문학 과목과 관련하여, 많은 교사들은 10학년 입학 시험 유형이 학생들의 능력, 특히 읽기와 쓰기 능력을 평가하는 데 중점을 둔다는 점이 가장 큰 변화라고 말했습니다. 특히 읽기 영역은 교과서 외의 텍스트 자료를 사용하여 학생들이 각 텍스트 유형에 따라 자신의 읽기 능력을 평가할 수 있도록 하여 암기나 암기 학습을 피할 수 있도록 했습니다.
2025년부터 하노이 의 10학년 입학 시험은 학습자의 능력을 평가하고 실제 적용을 늘리는 방향으로 바뀔 것입니다.
이러한 중대한 변화에 대해 하노이의 마리 퀴리 중등학교 및 고등학교 문학 교사인 Pham Thai Le 씨는 시험을 위해 교과서에 없는 자료를 선택할 때, 즉 학생들이 처음으로 해당 자료를 접할 때, 답안 요구 사항과 채점 지침도 변경되어야 한다고 제안했습니다.
레 선생님에 따르면, 시험 시간에 시험관이 제공한 모든 내용을 학생들에게 요구하는 것은 불합리합니다. 사람마다 작품에 대한 생각이 다르다는 것은 말할 것도 없고, 같은 작품이라도 시기에 따라 생각이 다릅니다. 따라서 정답은 단 하나만 있을 수 없습니다. 더 나아가, 문학 작품 분석은 문학 교육의 주요 목표가 아니며, 또 그렇게 되어서도 안 됩니다.
문학 에세이의 경우, 답변에 5개의 아이디어가 있고 학생이 2개의 아이디어를 제시할 수 있는 경우, 해당 문제의 내용 점수에서 최고 점수가 부여됩니다. 학생은 최고 점수를 받기 위해 교사가 제시한 모든 아이디어를 제시할 필요는 없습니다.
두 유형의 에세이 모두 작문 영역은 단어 사용, 문장 구조, 논증, 글 구성, 그리고 아이디어 배열(학년 및 학급의 요구 사항에 따라 다름)에 중점을 둡니다. 즉, 학교에서 문학을 가르치고 배우는 목표인 표현 능력을 평가하는 데 중점을 둡니다.
호크마이 교육 시스템의 수학 교사인 응우옌 만 꾸엉 씨는 수학 시험에 대해 다음과 같이 말했습니다. 예시 시험의 구조는 2018년 교양교육과정 방향에 따라 학습자의 능력을 평가하기 위한 요구사항을 반영하며, 계산 요구사항은 줄이고 실기 요소는 늘렸습니다.
구체적으로, 구조화된 수학 과목은 이전 시험과 매우 유사하며, 5개의 주요 문제로 구성되어 있으며, 각 문제는 쉬운 것부터 어려운 것 순으로 배열된 여러 개의 작은 개념으로 구성되어 있습니다. 시험 시간은 120분입니다. 시험 내용은 실제 적용과 관련된 몇 가지 요소를 상당히 강화했습니다.
시험의 지식 내용은 수와 대수, 기하와 측정, 통계와 확률의 세 가지 지식 흐름으로 구성되며, 2018년 교양 교육 프로그램(GEP)과 유사한 양상을 보입니다. 그중 수와 대수 지식 흐름이 여전히 가장 큰 비중(4.5점/10점)을 차지합니다. 실기 응용 문제 증가는 학생들의 독해 능력과 수학적 모델링 능력을 평가하여 응시자 등급을 분류하기 위한 것입니다.
Cuong 선생님은 시험의 구조, 내용 및 지식 범위를 토대로 학생들이 10학년 입학 시험을 가장 잘 준비하기 위해 스스로 과학적 연구 및 검토 전략을 구축해야 한다고 생각합니다.
2025년부터 하노이 10학년 입학시험에 처음으로 "등장"할 가능성이 있는 자연과학 시험에 대해 혹마이 교육청 교사들은 모의고사를 통해 다음과 같이 언급했습니다. "이 과목은 실제 적용에 중점을 두고 있으며, 복잡한 계산 문제나 고차원적인 응용 문제는 없습니다. 따라서 학생들은 이론의 본질을 이해하고 이론을 실제에 적용하며, 암기식 학습을 지양하고, 동시에 자신에게 맞는 학습 및 복습 로드맵을 구축해야 합니다.
호안끼엠 구의 쭈엉즈엉 중학교 자연과학 교사인 응우옌 뚜안 아인 씨는 시험 문제가 실용성이 있다는 것이 증명되었다고 말했습니다. 즉, 많은 사물, 재료, 심지어 생활 속의 친숙한 힘에 대한 질문이 언급되었고, 학교 운동장에 있는 나무의 실제 높이와 그림자에 대한 질문이 나왔다는 것입니다.
마찬가지로, 역사 및 지리 그림 그리기 시험 또한 2018년 교양 교육과정에 따라 통합 과목으로 편입되어 하노이 10학년 입학 시험에 처음으로 포함되었습니다. 하노이 교육훈련부가 제시한 그림 그리기 시험은 34개 문항으로 구성된 40문항으로 구성되어 있으며, 객관식과 참/거짓 두 가지 유형의 문항에 해당하는 두 부분으로 나뉩니다.
익숙한 객관식 문제 형식에 더해, 참/거짓 객관식 문제나 독창적인 자료를 활용한 문제를 시험에 포함시킨 것은 학습자의 역량과 자질을 개발하기 위한 목표와 요구에 맞춰 점진적으로 역량을 평가하는 방향으로 문제를 만드는 방식에 새로운 지평을 열었습니다.
하노이 교육훈련부는 2025년부터 시행되는 10학년 입학시험을 위해 7개 과목에 대한 7개 예시 문제만 발표했을 뿐, 이 7개 과목 중 몇 과목을 시험에 출제할지, 어떤 과목을 필수 과목으로 할지, 어떤 과목을 선택 과목으로 할지, 그리고 어떻게 선발할지에 대해서는 아직 밝히지 않았습니다.
학교와 교사들은 새 학년 초에 모의고사를 제공하는 것이 교사와 학생 모두에게 매우 편리하다고 말했습니다. 학교 시험은 모의고사 구조를 면밀히 준수하여 학생들이 지식을 습득하고 적절한 시험 응시 방법을 익혀 이 중요한 시험을 잘 준비할 수 있도록 도울 것입니다.
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출처: https://thanhnien.vn/de-thi-vao-lop-10-cua-ha-noi-nam-2025-se-tang-yeu-to-thuc-te-18524083119514246.htm
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