អ្នកអានបរទេសផ្តល់ដំបូន្មានដើម្បីជួយវៀតណាមធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន

គ្រូជនជាតិដើមនិយាយជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ - រូបភាព៖ NP

បន្ទាប់ពីកាសែត ជាភាសាអង់គ្លេស Tuoi Tre News បានចុះផ្សាយអត្ថបទ "ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន៖ អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីជំនះឧបសគ្គ?" អ្នកអានបរទេសបានសាទរនូវដំបូន្មានដើម្បីជួយវៀតណាមឱ្យសម្រេចបាននូវគោលនយោបាយខាងលើ។

យោងតាមមិត្តអ្នកអាន កត្តាដែលទាក់ទងនឹងគ្រូ សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងកម្មវិធីសិក្សា នឹងជួយឱ្យផែនការនេះទទួលបានជោគជ័យ។

នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ឪពុកម្តាយបង្ហាញកូនរបស់ពួកគេជាភាសាអង់គ្លេសតាំងពីតូចដោយការទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលកម្មវិធីកម្សាន្តជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកអាន Marcia Ring នៃរដ្ឋ Arizona បានចែករំលែកគំនិតរបស់នាងនៅក្រោមការបង្ហោះ Tuoi Tre News នៅលើ Facebook ។

ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន វិស័យ អប់រំ វៀតណាមគួរតែផ្តោតលើ "ការកែលម្អជំនាញទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេសរបស់គ្រូ" នេះបើយោងតាមអ្នកអានដែលមានគណនី Facebook ឈ្មោះ Ayee Rull Hugo ។

Lee Harvey មក​ពី​ទីក្រុង​ឡុងដ៍​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​គន្លឹះ​គឺ​ត្រូវ​មាន​គ្រូ​ភាសាអង់គ្លេស​ល្អ​គ្រប់គ្រាន់​ជាមុន​សិន។

អ្នកអានម្នាក់ទៀតបានណែនាំ៖ គួរតែមានខ្លឹមសារជាភាសាអង់គ្លេសច្រើន ហើយសិស្សគួរប្រើភាសាអង់គ្លេសឲ្យបានច្រើន ដើម្បីឲ្យការប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសនេះក្លាយជាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ សូម្បីតែនៅក្នុងសាលាក៏ដោយ។

លោក Alan Robins ដែលរស់នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានសរសេរថា ការជ្រើសរើសគ្រូជនជាតិដើមសម្រាប់សាលារៀន នឹងជួយឱ្យសម្រេចបាននូវគោលនយោបាយធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរជាបណ្តើរៗនៅក្នុងសាលារៀន។

លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «យើងគួរពិចារណាបើកមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស ដោយផ្តោតលើប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃ ជាជាងផ្តោតលើការបង្រៀនវេយ្យាករណ៍ ឬអក្ខរាវិរុទ្ធ»។

អ្នកអាន Scott Morley បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "វៀតណាមអាចរៀនពីប្រទេសផ្សេងៗដើម្បីជួលគ្រូបរទេសដែលស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសមកបង្រៀនគ្រូក្នុងស្រុក"។

ដោយលើកឡើងពីតួនាទីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង អ្នកអាន Nelson Graigner James ជឿជាក់ថា សិស្សគួរតែបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង។

ដោយយល់ស្របថាភាពជោគជ័យនៃផែនការរបស់ទីក្រុងគឺអាស្រ័យទៅលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស លោក Marcus Stulak មកពីទីក្រុង New York បានបញ្ជាក់ថា៖ «វាអាស្រ័យទៅលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស»។

យោងតាមអ្នកអានដែលមានគណនីហ្វេសប៊ុក Buchi Chisom សិស្សក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តផែនការជាជំហាន ៗ ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ហើយសិស្សគួរតែត្រៀមខ្លួនទទួលការណែនាំ និងការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ពីគ្រូ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/ban-doc-nuoc-ngoai-hien-ke-giup-viet-nam-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-20241004090632332.htm