독특한 미취학 아동들이 QR 코드를 스캔하여 학습하고 놀 수 있습니다.

(NLDO) - 각 어린이는 QR 코드를 스캔하여 게임에 이름을 입력할 수 있는 iPad를 받습니다. 각 질문이 끝날 때마다 가장 빠르고 정확하게 답한 어린이의 이름이 화면에 나타납니다.

호치민시 3구 유치원(HCMC)의 4~5세 미취학 아동을 대상으로 한 수업에서는 문학과 친숙해지기 위한 "세 마리 돼지" 이야기를 다루었는데, 아이들이 직접 QR 코드를 스캔하는 방식으로 수업을 진행하여 흥미진진하고 흥미로운 수업으로 많은 참가자를 놀라게 했습니다.

교사들이 인공지능(AI) 플랫폼을 이용해 디자인한 돼지 로봇과 '세 마리 돼지' 이야기를 담은 영상은 디지털 플랫폼을 통해 아이들에게 흥미롭고 놀라운 방식으로 다가갑니다.

교사의 AI 응용 강의를 통해 아이들이 게임에 참여합니다.

아이들은 그룹으로 나뉘어 이야기 순서대로 그림을 조립하고, 상황에 맞는 캐릭터를 붙입니다...

스토리를 따라가다 보면, 아이들은 아이패드를 하나씩 손에 들고 두 번째 콘텐츠인 "슈퍼 메모리" 게임으로 안내됩니다. 이 게임 역시 AI 플랫폼을 기반으로 설계되었습니다.

이 게임에서 아이들은 등장인물의 이름을 정확하게 부르고 "아기 돼지 삼형제" 이야기의 내용과 세부 사항에 대해 정확하게 대답해야 합니다. 각 아이는 iPad를 사용하여 QR 코드를 스캔하여 이름을 게임에 입력합니다. 각 질문을 통해 가장 빠르고 정확하게 대답한 아이가 화면에 나타납니다.

세 번째 활동은 통합 게임입니다. 아이들은 그룹으로 나뉘어 이야기 순서대로 그림을 조립하고, 등장인물을 알맞은 이야기 상황에 연결해 봅니다.

각 어린이에게는 iPad가 제공되며, QR 코드를 스캔하여 게임에 이름을 입력합니다. 각 질문이 끝날 때마다 가장 빠르고 정확하게 답한 어린이가 화면에 나타납니다.

유치원 2학년 교사이자 수업 기획자인 응우옌 티 도안 씨는 아이들에게 이야기를 읽어주고 질문을 던지는 전통적인 수업 방식 대신, AI와 디지털 플랫폼을 활용하여 다양한 수업 계획을 개발했다고 말했습니다. 도안 씨에 따르면, 수업 한 번을 진행하는 데 약 2~3일이 걸리지만, 이러한 디지털 수업 방식은 아이들이 매 수업마다 매우 흥미를 느끼게 합니다. 아이들은 게임을 통해 배우기 때문에 상호작용이 활발해지고 기억력이 더 오래갑니다.

위의 수업은 2024-2025학년도에 "미취학 아동 교육 프로그램 구현의 질 향상을 위한 활동 설계에 스팀과 AI 적용"이라는 주제로 학구 관리자와 교사를 대상으로 학구 3유치원에서 시행하는 여러 수업 중 하나이며, 2월 21일에 진행되었습니다.

각 질문을 통해 가장 빠르고 정확하게 대답한 학생이 화면에 나타납니다.

축제에서 미취학 아동들도 많은 게임에 참여하여, 게임 설계에 정보기술과 STEM을 적용하고, 수업을 진행하며 놀이를 통해 학습했습니다.

아이들은 정미기를 통해 벼를 심는 것부터 수확하는 것까지 쌀 생산 과정을 직접 체험합니다. 정미기는 교사와 학생들이 재료를 활용하여 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 응용 프로그램을 활용하여 설계했습니다.

이 학교 교장인 쩐 티 미 둥(Tran Thi My Dung) 씨는 이 프로젝트의 목적이 디지털 학교 구축의 효율성을 높이고, 정보 기술 활용을 촉진하며, 학교의 디지털 교육 자원을 풍부하게 하는 것이라고 밝혔습니다. 교사들은 AI 기술 플랫폼을 효과적으로 활용하여 강의, 활동, 게임을 설계하고, 이를 통해 미취학 아동 교육 프로그램 실행의 질을 향상시킬 것입니다. 또한, 이 프로젝트는 미취학 아동을 위한 야외 활동 구성 시 체험 활동 및 스팀(Steam) 활용 능력을 함양하고 향상시킵니다.

미취학 아동들이 축제에 신나게 참여하고 있다

3구 교육훈련부장인 팜 당 코아 씨는 이 주제가 최근 구 교육훈련 부문의 교육, 시험, 평가 분야에서 혁신과 디지털 전환 운동이 가져온 달콤한 결실이라고 말했습니다. 교직원들은 혁신적인 교수법, 정보 기술의 효과적인 활용, 강력한 디지털 전환을 목표로 하는 교육, 그리고 디지털 학습 자료, 디지털 시험, 디지털 교육 장비, STEM 게임 개발에 AI 도구를 능숙하게 활용하는 방법에 대한 교육을 정기적으로 받고 있습니다.

"이를 통해 3지구 디지털 시민, 세계 시민을 위한 디지털 기술을 가르치고 교육하여 미래를 위한 STEM 인력 양성에 기여할 것입니다. 가장 실용적인 것은 매 수업이 항상 현대적이고 기술적으로 즐겁고 매력적인 분위기를 조성하여 아이들의 학습 동기를 부여할 뿐만 아니라, 교직원들이 매 수업마다 더욱 열정적이고 열정적으로 임하도록 장려하는 것입니다."라고 코아 씨는 강조했습니다.

출처: https://nld.com.vn/tp-hcm-doc-dao-tre-mam-non-quet-ma-qr-vua-hoc-vua-choi-196250221131314997.htm