시험이 끝난 후 응시자들은 선택 시험 문제에 관해 논의합니다.
사진: 응옥 롱
''시험 문제 중 상당수가 매우 이상하고 부자연스럽게 작성되었습니다.''
베트남에서 10년 이상 영어를 가르친 경험이 있는 데니스 톰슨 씨는 호치민시에 거주하며 오클랜드 대학(뉴질랜드)에서 교육학 학위와 고급 자격증을 취득했습니다. 그녀는 사람이 외국어를 실제로 이해하고 사용하는지 평가하려면 해당 언어로 비판적 사고를 보여주고, 논리적으로 추론할 수 있는 환경을 조성하고, 시험에서 효과적으로 아이디어를 전달하는 데 적합한 응답 방법을 가르쳐야 한다고 말했습니다.
"하지만 영어 시험은 학생들의 영어 어휘와 문법에 대한 지식, 심지어 추측까지 평가하는 것뿐입니다. 교육자들은 언어가 어휘와 문법만으로 결정되는 것이 아니라는 점을 정말 이해해야 합니다."라고 한 여교사는 말했습니다. "솔직히 말해서, 시험 문제 중 상당수가 이상하고 부자연스럽게 작성되어 있었습니다. 저도 이해하기 위해 여러 번 읽어야 했습니다."
IELTS 시험 준비 분야에서 일해 온 톰슨 씨는 시험이 너무 길고 어려운 어휘가 너무 많아서 의사소통 과정에 실질적으로 필요하지 않다고 생각합니다. "IELTS 시험의 독해 시험에는 여전히 어려운 어휘가 있지만, 응시자는 그 단어들을 암기하는 능력이 아니라 지문의 핵심 내용과 메시지를 결정하는 핵심 단어를 이해하는 능력을 평가받습니다."라고 톰슨 씨는 말했습니다.
톰슨 씨는 "이 시험은 CEFR 프레임워크에 따르면 확실히 C1 또는 C2 수준입니다."라고 말했습니다.
전반적으로, 여교사는 시험이 부실하게 설계되었고 수험생들의 평균적인 능력을 제대로 반영하지 못했다고 생각합니다. 그녀가 만난 12학년 학생들의 현재 수준과 비교했을 때, 대부분의 학생들이 시험에서 높은 점수를 받지 못할 것이며, 어디서부터 실력 향상을 시작해야 할지 알려주지 못할 것이라고 예측합니다.
"이 시험은 IELTS(혹은 영어 전반)에서 좋은 성적을 받으려면 '어려운 단어'를 많이 알아야 한다는 잘못된 생각을 더욱 강화합니다. 이는 완전히 잘못된 생각입니다. 저희는 항상 학생들에게 길고 복잡한 단어를 많이 쓰는 것이 아니라, 자신의 생각을 표현할 수 있는 적절한 단어를 사용하는 것이 중요하다고 강조합니다. 안타깝게도 이 시험을 치른 후 일부 학생들은 '영어는 나에게 너무 어려워'라고 생각하며 공부 의욕을 잃을 수 있습니다."라고 그녀는 덧붙였습니다.
시험은 이렇게 하면 더 쉬울 것이다...
한편, 현재 태국 방콕에서 영어를 가르치고 있는 릭 샤플스 씨는 베트남어 영어 시험은 각 섹션의 주제를 이해하는 데 너무 중점을 두지 않고 학생들의 영어 사용 시 문법과 논리력을 평가하는 데 중점을 둔다고 말했습니다. "저는 각 섹션을 5~10분 정도 만에 끝내고 섹션 사이에 잠깐 휴식을 취했습니다. 총 시험 시간은 약 한 시간이었습니다."라고 그는 설명했습니다.
2025년 고등학교 졸업고시 응시자
사진: 응옥 롱
샤플스가 이 시험에서 마음에 들지 않는 점 중 하나는 겉보기에 타당한 답을 제시하면서도 수험생에게 추론을 요구하는 문제들이 있다는 것입니다. 이러한 유형의 문제에서 문제는 답이 다른 말로 바꾸어 표현되어 있고, 그 맥락과 의도에 따라 모든 답이 맞을 수도 있다는 것입니다. "하지만 이건 시험이고, 별도의 연습이기 때문에 수험생들이 의지할 수 있는 구체적인 맥락이나 목적이 없습니다."라고 그는 말했습니다.
또 다른 "가장 분명하고 짜증 나는" 한계는 시험지가 텍스트로 가득 차 있어 눈이 금방 피로해진다는 것입니다. 샤플스는 "저도 집중하기 너무 어려워서 5분 만에 멈춰야 했습니다."라고 말했습니다. "시험지를 읽을 때 눈의 피로를 줄이려면 텍스트, 문제, 답안 사이에 더 많은 여백이 필요합니다. 지금처럼 네 페이지에 빽빽하게 수록된 시험지를 여섯 페이지에 나눠서 볼 수 있다면 좋겠습니다."
따라서 전반적으로 시험 제작자들은 수험생들이 더 쉽게 이해할 수 있도록 레이아웃과 제시 방식에 몇 가지 작은 변화만 주면 되며, 문제 내용은 크게 바꾸지 않아도 됩니다. 샤플스 씨는 "하지만 시험의 목적이 수험생의 독해 능력을 종합적으로 평가하는 것이라면, 수험생들이 내용을 진정으로 이해하도록 유도하는 방식으로 시험을 설계해야 한다고 생각합니다."라고 말했습니다.
남자 선생님은 이 시험에서 좋은 성적을 받으려면 훑어보는 것이 매우 중요하다고 덧붙였습니다. 샤플스 선생님은 "제가 직접 시험을 본다면 처음부터 지문 전체를 읽지 않고, 먼저 문제를 보고 어떤 핵심어와 구문에 집중해야 할지 파악할 겁니다. 그런 다음 지문 전체를 빠르게 훑어보면서 문제에 답할 중요한 정보를 찾을 겁니다."라고 말했습니다.
영어 시험의 장점
지난 5년간 캐나다에서 공부하고 일하며 영어를 가르친 다오 손 퉁(Dao Son Tung) 씨는 IELTS 읽기 시험에서 8.5점을 받은 응시자입니다. 그는 50분 동안 시험을 치른 후 40문제 중 35문제를 맞혔다고 말했습니다. "이 시험은 꽤 어렵지만 예년 시험보다 더 실용적이고 흥미롭다고 생각합니다. 올해 시험은 문법과 어휘 관련 문제를 포함한 독해 능력에 중점을 두고 있으며, 이전처럼 단순히 팁만 요구하는 시험이 아닙니다."라고 그는 덧붙였습니다.
퉁 선생님에 따르면, 올해 영어 시험은 이전과 비교했을 때 문법과 어휘에 더 이상 중점을 두지 않습니다. 이는 긍정적인 신호인데, 실제 회화에서는 문법의 옳고 그름에 크게 신경 쓰지 않고 상대방이 전달하고자 하는 바를 항상 이해하려고 노력하기 때문입니다. 한편, 작문에서는 사용자의 실수를 즉시 수정하는 데 도움이 되는 AI(인공지능) 도구가 많이 등장했습니다.
"따라서 시험이 문법이나 어휘에만 집중한다면 효과적이지 않을 것입니다."라고 캐나다 출신의 퉁 씨는 말했습니다. "새롭게 구성된 시험은 독해력에 중점을 둡니다. 외국어 학습은 해당 언어를 이해하고 표현하는 것이기 때문입니다. 하지만 이 시험이 독해력을 너무 잘 평가해서 오히려 역효과를 낳는다는 점은 부인할 수 없습니다. 개인적으로 저는 기존 시험의 어휘 중심 문제를 선호합니다."
그러나 퉁 씨는 또한 현행 영어 시험이 실제 의사소통에 큰 도움이 되지 않는다고 단언했습니다. "쓰기 시험에서도 제공된 자료대로 쓰는 사람은 아무도 없고, 말하기는 더더욱 그렇습니다." 퉁 씨는 이 문제를 해결할 수 있는 두 가지 방법이 있다고 말했습니다. 하나는 읽기와 쓰기 시험을 분리하는 것이고, 다른 하나는 응시자의 이해력을 평가하기 위해 듣기 시험을 추가하는 것입니다.
교육훈련부: 고등학교 졸업시험 문제가 프로그램 요구 사항을 초과하지 않음
교육훈련부는 오늘(7월 1일) 발표한 보고서에서 고등학교 졸업시험 내용이 2018년 교양교육과정(신설)의 기준을 초과하지 않는다고 밝혔습니다. 사고력 수준(난이도 기준) 비율은 공표된 참고 문제를 엄격하게 준수하고, 차별화되어야 하며, 3개 지역의 시험 결과를 기반으로 해야 합니다.
교육훈련부에 따르면, 특히 수학과 영어에서 어려운 시험 점수에는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 하지만 이를 명확하게 판단하기 위해서는 시험 결과가 나올 때까지 기다려야 합니다.
교육훈련부는 전국적으로 약 1만 2천 명의 응시자를 대상으로 하는 대규모 시험을 위한 여러 시험 문제를 개발했으며, 가장 취약한 지역도 포함되었다고 덧붙였습니다. 시험 결과는 현대 시험 이론을 활용하여 면밀히 분석되었으며, 이는 시험위원회가 시험 수준을 결정하기 위한 참고 문제를 개발하고 차별화를 보장하며 결의안 29호의 요건을 충족하는 중요한 근거 중 하나입니다.
출처: https://thanhnien.vn/giao-vien-nuoc-ngoai-nhan-xet-gi-ve-do-kho-de-thi-tieng-anh-cua-viet-nam-18525070116322314.htm
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