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이 문서에서 문화체육관광부 장관은 2024년 8월 9일자 문화체육관광부 장관 결정 제2334/QD-BVHTTDL에 첨부된 계획 제2절 1항의 훈련을 조직하는 시기를 2024년 9월에서 2024년 10월 말, 11월 초로 조정하기로 결정했습니다. 그 외의 내용은 문화체육관광부 장관 결정 제2334/QDBVHTTDL에 따라 동일하게 유지됩니다.
이전에 문화체육관광부 장관이 2024년 8월 9일에 내린 결정 제2334/QD-BVHTTDL에서 문화체육관광부 수뇌부는 대중문화부에 2024년에 대중예술 동아리 활동을 조직하는 데 필요한 전문 기술 교육을 주관하고 관련 기관 및 단위와 협력하도록 지시했습니다.
첨부된 계획서에서 문화체육관광부 장관은 이 교육 과정의 목적이 지식 함양, 전문적 자격, 기술 및 방법 개선, 대중 예술 동아리 활동 조직이라고 밝혔습니다.
이 교육을 통해 수련생들은 경험을 공유하고, 풀뿌리 문화예술 동아리 활동의 질과 기술, 그리고 조직력을 향상시킬 기회를 얻습니다. 이를 통해 모든 계층의 정신적 삶을 향상시키고, 민족의 전통적 문화적 가치를 보존하고 증진하며, "만민이 하나되어 문화생활을 건설하자"는 운동을 실천하는 데 유리한 환경을 조성하는 데 기여합니다.
이 계획에 따라 교육부 지도부는 교육 준비 및 조직이 철저하고, 경제적이며, 효과적이어야 하며, 정해진 계획에 따라 관련 부서와 긴밀히 협력해야 합니다. 교육 참여 시, 교육생은 토론을 위한 대중 예술 동아리 활동 조직 방법에 대한 아이디어와 개요를 작성하고, 안무, 무대 연출, 요약 보고서 작성에 참여하여 지역 사회에 기여해야 합니다.
참가자는 전국의 도, 중앙 직할시의 문화센터, 문화예술센터, 문화영화센터, 군, 시, 구 단위의 문화정보부, 문화체육 센터 및 이에 상응하는 기관에서 예술 활동을 관리하는 책임자, 공무원, 단체장입니다.
이번 교육 과정에서 강사들은 9가지 주제를 다룰 예정입니다. 구체적으로는 1번 주제: 대중예술클럽 관리자 및 전문 강사 선발에 관한 것입니다.
주제 2: 클럽 미술 강사의 책임. 주제 3: 클럽 회원 모집 경험. 주제 4: 문학 작품 대본, 의상, 소품, 음향, 조명, LED 영상 등의 스토리보드 작성 능력, 그리고 문화예술 행사 및 지역 정치 활동을 위한 대중예술 프로그램에 대한 해설 작성 능력.
주제 5: 문화 행사, 대중 예술 프로그램, 클럽에서 음악 , 노래, 무용 및 기타 예술 형식을 구성하고 선정하는 방법. 주제 6: 무용 작품 안무 및 연출 방법과 새로운 작품을 무대에 올릴 때 배우의 기술, 기법 및 연기 기법에 대한 요건. 주제 7: 예술 프로그램에서 이미지를 구축하고 하이라이트를 선정하는 경험. 주제 8: 행사, 문화 및 예술 프로그램 분류. 해설 낭독 및 녹음 경험. 주제 9: 주제에 따른 연습 및 공연.
이 계획에는 교육 과정 구성 방식도 명확하게 명시되어 있습니다. 강사들은 대중 예술 동아리 활동 조직에 대한 이론적 주제, 방법, 기술, 그리고 경험을 공유합니다. 연수생들은 실제 무대 공연을 통해 예술 프로그램 구성에 대한 대본 개요를 작성하고, 그룹별로 교류, 토론, 그리고 실습합니다. 동아리 설립 및 발전 경험을 통해 배우고, 풀뿌리 단계에서 대중 예술 동아리 모델을 실습합니다. 연수생들은 주제별 공연 프로그램을 통해 결과를 직접 보고하고, 이를 시민 봉사 활동과 연계합니다. 연수 기간 동안 뛰어난 성과를 거둔 연수생들에게는 요약, 수료증, 그리고 포상을 제공합니다.
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출처: https://toquoc.vn/dieu-chinh-thoi-gian-to-chuc-tap-huan-nghiep-vu-to-chuc-hoat-dong-cau-lac-bo-van-nghe-quan-chung-2024091916365903.htm
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