上記は、3月30日にハノイで開催された2024年ジョブフェアで、ハノイ工科大学(ベトナム国家大学)学長のチュー・ドゥック・チン教授が語った内容です。
このフェスティバルは、学生が現在の労働市場がどのように変化しているかを学ぶ機会となります。学生は労働市場について学ぶことで、自分に何が欠けていて何があるのかを知ることができ、卒業後に適切なキャリアを見つけることができるようになります。
学生たちはフェアで就職の機会について学んでいます(写真:M. Ha)。
ショーマンとして働くために大学を中退
チュー・ドゥック・チン教授は、現実には多くの学生が学校に通いながらも辞めて働きたいと考えており、しばらくすると辞めて学校に戻りたいと思うようになると語った。
この校長によると、学生たちは最初はお金を稼いで早く収入を得られるので魅力的に感じるかもしれないが、500万ドンの収入の罠には注意が必要だ。卒業前に学校を中退して働くと、さらに上の階級に進む機会がなくなるからだ。
500万ドンの収入の罠について、チン教授は、学生たちは最初は仕事に就けば収入を得られるものの、しばらくすると仕事が安定せず、高い給料を得ることも、グループリーダーになることもできなくなると説明した。彼らは平均500万~700万ドンの収入で定年退職するまで、ただの労働者でいるしかないのだ。
一方、よく勉強し、優れたスキルを持ち、予定通りに卒業すれば、将来徐々に前進する機会が得られるでしょう。
工科大学学長、チュー・ドゥック・チン教授(写真:M. ハ)。
採用テクノロジープラットフォームJobokoの代表ファム・トゥアン・アン氏はPV Dan Tri氏に、トップクラスの技術学校の学生の多くは学位を取得したいのではなく、非常に早く働き始めると語った。これは、多くのテクノロジー企業が学位をあまり重視せず、企業が一度に実際の労働能力を評価するためである。
このプラットフォームの統計によると、経済分野では多くの学生が2年生からインターンシップの機会を見つけ、3年生から4年生にかけて企業で働いていることが示されています。一方、下位ランクの大学の学生は、アルバイトやインターンシップをしながら勉強することで、3年生や4年生になってからようやく企業への就職にアプローチし始めることもあります。
LG R&Dベトナムの人事部長ダウ・タン・ホア氏は、学部生の中にも同社で就職を希望する者がいるが、同社としては学生を採用しない方針だと語った。
ホアさんは個人的な意見として、学生は週末にアルバイトをして副収入を得ることはできるものの、学校を中退したり、働きすぎたりすべきではないと考えている。そうしないと勉強する時間が足りなくなるからだ。「一つのことに集中してうまくやれば、長い目で見れば良い結果になる」とホアさんは語った。
Joboko採用テクノロジープラットフォーム代表のファム・トゥアン・アン氏(写真:M.ハ)。
短期的に考えないでください。
チン教授によると、工科大学の卒業率は約90%であるため、約10%の学生は様々な理由で卒業資格を得られない。ごく少数の優秀な学生が中退し、スタートアップ企業に就職したり起業したりするが、その多くは500万ドンの収入の罠に陥っている。
校長は、数十年前とは異なり、現在、国内の労働市場では社会に溶け込むために高い質が求められていると述べた。特に専門学校では、学生が中退して就職すると、学校で学んだ基礎的な知識やスキルを失い、卒業後に革新的な仕事に就くことが非常に困難になるだろう。
「長年にわたり、本校は企業に対して非常に強いメッセージを発信してきました。それは、学生をインターンシップに派遣するだけで、就職活動には一切関与しないというものです。卒業後に初めて企業に就職し、双方にとって持続可能な形で雇用される仕組みです。」
あまりにも大変なら、家族や学校に相談して乗り越えることもできますが、1日に6~7時間もパートタイムで働くのは本当に不安定です。今の困難をパートタイムの仕事に投資する理由にすべきではありません。それは短期的な計算です」とチン教授は述べました。
学生たちは人材と雇用について学んでいます(写真:M. Ha)。
同じ視点から、トゥアン・アン氏は学生が早い段階でオフィス環境に近づき、専門的なプロセスを理解し、労働市場のニーズを把握し、それによって学習方法を調整し、学校でまだ訓練されていない新しいテクノロジーに早く慣れることができるようにサポートしています。
しかし、学生としては、お金を稼ぐために学校を中退して働くのではなく、集中して勉強にもっと時間を費やす必要があります。特に成績優秀な学生はそうすべきです。
「企業は、非常に有能な学生のグループを一部の仕事で非常に早い段階で活用することができますが、スキルと専門知識をまだ習得していない学生は、自身の個人的な成長の道と企業にとって将来的な影響を生み出すことがあり、それが将来さらに前進する能力を大きく制限します。
そのため、学生は在学中は、卒業後に自分の学習の方向性に気づき、方向転換できるように、環境や仕事に慣れるためにだけ働くべきです。
卒業後に活かせる中核的な専門スキルを育成するために、学習は常に私たちにとって最優先事項です。学生が研修プログラムを修了しない場合、5年後には、研修プログラムを全て修了した学生ほどの労働能力が得られない可能性があります」とトゥアン・アン氏は断言しました。
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