국회 상임위원회는 국회에서 교육부 에 교과서 편찬 업무를 위탁하는 정책을 심의하고 결정할 것을 건의했습니다.
9월 18일에 발표된 교양교육 프로그램 및 교과서 혁신에 대한 주제별 감독에 관한 결의안에 따르면, 국회 상임위원회는 교육훈련부가 결의안 제88/2014호에 따라 교과서 세트를 편찬하지 못한 것은 "특히 교양교육 내용의 관리, 갱신 및 개발, 교과서 가격의 관리 및 규제 등 국가의 책임을 충분히 이행하지 못한 것"이라고 평가했습니다.
교과서에 대한 평가, 수용 및 편집이 엄격하지 않아 18개 교과서의 내용에 오류가 발생했으며, 특히 1학년 베트남어 교과서, 6학년 자연 과학 교과서 , 11학년 역사 교과서에서 오류가 발견되었습니다.
국회 상임위원회는 교육훈련부가 상기 미흡한 사항에 대한 주된 책임이 있다고 판단하며, 교과서 편찬 업무를 교육훈련부에 위탁하는 결의안 제88호의 지속적인 이행 정책을 검토하고 결정해 줄 것을 국회에 요청합니다. 또한, 교육훈련부는 관련 기관 및 개인의 책임도 검토해 줄 것을 요청합니다.
긍정적인 측면에서, 국회 상임위원회는 현재 교과서의 내용이 새로운 프로그램의 요구 사항을 면밀히 따르고 있으며, 자격, 명성, 경험을 갖춘 많은 전문가, 과학자, 교사를 동원했다고 평가했습니다.
2021-2022학년도 2학년 교과서. 사진: 베트남교육출판사
일반교육 프로그램 개혁 정책은 2013년에 시작되었습니다. 2014년 국회는 결의안 88호를 통해 교과서 편찬의 공산화 정책 외에도 교육훈련부가 세계은행 차관을 통해 1,600만 달러의 예산을 투입하여 교과서 편찬을 추진하도록 했습니다. 그러나 교육훈련부는 이를 이행하지 못했습니다.
풍 쑤언 나(Phung Xuan Nha) 교육부 장관은 2019년, 처음에는 교육 출판사를 선정하거나 컨설팅 회사(출판사)를 선정하여 책을 제작하는 두 가지 선택지가 있었다고 밝혔습니다. 하지만 베트남 법률과 세계은행의 규정으로 두 가지 모두 실행되지 못했습니다. 이후 교육부는 총리에게 편찬을 위한 저자 선정 계획을 보고했지만, 대부분의 저자가 출판사와 계약을 체결했기 때문에 최종적으로 완료되지는 못했습니다.
2020년에는 1학년을 시작으로 교과서 교체 로드맵이 시행되었습니다. 올해까지 초등학교 4학년, 중학교 8학년, 고등학교 11학년으로 교과서 교체가 순차적으로 시행되어 2025년에 완료될 예정입니다.
현재 시장에는 두 출판사의 교과서 세 세트와 여러 권의 개별 도서가 있습니다. 2018년 프로그램에 따르면 1,200만 명의 학생과 9학년 학생들이 교과서와 새 자료를 사용했으며, 수억 권의 도서가 출판되었습니다.
교육훈련부에 교과서 편찬 업무를 맡기는 방안은 여러 차례 논의되어 왔습니다. 8월 14일 오후 국회 상임위원회의 교양교육 프로그램 및 교과서 혁신에 대한 감독 회의에서 응우옌 킴 선 장관은 국가(교육훈련부)가 통일된 국가 프로그램을 수립하고 감독한다고 밝혔습니다. 이는 교육의 핵심 내용이며, 법률과 교과서는 교사들이 프로그램을 전달하는 데 도움이 되는 학습 자료입니다.
"이 프로그램은 독특하고 통일성이 있으며, 학습 자료는 다양하고 유연합니다. 그렇다면 국유 학습 자료인 교과서 세트가 필요할까요?"라고 손 장관은 질문했습니다. 손 장관은 교육부의 교과서 편찬이 사회화 정책뿐만 아니라 업계가 지향하는 혁신 정신에도 영향을 미칠 수 있다고 말했습니다.
그러나 국회 문화교육위원회 위원장인 응우옌 닥 빈 씨는 이에 동의하지 않았습니다. 빈 위원장에 따르면, 이 프로그램은 지식 체계만을 규정하고 있으며, 일반 지식 내용 또한 매우 중요하며, 교과서에 구체적으로 명시되어 있습니다.
국회의장 브엉 딘 후에(Vuong Dinh Hue)는 사회화가 국가가 교육 부문 발전에 주도적인 역할을 할 수 있도록 보장해야 한다고 말했습니다. 따라서 그는 교육부가 국가 교과서 편찬을 위한 결의안 88호의 요건을 진지하게 이행할 것을 제안했습니다.
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