「チャージ」感情
「子供の頃、新学期が始まるたびによく耳にしていたのは、親が子どもたちに『来年はちゃんと勉強しなさいよ。去年みたいに成績が下がらないようにね』と怒鳴る声でした。そうしないと、『しっかり勉強しなさい。新学期にサボっても私のせいじゃないから』と言われたものです」。つまり、まだ新学期が始まってもいない子どもたちは、すでにストレスや不安、そして退屈さえ感じているのです。新学期へのワクワク感も、学校に行って学び、知識を得ることへのワクワク感も、もはや感じられなくなっています。むしろ、友達に会いたくて、学校へ行ってまた会いたいと思っているのです」と、 教育科学訓練研究所（IES）副所長のトラン・ティ・クエ・チ氏は語ります。
そこで、クエ・チさんは、夏休みの最後の数週間に親が子どもたちと一緒になって感情を「充電」し、新学期に向けて生徒たちにやる気とワクワク感を与えて準備するための簡単な方法を、タンニエン新聞の読者に伝えています。
一つの方法は、親が子供を市場に連れて行き、朝食を買うことです。そうすることで、子供に知識と社会的なつながりを与えることができます。これは幼稚園から高校生までの子供たちに適用できます。
親は子どもをキッチンに招き、料理を手伝わせましょう。あるいは、子どもが大きくなって安全な調理器具を使えるようになったら、家族全員で楽しめる料理を作ってあげましょう。
新学期が始まる前に部屋の掃除や勉強コーナーの飾り付けコンテストをすると、子供たちの勉強のやる気を引き出すことができます。
写真：トゥイ・ハン
クエ・チーさんはまた、夏休みの最後の数週間に子どもたちが参加できるように（子どもの年齢や親の労働環境が適切かどうかに応じて）柔軟な応募方法を提案しており、それは、特定のセッション中に子どもが親と一緒に仕事に行けるようにするというものである。
お父さんが自動車整備工場で自動車整備士として働いている場合、子どもはお父さんの仕事についていき、お父さんの仕事を理解し、簡単な仕事を手伝います。お母さんが事務職に就いている場合、子どももお母さんの仕事を理解するようになります。お母さんがレストランで働いている場合、子どもはお母さんの接客や注文取りを手伝うようになります…親の仕事を理解することで親への愛情が深まるだけでなく、この方法は子どもが早くから進路指導を受け、より実践的な知識を身につけるのにも役立ちます…もちろん、この方法は子どもの年齢によって異なると邵其さんは強調しました。最も良いのは、子どもが小学4年生以上で、親の環境や職場が子どもに適しており、一定期間、労働者が子どもを連れてくることができる条件が整っている場合です。
楽しい夏を過ごすのにお金はかからない
TH教育訓練会社（ホーチミン市ハントン区）の取締役、グエン・ティ・ソン・トラ氏は、親が子供を旅行させたり、夏期講習に参加させたり、国内外で留学させたりできる環境があれば、それは非常に有益だと考えています。しかし、 経済的な事情でそれができない場合でも、夏休みに子供に付き添い、親が子供とより多くの時間を過ごす方法はあります。週末に1～2日休みを取り、家族全員で家事、料理、読書、陶芸、絵画、自宅近くの自然散策などを楽しむのも良いでしょう。
「前の学年が終わり、新しい学年が始まります。前の学年の成績がどうであれ、それは忘れましょう。成績を見るのではなく、親は子どもと一緒にこの1年間を振り返り、身長がどれだけ伸びたか、どんな経験をしたか、どんなスポーツをしたか、どんなスキルを身につけたか、次の学年に向けて何を頑張らなければならないかなどを考えるべきです」とトラさんは言います。トラさんによると、こうしたサインを通して、子どもたちは親がいつもそばにいて、話を聞いてくれて、具体的で明確な目標を持って生活するのを助けてくれていると感じられるようになるそうです。
新学期は「次の競争」ではなく、新たな旅です
応用心理学教育研究所所長のファム・ヴァン・ジャオ博士は、理想的な夏とは、子供たちが「放浪」しないように、休暇中に親と一緒に遊び、休息し、勉強し、スキルを練習するバランスの取れた夏であると考えています。
しかし、マスターであるジャオ博士によると、現実は、期待が高まり、達成へのプレッシャーが増すにつれて、多くの生徒とその家族にとって勉強が負担になるということです。多くの生徒は、追加の授業を受け、ストレスの多い試験を受け、大人が意図せずあるいは意図的に課す達成へのプレッシャーの中で生活し、「早死に」しているのです。
夏の楽しみは家族のつながり、自然とのつながりの上に成り立ちます。
写真：トゥイ・ハン
そのため、ジャオ氏によると、夏の最後の数週間は、急いで子供を追加の授業に参加させるのではなく、親が子供と一緒に座って、夏を総括する穏やかな会話をし、楽しかったこと、夏にできなかったこと、身につけたスキル、子供自身の経験から学んだ教訓などを共有する時間であるということです。
親は、どんなに小さな努力でも、子供たちの努力を認めてあげましょう。家族で、ピクニックに出かけたり、歴史や文化遺産を訪ねたり、生活スキルを磨くアクティビティに参加したり、一緒に料理をしたり、地域奉仕活動に参加したり、毎晩寝る前にただおしゃべりしたりするなど、小さくても意味のある活動を企画するのも良いでしょう。
同時に、喬氏は、生徒たちは最近、高校1年生の入学試験と卒業試験を終え、非常にストレスを感じていると指摘しました。多くの生徒が希望する点数を取れませんでしたが、それは彼らが新たな目標と新たな道を歩み始めるための始まりに過ぎません。新学期がまだ始まっていない今、親は子供たちにプレッシャーをかけるべきではありません。むしろ、子供たちに寄り添い、耳を傾け、励まし、何が必要なのか、どこで困難を抱えているのかを理解し、適切な指導を行うべきです。知識、テクノロジー、そしてグローバル化が急速に進む世界において、教育はもはや単なる知識の授受ではなくなっているからです。
「ユネスコは、1996年の有名な報告書『学び：内なる宝』の中で、現代教育の4つの基本的な柱を確立しました。それは、知ることを学ぶこと、行うことを学ぶこと、共に生きることを学ぶこと、そして存在することを学ぶことです。これは、一人ひとりが絶えず学び、適応し、協力し、自ら成長していくことを求めています。現代教育は、達成のためではなく、総合的な発達のために学ぶという原則に立ち返る必要がある」とジャオ氏は分析した。
「保護者と生徒たちには、新学期を『次の競争』ではなく、新たな旅路として捉えてほしいと思います。生徒たちは、自分の手の届く範囲で、具体的で意義のある目標を設定するべきです。友達と自分を比べるのではなく、『昨日の自分』と比べましょう」とジャオ氏は語った。
小さな競争が大きなインスピレーションを生み出す
トラン・ティ・クエ・チさんは、夏の終わりに家族でちょっとした競争をすることを提案しました。例えば、机や勉強部屋の掃除と飾り付けを誰がより早く、より美しくできるかを競ったり、部屋の掃除競争や服のたたみ競争などです。親子で参加し、優勝者に賞品を贈るのも良いでしょう。こうした楽しい競争は、家や勉強部屋を清潔で美しく保ち、新学期の準備を整えるだけでなく、みんなの勤労精神を育むことにもつながります。
あるいは、夏の終わりには、親子で一緒に手紙を書くこともおすすめです。子どもたちは、この夏何をしたか、どんな良い経験をしたか、次の学年に向けてどんな願いや目標を持っているかなどを書きます。親は、家族みんなでこの夏何をしたかを振り返り、子どもたちに心からの祝福の言葉を送ります。親子は手紙をすぐに読むことも、しまっておいて、次の学年の終わりに開いて、立てた目標をどれだけ達成できたかを確認することもできます。
出典: https://thanhnien.vn/nhieu-cach-hay-cho-tre-chuan-bi-khep-lai-mua-he-don-nam-hoc-moi-185250804192049805.htm
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