នៅក្នុងដំណើរការកំណែទម្រង់ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការអនុញ្ញាតឱ្យសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនរួមរស់ជាមួយគ្នាបានបង្កើតការប្រកួតប្រជែង លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ការខ្វះខាតជាច្រើនក៏បានកើតឡើងផងដែរ។
ជាឧទាហរណ៍ សិស្សនៅតាមតំបន់ផ្សេងៗគ្នាប្រើសៀវភៅដែលមានខ្លឹមសារ និងបទបង្ហាញផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ប្រធានបទដូចគ្នា។ គ្រូបង្រៀនត្រូវការពេលវេលាដើម្បីកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀននៃសៀវភៅនីមួយៗ។ ជាពិសេស ស្ថានភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅឥតឈប់ឈរ មិនត្រឹមតែខ្ជះខ្ជាយធនធានសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកាត់បន្ថយការទទួលមរតក និងស្ថិរភាពក្នុងដំណើរការសិក្សាផងដែរ។
ក្នុងបរិបទនោះ សំណើរបស់អគ្គលេខាធិ កា To Lam ក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទិសដៅសំខាន់មួយ ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ស្មើភាព និងការសន្សំសម្រាប់ការអប់រំ។
នេះមិនត្រឹមតែជាដំណោះស្រាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ រួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន ព្រមទាំងបង្កើតការឯកភាពគ្នានៅក្នុងសង្គមទាំងមូលផងដែរ។ គោលនយោបាយនេះបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្រយ៉ាងឆាប់រហ័សពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើន។
លោក Vo Hoai Nhan Trung នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Dinh Chieu (ខេត្ត Dong Thap ) មានប្រសាសន៍ថា គោលនយោបាយនេះគឺចាំបាច់ទាំងស្រុង និងទាន់ពេលវេលា។ លោក Trung បានចែករំលែកថា "សៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនឹងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាអាចត្រូវបានទទួលមរតក និងប្រើប្រាស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់។ នេះនឹងជួយសន្សំសំចៃធនធានសង្គម និងជួយគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សឱ្យមានស្ថេរភាពដំណើរការបង្រៀន និងរៀន"។
យោងតាមលោក Vo Hoai Nhan Trung សៀវភៅថ្មីត្រូវធានាបាននូវស្តង់ដារចំណេះដឹង ចងក្រងជាសាធារណៈ និងតម្លាភាព កៀរគរការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ និងមានការរិះគន់សង្គមយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការអនុវត្តស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការបណ្តុះបណ្តាលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដើម្បីឱ្យសៀវភៅនេះនាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុតក្នុងការអនុវត្ត។
លោក Trung ក៏បានស្នើផងដែរ មិនឱ្យលុបចេញទាំងស្រុងនូវស៊េរីសៀវភៅបច្ចុប្បន្នទេ ប៉ុន្តែត្រូវបង្វែរគុណសម្បត្តិ និងបញ្ចូលវាទៅក្នុងស៊េរីរួមមួយ។ លោក Trung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ស៊េរីសៀវភៅផ្សេងទៀតអាចក្លាយជាសៀវភៅយោងមួយប្រភេទ ដែលជួយជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ និងប្រើប្រាស់ឡើងវិញនូវភាពវៃឆ្លាត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានចំណាយក្នុងដំណើរការចងក្រងស៊េរីសៀវភៅ"។

ពិភាក្សាអំពីគោលនយោបាយបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាទូទាំងប្រទេស លោក Le Quang Tri ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dong Thap បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអនុវត្តគោលនយោបាយនេះនឹងជួយលើកកម្ពស់គុណភាព ហើយទន្ទឹមនឹងនោះកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់សង្គម។
យោងតាមលោក Le Quang Tri ប្រសិនបើអនុវត្តស្របតាមទិសដៅរបស់បក្ស ហើយដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភា ដើម្បីពិចារណា និងអនុម័តដោយដំណោះស្រាយ ការបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាមួយនឹងបង្កើតការឯកភាពទូលំទូលាយក្នុងចំណោមប្រជាជន។
លោក Le Quang Tri បានមានប្រសាសន៍ថា "ការរំពឹងទុកគឺថាសៀវភៅថ្មីនឹងមានគុណភាពល្អ និងតម្លៃសមរម្យ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ នាយកដ្ឋានបានលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សពីសាលាក្នុងស្រុកឱ្យរក្សាសៀវភៅចាស់សម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់។
គោលនយោបាយនៃសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមមិនត្រឹមតែដោះស្រាយបញ្ហានៃការសន្សំ និងប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគោលបំណងសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំដែលស៊ីសង្វាក់គ្នានៅទូទាំងប្រទេសផងដែរ។ ប្រសិនបើត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន គោលនយោបាយនេះនឹងក្លាយជាជំហានចាំបាច់មួយ ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងរយៈពេលថ្មី។
យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៥ នៃការិយាល័យនយោបាយ តម្រូវឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្ពោះទៅធានាឱ្យមានសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស ដោយខិតខំផ្តល់សៀវភៅឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៅឆ្នាំ ២០៣០។
កន្លងមក ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០២០ កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីត្រូវបានអនុវត្តតាមគោលនយោបាយ “កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើន” នៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤ របស់រដ្ឋសភា។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងបញ្ចប់ភាពផ្តាច់មុខលើការបោះពុម្ពផ្សាយ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការចងក្រងតាមសង្គម។ មុខវិជ្ជានីមួយៗអាចមានសៀវភៅសិក្សាមួយ ឬច្រើន; គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត សម្រេចជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងមូលដ្ឋាន។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-dong-bo-hieu-qua-tu-chu-truong-mot-bo-sgk-thong-nhat-tren-toan-quoc-post748122.html
Kommentar (0)