合併後、ホーチミン市教育訓練局は一連の重要な問題を指揮した。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー博士は、ホーチミン市、ビンズオン省、バリア・ブンタウ省の3つの省市の教育訓練局の統合後の専門的な仕事についての指示を出しました。

新しいホーチミン市の2026-2027年度小学校入学計画の策定

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、第2地域（旧ビンズオン省）と第3地域（旧バリア・ブンタウ省）を担当する副局長に、2つの施設の品質管理部門を指揮し、専門家を派遣して1年生の入学に関する書類を受け取り、保護者の希望を検討し、実際のニーズに応じて生徒の転校を支援し、ホーチミン市のすべての生徒が学習できる場所を確保するよう指示した。

ホーチミン市教育訓練局長は、9月に一般教育局が品質管理局と調整し、2026～2027学年度の10年生の入学計画についてできるだけ早く助言し、教育機関の学生と教師が教育と学習の方向性を知り得るようにする責任があると指示した。

ホーチミン市ではこれまで、小学校​​の入学手続きをすべてオンラインで行っていた。

写真：ナット・ティン

さらに、教育訓練局は、学生と教師の情報を業界データベースに同期させる計画を実施しています。ホーチミン市教育部門の責任者は、教育訓練局事務局にデータベースの見直しを統括し、各部署と調整する役割を委任しました。これにより、教育機関の3つの分野（学生データ、管理者、教師、施設など）のデータベースが業界データベースに完全に更新されていることを確認しました。2026-2027年度の小学校入学準備のため、すべての教育機関の座標を決定する計画の策定を主導しました。

学校教育に人工知能を導入する計画の実施

一般教育部は、2025～2026年度の専門計画の策定を主宰し、各部署と調整を行い、すべてのレベルと学年の専門家ネットワークを調査・構築し、授業観察と訪問を増やして地域の教育機関の教育と学習の実態を把握する責任を負います。そこから、専門的な仕事を統一し方向付けるための指示についてタイムリーに助言します。2018年度自然科学科目の一般教育計画の継続実施について教育訓練省に意見を述べることに参加するための報告書について助言し、一部科目のカリキュラム変更について、または省や市が各地域の実情に応じて自然科学科目の教育と学習を積極的かつ柔軟に組織できるように省の意見を求めます。

同時に、現行の規制に基づいて財務計画部門と調整し、専門職クラスターを担当する教師に対する追加政策について助言します。

関係部局を統括し、学校教育への人工知能導入計画の策定と実施を統括する。同時に、サイゴン大学および関係部局と緊密に連携し、教員の教育におけるテクノロジー活用能力の向上を図る。2025～2026年度から、教育機関における教育活動への人工知能の効果的な導入に努める。

教育サービスの統一的な見直し

ホーチミン市教育訓練局は、財務計画局に対し、合併後の学校建設の規模と状況を緊急に検討し、土木・工業建設投資管理委員会と連携して学校建設プロジェクトに取り組むための準備について、総合的な情報提供と助言を行うよう指示しました。同時に、2026～2030年度において、資本化済みのプロジェクトや工事、そしてまだ資本化登録されていないプロジェクトや地域を監視し、学校や教室への投資と建設を継続し、生徒が学習できる場所を確保する計画です。

第3地域（旧バリア・ブンタウ省）における私立学校の生徒への授業料支援に関する資料を検討し、手続きや記録を参照し、関係部署・支部からの意見聴取を行い、市人民委員会に対し、次期会期における私立学校の生徒への授業料支援に関する人民評議会への提案提出について助言する。歳入、授業料、施設の見直し、2025-2026年度開始時の設備購入、公共投資プロジェクト、職業教育・継続教育センターの入学者数目標の設定など、部署の内外の事項について積極的に助言し、2025-2026年度の新学年度に向けた業務遂行の準備を整える。

同時に、2つの地域と連携して、実施されている教育サービスの種類を検討し、次回の会期で人民委員会が人民評議会に提出するアドバイスを統一します。

非公立教育機関管理部、組織人事部、社区および特別区の人民委員会を主宰し、これらと連携して、非公立教育機関の運営を定期的に検査および審査し、各機関が法律の規定に従って教育と学習を組織することを確保する。

ホーチミン市教育訓練局は、学生の携帯電話の使用を禁止する計画を提案するための調査を指揮した（説明写真）

写真：ビック・タン

学生の携帯電話使用を禁止する計画案の調査と助言

教育訓練省のリーダーたちは、学生課とともに、財務計画部と連携して学校のトイレの検査と見直しを指示します。また、引き続き教育機関に、保護者を含む学校内部管理委員会を設立するよう指示し、学校と連携して、学校のトイレ、食品の安全と衛生、寄宿舎の厨房、および保護者の参加が必要な学校のその他の活動に関する活動を監視します。

休憩時間および学校での授業活動中（教科担当教員が授業内でのサービス活動に使用を許可した場合を除く）の生徒による携帯電話の使用を禁止する計画案について調査し、助言する。同時に、2025-2026年度において、生徒が互いに交流し、身体活動を実践できる環境を整備するため、休憩時間中の活動計画についても助言する。

教師採用計画の見直しと策定

人事部は、すべての教育機関における各教育レベルの教員数と採用ニーズを緊急に見直し、2025～2026年度に向けて十分な教員数を確保するための採用計画と選択肢について助言します。教員採用ニーズがあるものの教員が不足している教科の研修を発注するため、教育大学およびサイゴン大学と連携します。同時に、管理者リストを効果的に管理するためのソフトウェアを構築し、人事計画に関する助言を行うとともに、規則に従って管理者を任命できるよう、区および村の人民委員会に権限を委譲します。外国語センターおよび公立学校を監督します。

当局は、私立教育機関管理部に私立教育機関の法令遵守状況の管理を委任する。区、社、特別区の人民委員会と定期的に連携し、私立教育機関の法令遵守状況について検査・審査を行う。また、市、区、特別区の人民委員会と連携し、地域に応じた私立教育機関の管理を主導するとともに、積極的に地域監視ネットワークを構築し、関連情報を迅速に入手し、迅速かつ正確に対応する。

就学前教育部門に、視察を増やし、就学前教育機関の教育学習組織の状況を把握し、施設、設備、教員などの面で私立就学前教育機関と児童団体を厳密に管理するための計画について助言し、非公立就学前教育機関の児童の安全を確保するよう指示する。

検査法務局は、2025～2026年度の教育機関に対する検査計画と全体検査スケジュールを策定し、合理性を確保し、重複を避け、検査業務を秩序正しく方向付け、規定に従って実施するために、同局傘下の各部署を主宰し、調整する責任を負う。また、同局傘下の各部署を主宰し、調整して法文書を検討し、ホーチミン市教育訓練局が発行する文書が法的な内容に絡み合っていないよう助言し、確保する。

出典: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-hang-loat-cac-van-de-nong-185250709122428155.htm