예를 들어, 교육 분야에서는 우수 학생과 영재 학생을 선발하기 위한 시험 운영 방안을 보완하여, 실질적인 문제 해결을 위한 자질, 능력, 그리고 지식과 기술을 적용하는 능력을 평가하는 방향으로 개선해야 합니다. 이는 새로운 교양 교육 프로그램의 중요한 부분으로 간주됩니다. 교양 교육 및 평생 교육 기관에서 영어 제2외국어 교육 도입과 소수 민족 언어 교육을 효과적으로 시행해야 합니다.
교육 분야에서는 다음과 같은 해결책을 추가해야 합니다. 효과성과 효율성을 향상시키고, 집중점을 줄이며, 권한 분산 및 위임을 촉진하기 위한 국가 교육 관리 혁신; 특히 대학 교육을 포함한 교육 기관의 자율성과 책임성 강화; 지방 인적자원 개발 전략과 연계된 교육 및 훈련 기관의 우수 학생 양성 및 학생들의 과학 연구 역량 향상에 집중; 지방 교육 기관의 인적자원 교육 업무를 체계화하고 배정하여 지방의 사회 경제 발전에 기여해야 합니다.
초안에서는 투자, 잠재력 개발, 고급 인력 유치 메커니즘 구축, 관리 메커니즘, 연구 지원, 고등 교육 기관과 연구소, 기업 및 외국 간의 과학 연구 활동 협력 장려, 강력한 연구 그룹과 젊고 잠재력 있는 과학자의 개발을 장려하고 지원하고, 실무적 기여를 강화하고, 과학 연구 결과를 상업화하고, 홍보와 투명성을 보장하는 등 고등 교육 기관의 과학 연구를 촉진하기 위한 과제와 솔루션을 강조해야 합니다.
부교수, Le Viet Bau 박사
홍덕대학교 당서기, 대학협의회 의장
출처: https://baothanhhoa.vn/can-them-giai-phap-trong-cong-toc-giao-duc-va-dao-tao-254527.htm
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