열정을 추구하기 위해 학교를 중퇴해야 할까요? 성공을 한 단계로 오해하지 마세요

[광고_1]

Có nên bỏ học theo đuổi đam mê?: Đừng ngộ nhận thành công ở một giai đoạn - Ảnh 1. — 열정을 추구하고 목표를 달성하는 것은 좋은 결과이지만, 성공을 만족으로 오해하지 마세요. 사진: 호찌민시 직업 학생 경진대회 참가자들 - 사진: QL

현재 상황에서 일부 사람들의 성공이 많은 젊은이들의 꿈을 키워왔다는 점은 부인하기 어렵습니다. 성공에 대한 열망은 잘못된 것이 아닙니다. 물론 사회적 기준과 법에 따라 그 열망을 달성할 수 있다면, 성공은 장려되어야 한다는 것은 말할 나위도 없습니다.

하지만 FOMO(놓치는 것에 대한 두려움) 사고방식은 젊은이들이 학습의 진정한 본질과 성공의 정의를 이해하지 못한 채 열정을 추구하려고 하는 동기를 부여하는 요인 중 하나이기도 합니다.

유네스코의 정의에 따르면 학습의 본질은 "알기 위해 배우는 것, 하기 위해 배우는 것, 존재하기 위해 배우는 것, 그리고 함께 살기 위해 배우는 것"입니다.

지압 반 즈엉 박사는 투오이 트레 신문에 다음과 같이 말했습니다. 학습은 지속적이며 평생 학습해야 한다는 것은 이해할 수 있습니다.

열정은 흔히 '좋아함'으로 이해됩니다. 하지만 시간과 나이에 따라 변하는 많은 '좋아함'이 있습니다. 열정을 충분히 오랫동안 키워나가고 어려움을 극복한다면, 그것은 이상적인 이상이 될 수 있습니다.

성공은 인생의 특정 단계에서 자신의 목표를 위해 좋은 결과를 얻는 것을 일시적으로 일컫는 반면, 때로는 특정 단계에서 특정 목표에 대해 만족스러운 결과를 얻는 것이 우리를 너무 행복하게 만들어 이러한 성공이 영원한 것으로 착각하고, 스스로를 훈련하거나 "평생 공부"할 필요가 없다고 생각하기도 합니다.

실제로 어떤 사정으로 학업을 계속할 수 없는 사람들도 많지만, 스스로 공부하고 평생 학습하는 정신으로 성공한 사람들도 많습니다.

따라서 단순히 학위 취득을 위한 공부에만 집중하기보다는 학습 또는 어떤 목적을 위한 학습인지를 더 폭넓게 이해할 필요가 있습니다. 학습은 지속적이어야 하며, 국가는 학습 사회 구축 및 평생 학습 정책을 가지고 있습니다.

초등학교 때부터 아이들이 학교에 입학하고 수업을 듣는 순간부터 레닌의 유명한 명언 "공부하라, 더 공부하라, 영원히 공부하라"를 접하는 것은 결코 우연이 아닙니다. 이러한 정신과 적극적인 학습 태도는 우리가 특정 시기의 소위 성공에 자신을 비교하는 대신, 스스로 삶을 주도적으로 이끌어갈 수 있도록 도와줄 것입니다.

많은 사람들이 읽었을 법한 빌 게이츠의 연설이 기억납니다. 2007년 6월 7일 하버드 대학교로 돌아오면서 빌 게이츠는 이렇게 말했습니다. "저는 나쁜 본보기입니다. 그래서 여러분 졸업식에 연설하도록 초대받은 것입니다. 여러분이 처음 미래를 계획하기 시작했을 때 제가 그 이야기를 했더라면, 오늘 이 자리에 계신 분들은 거의 없었을 것입니다."

제 열정을 좇기 위해 학교를 그만둬야 할까요? 이 질문은 많은 사람들에게 불합리한 질문이 아닙니다. 여러분의 생각을 [email protected] 이메일 주소로 보내주세요.