12학년 프로그램의 선택 과목에는 다음이 포함됩니다: 외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술.
2025년부터 2030년까지는 지필고사 방식을 유지하고, 2023년 이후에는 여건이 충분한 일부 지역에서 객관식 과목에 대해 컴퓨터 기반 시험을 단계적으로 시범 실시할 예정입니다.
교육훈련부는 시험에 대한 전반적인 지침을 제공하고 시험을 조직하는 데 IT를 적용하도록 장려합니다.
앞서 11월 14일 교육훈련부 (MOET)는 2025년 고등학교 졸업시험에 대한 세 가지 방안을 정부에 제시했습니다. 그중 많은 전문가들이 수학과 문학 두 과목의 필수 시험과 두 과목의 선택과목을 병행하는 방안을 선택했습니다.
댄트리 기자의 소식통에 따르면, 교육훈련부가 정부에 제시한 3가지 안 중, 수학과 문학 2과목을 의무적으로 고등학교 졸업시험에 응시시키고, 그 중 선택과목 2과목(2+2)을 병행하는 방안이 회의에 참석한 전문가 대다수의 선택을 받았다.
특히 교육부는 지난 10월 5일 교육인적자원개발협의회와 품질경영처가 공동으로 개최한 회의에서 전문가 10명에게 의견을 구했습니다.
그 결과, 전문가 6명은 필수과목 2개를 선택하는 방안을 선택하였고, 3명은 필수과목 3개를 선택하는 방안을 선택하였으며, 나머지 1명은 다른 의견을 제시하였다.
교육부는 이러한 결과와 시험 계획 수립 과정에서의 의견, 핵심 원칙을 바탕으로 2025년부터 고등학교 졸업시험에 필수과목 2개와 선택과목 2개를 포함할 것을 권고합니다.
교육훈련부에 따르면, 2+2 시험 제도는 학생들의 시험 부담을 줄이고 학생 가정과 사회의 실질적인 비용 절감 효과를 가져온다고 합니다(수험생은 현재 6과목, 4과목만 응시합니다). 시험 횟수는 현재보다 3회로 줄었습니다.
이 옵션은 학생들의 진로 지향에 맞춰 입학 전형 간 불균형을 초래하지 않습니다. 학생들이 자신의 진로 지향에 맞는 과목을 선택하여 공부할 수 있는 여건을 조성합니다.
그러나 이 옵션은 현재 필수 과목인 역사와 외국어의 교육 및 학습에 영향을 미친다는 단점이 있습니다.
2+2 시험 계획은 학생들의 시험 압박감을 줄이는 장점이 있습니다(사진: 남안).
교육훈련부는 11월 15일 오전 회의에서 2+2 옵션 외에도 두 가지 다른 옵션을 정부에 제시했습니다.
구체적으로, 시험 계획에는 3개의 필수 과목(문학, 수학, 외국어)과 2개의 선택 과목(옵션 3+2)이 포함됩니다.
시험 계획에는 4개의 필수과목(문학, 수학, 외국어, 역사)과 2개의 선택과목이 포함됩니다.
교육훈련부가 지난해 10월 발표한 2025년 고등학교 졸업시험 편성 계획에 대한 설문조사 결과에 따르면, 응답자의 약 26~30%가 4+2 옵션을 지지하는 것으로 나타났습니다. 4+2 옵션은 고등학생이 4개 필수과목(문학, 수학, 외국어, 역사)과 12학년 때 배우는 나머지 과목에서 2개 과목을 선택하는 것을 포함하여 총 6과목을 이수해야 한다는 것을 의미합니다.
설문 참여자의 약 70%가 선택한 3+2 옵션에 따라 고등학교에 재학하는 지원자는 3개의 필수 과목(문학, 수학, 외국어)과 12학년에 수강한 나머지 과목(역사 포함)에서 선택하는 2개의 과목을 포함하여 총 5개 과목을 이수해야 합니다.
현재 고등학교 졸업시험은 수학, 문학, 외국어, 자연과학(물리, 화학, 생물) 또는 사회과학(역사, 지리, 시민교육)을 포함한 6개 과목의 시험으로 구성됩니다.
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