국회 의원들은 교사를 보호하기 위한 규정이 있어야 한다고 제안했습니다.

11월 20일 국회는 의회에서 교사법 초안을 논의했습니다.

박닌 대표단의 응우옌 티 하(Nguyen Thi Ha) 대표는 학부모와 학생의 권리가 증진되는 현재 상황에서 교사의 권리, 특히 존엄성과 명예를 보호할 권리, 더 구체적으로는 사이버 공간에서 존엄성과 명예를 보호할 권리가 무시되는 것 같다고 말했습니다.

하 여사는 교사를 보호하기 위한 견고하고 포괄적인 법적 통로를 강조하고 만들기 위해, 조직과 개인이 교사에게 할 수 없는 일에 대한 규정이 있어야 한다고 제안했습니다.

하 씨는 "교사 징계 심의 또는 기소 과정에서 관계 당국의 공식 결론이 나올 때까지는 단체와 개인이 교사의 위법 행위에 대한 정보를 공개할 수 없습니다. 이 규정은 언론 자유에 관한 규정과 상충되거나 교사를 보호하는 내용을 담고 있지 않지만, 본질적으로 교사의 이미지를 보호할 것입니다. 특히 오늘날처럼 소셜 네트워크와 온라인 미디어가 활발하게 발전하는 상황에서 교사를 보호하기 위해 이 규정이 필요합니다."라고 말했습니다.

타이 반 탄(Thai Van Thanh) 씨가 연설하고 있다(사진: Quang Vinh)

응에안성 교육 훈련국장인 타이 반 탄(Thai Van Thanh) 차관은 교사 교육 활동의 특수성으로 인해 업무 체계를 위한 완전한 법적 틀이 마련되어야 한다고 말했습니다. 따라서 교사의 수업 준비 및 채점 시간을 연간 및 주간 수업 시간 및 수업 기간으로 환산하도록 규정하는 것이 필요합니다.

한편, 탁 푸옥 빈(Thach Phuoc Binh) 의원(짜빈 대표단)은 초안 법안 조항에 우수한 자질과 재능을 갖춘 인재를 교사로 유치하기 위한 구체적인 기준이 없다고 밝혔습니다. 따라서 우수한 인재를 교사로 양성하기 위한 장학금 제도와 특별 재정 지원이 필요하다고 덧붙였습니다. 특히 어려운 지역에서 근무하는 교사의 경우, 유치 수당을 초기 급여의 두 배로 인상해야 합니다.

도 후이 칸(동나이 대표단) 대표는 사실 추가 수업은 사회에 필수적인 요구라고 말했습니다. 그러나 현재 여론은 두 가지 흐름으로 나뉩니다. 하나는 금지이고, 다른 하나는 관리입니다.

"오후에 초과 근무를 하는 많은 근로자들은 자녀를 데려갈 수 없기 때문에 교사에게 맡겨 집에서 돌보고 저녁에만 데려가고 싶어 합니다. 따라서 법안 초안에는 추가 교육 및 학습을 위한 관리 메커니즘이 마련되어야 합니다."라고 칸 씨는 말했습니다.

차말레아 티 투이(닌투언 대표단) 대표는 추가 교육 및 학습 문제를 구체적이고 적절한 방식으로 규제하기 위해 철저히 검토해야 한다고 말했습니다. 실제로 추가 교육은 교사와 학생, 특히 도시 지역과 경제 여건이 발달한 지역에서 매우 절실히 필요하며, 이러한 지역의 학생들은 가족의 학습에 대한 투자가 증가하고 있으며, 교실에서 배우는 기본 지식 이상의 향상을 목표로 하고 있기 때문입니다.

"훌륭한 교사를 찾아 추가 학습을 시켜야 할 필요성은 항상 존재합니다. 따라서 교사 급여 인상과 추가 학습 문제 해결을 위한 정책은 여전히 주관적이며 현실에 적합하지 않다고 생각한다면, 이는 잘못된 생각입니다."라고 투이 씨는 말했습니다.