イエンラック高校は、積極的な姿勢で、最終学年の生徒を対象に、柔軟かつ科学的な復習プログラムを実施しています。同校副校長のトラン・マイン・クオン教諭は次のように述べています。「2025年は、2018年度一般教育計画に基づき、内容、試験方法、問題形式など多くの変更を伴う高校卒業試験が実施される最初の年です。…加えて、教育訓練省の補習授業を規定する通達第29号により、生徒の復習時間は制限されています（1科目につき週2コマのみ）。…」
試験の重要性と革新性を十分に認識した本校の教師と生徒は、提案された復習計画を忠実に守り、絶え間ない努力を重ねてきました。同時に、柔軟な指導体制を構築し、生徒の核となる知識の定着を図りました。5月27日から6月24日まで、本校は13学年（12年生）全校生徒521名を対象に、無料の復習会を開催しました。復習時間は週8コマで、4つの卒業試験科目に分かれていました。教師はオンライン復習ソフトを活用し、宿題を課し、自習指導を行い、生徒の成果を毎週評価しました。
さらに、学校は保護者の皆様に、より一層の協力をお願いし、お子様の学習状況を綿密に把握し、家庭学習時間を厳格に管理していただきますようお願いいたします。学校の秩序と規律の管理も強化されています。教師、生徒、保護者の皆様の強い決意と一致団結のもと、イエンラック高校は省内トップクラスの成績を維持するべく尽力しております。
試験対策シーズンの緊迫した状況の中、ヴィンイエン高校は、教育訓練局の指示に基づき、各生徒層に適した集中的な同期型復習プランを実施しました。12年生（12年生）を対象に、卒業試験対策のための無料ガイダンスを実施し、各科目を週2コマずつ実施しています。復習クラスは、生徒の自主登録リストに基づいて編成され、個々の能力と希望に合わせて調整されています。平均的な生徒は、教師による個別指導で基礎知識を定着させ、優秀な生徒は教師によるグループ指導で知識を深めます。
プログラムの授業に加え、教師陣は対面とオンラインの両方で、生徒一人ひとりへの個別指導とアドバイスに時間を割くことを厭いません。また、学校理事会は定期的に復習の進捗状況を確認し、状況に合わせて指導内容を調整しています。学校は、認可された研修センターで学ぶ必要がある生徒と保護者を支援し、正式な学習機会と法律学習の機会を増やしています。
ヴィンイエン高等学校は、知識の復習に加えて、生徒たちが精神力を維持し、試験シーズンのプレッシャーを自信を持って克服できるように、心理カウンセリングとキャリアガイダンスの任務をしっかりと遂行し続けています。
「ゴールライン」への道のりにおいて、教師たちは生徒たちに寄り添い、ガイド役としての役割を担い続けています。イエンラック高校の文学教師、グエン・ティ・トゥイさんは次のように述べています。「生徒の能力に合わせて、積極的に復習計画を立てています。新しいカリキュラムによる文学試験では、詩の一節や時事問題、社会生活などに関する状況など、教科書以外の教材も活用できます。そのため、特に社会知識を中心とした復習教材の拡充に努めています。」
ここ数週間は、今年の高校卒業試験の変更に対応するため、スキルの復習、新しい構成に沿った問題演習、社会的な論証エッセイの書き方指導などに重点を移しました。さらに、試験前に生徒たちが自信を持てるよう、寄り添い、励まし、心理カウンセリングも提供しました。
この最終段階における学習の重要性を十分に認識している12年生は、強い決意を持って積極的に復習に取り組んでいます。イエンラック高校の12年生、トラン・レ・ミン・クアンさんは、「『スプリント』段階こそが、飛躍のための黄金期です。学習を分散させたり、新しい知識を『詰め込み』したりする段階ではありません。だからこそ、私は学んだ知識の定着を最適化し、試験対策のスキルを磨いています」と述べています。
マインドマップや知識のまとめ表を使って勉強したり、問題を練習したり、教育訓練省のサンプル問題を参考にしたりしています。試験の各パートに時間を割り当てています。また、休息を取ったり、スポーツをして精神をリラックスさせたり、ストレスを回避したりするようにしています。
その決意を分かち合い、グエン・ベト・スアン高校（ヴィン・トゥオン省）の12年生、ト・ティ・キム・フエさんはこう語りました。「高校卒業試験は、生徒の学習過程における重要な節目です。卒業試験であるだけでなく、大学進学への足がかりでもあります。だからこそ、私は知識の復習と定着、そして受験スキルの向上に全力を注いでいます。学校での8回の授業に加え、自宅でも自習し、多くの問題を練習し、知識の各分野を体系化することで、常に落ち着いて自信に満ちた心構えを保っています。」
2025年度の高校卒業試験では、教育イノベーションの文脈において、知識、応用力、柔軟な思考力、問題解決能力の確保が受験者に求められます。省内の高校では、各段階における生徒の復習のための指導を積極的かつ柔軟に実施しています。
最終段階では、学校は基礎知識の復習と徹底的な模擬試験を組み合わせ、生徒が新しいタイプのテストに体系的にアクセスできるようにします。
12年生は、「ゴールまで加速、未来への着実な歩み」の精神で、自学自習の精神を育み、積極的に復習し、知識と技能を定着させ、心理を安定させて、自信を持って試験に臨み、最高の成績を達成するという決意を固めています。
ミン・フオン
出典: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/129479/Tang-toc-on-luyen-cho-ky-thi-tot-nghiep-THPT
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