セミナーで講演したホーチミン市教育振興協会のグエン・フイ・カン会長は、教育と人材を促進し、市内で学習社会と学習都市を構築することの重要性を強調した。
したがって、近年、学習を促進し、人材を育成し、学習社会と学習都市を構築する活動は、ホーチミン市党委員会と人民委員会の指導者から常に深い注目を受けており、教育訓練局と各レベルの学習促進協会との間で効果的な調整が行われています。
ホーチミン市は、ユネスコの世界学習都市ネットワーク(GLC)のメンバーとして認定されました。これは栄誉であると同時に、学習を促進するためのプログラムや政策を継続的に開発・改善していく上で、ホーチミン市にとって大きな挑戦でもあります。
セミナーでは、代表者たちが主要な問題群について意見交換を行いました。学習と人材の促進活動の指導と指揮における地方党委員会と当局の役割、都市から草の根レベルまでの学習促進協会制度の発展と強化、 政治・社会・職業団体の役割の促進、「2023年から2030年にかけて全国で学習社会を構築し、生涯学習を促進する」という模範運動です。
セミナーの様子。 |
ホーチミン市第4区教育振興協会のグエン・ティ・クック会長は、地域の教育振興活動について言及しました。第4区は、すべての区と施設に教育振興協会支部が設置されており、強力な教育振興協会システムを構築しています。
第4地区では、募金ウォーキング、読書文化デー、貯金箱を開けるフェスティバルなど、教育促進活動が定期的に開催され、多くの人々が参加しています。これは学習の促進だけでなく、地域の結束を育むことにも役立っています。
クチ地区教育推進協会会長レ・ティ・トゥイ・トラン氏は、同地区における教育推進活動の実施の難しさを指摘した。
大きな課題の一つは、教育振興協会の代表者に対する人員と手当の不足です。この業務に携わる多くの人が複数の役職を兼務しているため、業務負荷が大きくなり、十分な業務遂行が困難になっています。
そのため、レ・ティ・トゥイ・トラン氏は、市が教育推進官の報酬を支援する仕組みを設けるべきだと提言した。
ホーチミン市党委員会宣伝部副部長のレ・ホン・ソン氏がセミナーで講演した。 |
セミナーでは、代表団が教育推進活動の有効性を高めるための多くの解決策を提案しました。特に、教育推進における宣伝、普及、模倣運動の実施方法の革新が重視されました。また、家族、氏族、そしてコミュニティに至るまで、効果的な学習モデルの構築についても議論されました。
ホーチミン市党委員会宣伝部常務委員会副委員長のレ・ホン・ソン氏は、学習と人材の促進活動は学習促進協会の責任だけではなく、政治システム全体の調整が必要であると断言した。
同時に、生涯学習の重要性について、国民の意識向上を継続していく必要があります。誰もが学習の重要性を認識し、それを具体的な行動に移してこそ、学習促進活動は真に効果を発揮できるのです。
党委員会と地方当局は、学習奨励運動を促進するために、引き続き指導し、綿密に監視し、適切な政策を導入する必要がある。
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出典: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-day-manh-cong-tac-khuyen-hoc-khuyen-tai-post835754.html
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