学生たちはどんなトレンドに従っていますか?

2018年度一般教育計画に基づき、今年の高校3年生（12年生）は高校卒業試験を受ける最初の一群となります。これに伴い、2025年度高校卒業試験では、文学と数学の必修科目2科目に加え、外国語、歴史、物理、化学、生物、地理、経済法教育、情報技術、技術のうち、高校3年生で学ぶ残​​りの科目から2科目を選択科目とし、合計4科目を受験することになります。これは、経済法教育、情報技術、技術が卒業試験制度に組み込まれた初めての試験となります。

今年の高校3年生は、必修科目2科目と選択科目2科目を含む4科目で高校卒業試験を受ける初めての世代です。

伝統的な科目がメイン

ホーチミン市の高校を対象とした初期調査と統計によると、経済学、法律学、情報技術、テクノロジー系の試験を受ける生徒はごくわずかで、大半は伝統的な科目を選択している。その中でも、英語、物理、化学が最も多くの生徒が選択している科目となっている。

ビンタン区のジアディン高校の8月中旬の最新報告によると、12年生合計954名のうち、726名が英語を選択し、次いで物理が521名、化学が333名、生物が120名、地理が33名、経済・法教育が70名、歴史が80名、情報技術が25名の生徒となっている。

同様に、タイタン高等学校（タンフー郡）では、900人の生徒のうち、688人が英語、599人が物理、240人が化学、82人が歴史、51人が生物、129人が地理、23人が経済・法学、13人が情報技術を選択しました。この学校では、卒業試験で技術を選択した生徒が2名いました。

ドゥオン・ヴァン・ティ高校（トゥドゥック市）では、英語が依然として最も多く選択する科目であり、354人の生徒が選択しています。次いで物理、化学、歴史、地理、経済・法学、生物が続いています。情報技術とテクノロジーを選択する生徒はいません。

グエン・クエン高等学校（第10学区）の統計によると、600人以上の生徒のうち、1人がコンピュータサイエンス、1人がテクノロジーを選択しました。300人以上の生徒が英語を選択し、次いで物理、化学、歴史などが続きました。

グエン・ヒュー・フアン高等学校（トゥドゥック市）の初期登録データによると、生徒621人のうち、技術試験を受けることを選択したのは1人だけで、2人が情報技術を選択し、5人が経済と法律教育を選択した。

グエン・ヒュー・カウ高等学校（ホックモン地区）では、5人の生徒がIT試験、14人の生徒が経済・法律教育試験を選択し、技術試験を選択した生徒はいなかった。

新設科目3つを選択する学生が少ない理由

グエン・ヒュー・カウ高校（ホックモン郡）のホー・ゴック・ダン・コア副校長によると、新しい3つの試験科目は現代経済に非常に適しており、重要であるにもかかわらず、学生たちは注目していないとのことです。さらに、大学はまだ入学組み合わせを発表しておらず、2025年の試験科目数は例年より2科目少ないため、学生は安全性を確保するために、多くの組み合わせで考慮される科目を優先的に選択する必要があります。例えば、IT業界への進学を希望する学生の中には、他の専攻への進学も考慮されるため、A00（数学 - 物理 - 化学）またはA01（数学 - 物理 - 英語）の組み合わせを選択する学生もいます。

ジアディン高校の副校長であるト・ラム・ヴィエン・コア氏は、生徒が英語を最も多く選択する理由は、大学の専攻分野において英語の選択肢が豊富だからだと説明しました。さらに、同校では10年生から全生徒に英語集中講座と外国人との英語授業を実施しており、生徒たちは自信を持って選択できるようになっています。次に多いのは物理学と化学で、大学進学を考える際に人気の組み合わせとなっています。

社会科目の選択数が少ないのも、近年の学校や市の傾向と一致しています。情報技術は卒業試験では非常に新しい科目であるため、選択科目数も非常に少ないです。経済・法学教育を選択する学生は、大学入学のための主要科目群であるD群（数学、文学、英語）を選択します。情報技術を選択する学生は、コンピュータサイエンスやIT関連の試験を受験する予定の学生です。

コア氏はさらに、「保護者や生徒との選択基準に関する話し合いを通じて、生徒は主に大学入試科目群の中で馴染みのある科目（例年通り）や、よく勉強して高得点が取れる科目を選択することが分かっている」と述べた。

タンニエン記者の記録によると、ホーチミン市の学生のほとんどは当初、伝統的な科目を選択していました。その中でも、英語、物理、化学が最も多く選ばれています。

卒業試験で生徒が選択する科目のサポートに重点を置く

ホー・ゴック・ダン・コア氏は、この科目を選択する生徒が少ないため、復習授業の実施に困難が生じていると述べた。しかし、選択する生徒の数に関わらず、学校は生徒に最良の方法で知識を身につけさせるために、この科目を教えなければならない。

グエン・ヒュー・カウ高校の計画によると、生徒たちは通常の授業に加え、より多くの復習と練習に参加することで、知識と受験スキルを向上させる予定です。IT科目では、試験対策として、機械やソフトウェアの使い方に慣れる必要があります。「学校は引き続きカリキュラムに沿って指導を行い、教育訓練省からサンプル試験問題が届くのを待っています。試験の構成と方向性を把握した後、具体的な計画、指導方法、そして2学期の復習を策定する予定です」とコア氏は語りました。

生徒の要望に基づき、Gia Dinh高校は、2025年までに、試験科目を教える12年生（12年生）の教師全員に、このプログラムの研修、教科書の使用法、卒業試験問題の作成方法の研修を実施する計画を立てました。具体的には、To Lam Vien Khoa氏によると、生徒は同じクラスで異なる卒業試験科目を選択できるため、2回目のセッションは合同授業（数学と文学を除く）として実施されます。金曜日の午後には復習セッションが行われ、生徒は1週間の内容をまとめ、学んだ知識を定着させ、実践することができます。

ホーチミン市教育訓練局長による英語の教え方と学習法に関するメモ

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、2024～2025学年度の課題展開会議において、今年の12年生が2025年の高校卒業試験を受けるための準備に言及し、高校はクラス編成に注意を払い、教える教師を配置し、生徒の復習と知識の定着を図り、最高の試験結果を確保する必要があると強調した。

学校は、学年開始当初から、生徒が選択する科目の支援に重点を置き、学習と試験合格のための好ましい環境を整えることに注力する必要があります。中等教育局、試験・教育品質評価局は、各学校の生徒の卒業試験の点数と入学試験の点数を比較します。この偏差値を通じて、学校の教育と学習の質を評価します。

ヒュー氏はまた、2025年は英語が必修科目から外れる最初の年になると付け加えた。しかし、学校は依然として外国語を生徒の強みであり、社会に溶け込むためのツールと捉えているため、英語の指導と学習は依然として真剣かつ効果的に行われ、主観的なものであってはならない。

出典: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-hoc-sinh-theo-xu-huong-nao-18524082922185721.htm