동을 조직하는 데 효과적으로 참여하도록 장려해야 한다."

또한, 지방자치단체에서는 사회화를 촉진하고, 조직과 개인이 교육에 기여하고 자원을 투자할 수 있는 여건을 조성하고 격려해야 하며, 교육기관이 대학, 연구기관, 직업훈련기관, 기업, 조직, 개인과 적극적으로 연계하여 적절한 교육 활동에 참여할 수 있도록 지침과 방향 문서를 발행하여 규정에 따라 하루 2회의 교육 및 학습을 조직하고, 이를 통해 품질, 효율성, 홍보성, 투명성을 보장해야 합니다.

지방자치단체에서는 2교시/일 수업의 조직 결과에 대한 검사, 조사 및 평가를 강화해야 하며, 교육 기관의 사회화된 자원을 활용하고, 교육 목표, 홍보, 투명성 및 효율성을 보장하고, 행정 단위의 배치가 학교의 교육 활동 방향에 영향을 미치지 않도록 해야 합니다.

총리께서는 교육, 보건 분야의 시설 및 학교 확충으로 인해 행정기관의 잉여시설을 철저히 계획하고 정비하여 국민의 혈세가 낭비되지 않도록 하라고 철저히 지시하셨습니다.

또한 총리는 어린이와 학생을 위한 여름 활동이 실제로 안전하고 유익하며 효과적인지 확인하고, 규정을 준수하지 않는 사례를 바로잡고, 위반 사항을 엄격히 처리하고, 각 지역의 상황에 맞춰 어린이와 학생들이 여름 동안 재미있게 놀고, 문화 및 예술 활동에 참여하고, 체력 단련과 생활 기술을 연습할 수 있는 환경을 조성하고, 사고, 부상 및 익사를 예방할 것을 요청했습니다.

영어

출처: https://vtcnews.vn/thu-tuong-yeu-cau-uu-tien-bo-tri-ngan-sach-to-chuc-day-hoc-2-buoi-ngay-ar947548.html