추가 교육·학습 강화, 학교 혼란 심화

TP - 2월 14일부터 교육훈련부 의 추가 교육 및 학습을 규제하는 시행령 29호가 시행됩니다. 그러나 일부 새로운 규정은 학교의 혼란을 야기하고 있어 교육훈련부의 조기 지침이 필요합니다.

TP - 2월 14일부터 교육훈련부의 추가 교육 및 학습을 규제하는 시행령 29호가 시행됩니다. 그러나 일부 새로운 규정은 학교의 혼란을 야기하고 있어 교육훈련부의 조기 지침이 필요합니다.

추가 수업 중단

많은 학교들이 학부모들에게 학교에서 보충 수업으로 제공하는 추가 수업을 중단하라는 공지를 보냈습니다. 하노이 의 한 중학교에 다니는 자녀를 둔 응우옌 반 러이 씨는 이전에는 오후에 두 번의 영어 보충 수업을 들었다고 말했습니다. 이번 주부터 수업이 중단되었고 아이들은 오후 3시 30분에 학교를 마칩니다. 러이 씨는 학교에서 다른 활동을 마련하지 못하면 가족들이 아이들을 데려다주고 데려다주는 데 어려움을 겪을까봐 걱정하고 있습니다.

현재 학교들은 대다수 학생들에게 보충 학습을 어떻게 제공해야 할지 고민하고 있습니다. 현재 학교는 졸업 시험에 낙제할 위험이 있는 학생들에게만 무료 보충 학습을 제공하고 있기 때문입니다.

하노이 응우옌주 중학교(Nguyen Du Secondary School)의 응우옌 투 흐엉 교장은 2월 초부터 모든 2학기 수업과 9학년 복습 수업이 일시 중단되었다고 밝혔습니다. 학교는 여전히 주요 교육과정이 계획대로 정확하고 충실하게 진행되도록 노력하고 있습니다. 흐엉 교장은 하노이 교육훈련부가 10학년 입학을 위한 세 번째 과목을 발표하면, 학생들이 필요한 경우 세 과목을 모두 무료로 복습할 계획이라고 밝혔습니다. 학교는 교사 지원 예산을 산정했으며, 초과 근무 수당 규정에 따라 정기 지출 기금에서 지원금을 차감하여 지급할 수 있습니다.

하노이에서 2024년 고등학교 졸업 시험을 치르는 학생들. 사진: NHU Y

하노이 비엣득 고등학교(Viet Duc High School)의 응우옌 티 보이 꾸인(Nguyen Thi Boi Quynh) 교장은 학교가 오랫동안 추가 과외 지도, 우수 학생 무료 연수, 고등학교 졸업 시험 응시자 복습 등을 실시해 왔기 때문에 추가 수업 및 학습에 관한 회람 시행에 어려움이 없었다고 밝혔습니다. 꾸인 교장에 따르면, 교사의 책임은 무엇보다도 필요한 수업 시간을 가르치는 것입니다. 추가 수업이 있을 경우, 추가 수업 시간 규정에 따라 정규 지출 기금에서 공제되어 지급됩니다. 학교는 지침에 따라 적절한 내부 지출 규정을 마련하고, 학생들에게서 돈을 받는 대신 교사의 추가 수업 시간 비용을 경제적으로 지출해야 합니다. 그러나 추가 수업 시간이 너무 많습니다.

학교들은 이 질문에 대한 답을 기다리고 있습니다. 만약 학생들에게서 돈을 받지 않는다면, 학교는 어떤 수입원을 사용하여 교사들이 학생들을 위해 수업을 평가하도록 지원할 것인가요?

총리의 지시에 따라, 지방자치단체는 교육의 질 향상에 기여하기 위해 학교에 적절한 재정 지원을 제공해야 합니다. 따라서 지방자치단체는 학교가 시행할 구체적인 지침을 마련해야 하며, 교사들도 학생들을 위한 지식 보충 학습을 시행할 때 재정 지원이 제공되므로 안심할 수 있습니다.

중복되는 규정

그러나 Circular 29의 일부 규정은 교사와 학교를 혼란스럽게 하고 있습니다.하노이의 영어 교사인 Tran Bich Ha 씨는 걱정하고 있습니다.그녀는 영어 센터에서 가르치는 계약을 맺었고 등록은 전적으로 센터에서 합니다.그녀가 영어 센터에서 가르치는 프로그램은 학교의 현재 교과서와 다른 교과서를 따릅니다.그러면 그녀가 학교에서 가르치는 센터의 학급에 학생이 있는 경우 그녀의 추가 작업은 추가 교육에 참여하는 것으로 간주되어 Circular 29의 규정을 준수해야 합니까?Nam Dinh의 문학 교사인 Luong Thi Trinh 씨는 해당 지역에는 문화 교육이나 추가 교육 센터가 없기 때문에 새로운 규정에 따르면 학교 외부에서 공부하고 싶어하는 학생이 있더라도 수업을 조직하여 가르칠 수 없다고 말했습니다.

하노이 및 일부 지역의 기록에 따르면, 29호 시행령을 적용할 경우, 하루 2학기 수업을 하는 중등학교는 규정 위반이 될 수 있습니다. 성/시 인민위원회 규정에 따라 학교는 규정에 따라 2학기 수업료를 징수할 수 있기 때문입니다.

회람을 준수하기 위해 모든 학교는 하루 한 세션으로 수업을 전환해야 합니다. 하루 두 세션으로 수업을 진행하는 경우(수업료 징수 가능), 학교는 학부모가 자녀의 자발적인 참여에 동의하는 조건으로 학교 내 활동 계획을 재구축해야 합니다.

2010년부터 현재까지 교육훈련부의 공식 발표 7291에 따라 학교에서는 2세션/일 수업을 편성하고 수수료를 징수하고 있습니다. 공식 발표 7291에 따르면 2세션/일 수업을 편성하는 형태에는 교과목에 적합한 교육 활동이 포함됩니다. 구체적으로는 다음과 같습니다. 영재 및 관심 그룹에 따라 교육 활동을 편성하고, 각 그룹에는 다른 학급의 학생이 포함될 수 있습니다. 학생의 질에 대한 확고한 이해를 바탕으로 튜터링, 지식 통합 및 검토, 담임 교사가 교과 교사와 협력하여 각 과목의 약한 학생과 우수한 학생 그룹에 따라 학생 목록을 작성하고, 학급 편성을 종합하고 교사를 배정하기 위해 교장에게 보고합니다. 교육훈련부의 지침 문서에 따라 선택 과목을 가르치고, 동일한 희망과 요구 사항을 가진 학생들이 학교의 실제 상황에 적합한 선택 과목을 공부하도록 선택 수업으로 구성합니다.

한편, 통지문 제29호 제5조 제1항은 학교에서의 추가 교육 및 학습은 학생으로부터 비용을 징수해서는 안 되며, 다음과 같이 과목별로 추가 수업을 등록한 학생에게만 허용된다고 규정하고 있습니다. 최종 학기 과목 성적이 만족스럽지 못한 학생, 학교에서 우수 학생을 양성하기 위해 선발한 학생, 학교의 교육 계획에 따라 입학 시험 및 졸업을 위해 자발적으로 등록한 최종 학년 학생.

2월 14일부터 시행된 통지문 29호에 따르면, 학교에서는 튜터링, 통합 및 지식 복습이 필요한 학생들을 위해 하루 2회의 수업을 구성할 때 비용을 징수할 수 없습니다. 이는 공식 통지문 7291에 따른 것입니다.

학교 지도자들은 규정에 따라 회람 29호를 이행하기 위한 해결책을 제시했습니다. 여기에는 교수 계획 검토 및 주요 교육과정에서 추가 교수 학습 활동 분리가 포함됩니다. 단순히 지식을 통합하고 보완하는 것이 아니라 학생들의 능력과 소양을 개발하는 방향으로 추가 교수 학습 활동을 구성해야 합니다. 또한, 학교는 추가 교수 학습 활동에 대해 학부모와 학생들의 합의를 구할 것입니다. 이를 위해서는 학교 경영진의 구체적인 지침 문서가 필요합니다.

응히엠 후에

출처: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-cac-truong-lung-tung-post1715916.tpo