多くの厳しい規制
教育訓練省は、 「授業中に携帯電話やその他の機器を使用することを禁止する」という規則を4年間施行しています。ハノイの学校を対象とした調査によると、小学校レベルでは、ほとんどの学校が担任の指示がない限り、携帯電話やiPadを学校に持ち込まないように厳しく指導しています。高等学校では、携帯電話の持ち込みを禁止している学校が少数ありますが、残りの学校では、教室に入る前に生徒の携帯電話を管理する措置を講じています。
教育訓練省は、市内の教育機関に最近送付した文書3550/SGDĐT-CTTT-KHCNの中で、現状の監視、報道機関や世論の意見を通じ、学校での携帯電話や受信・放送機器の使用に関連して、教育と学習の質と有効性に影響する多くの問題や欠陥が依然として存在すると述べた。
この状況を是正し克服するために、ハノイ市教育訓練局は、学校および職業教育・継続教育センターの理事会と教師に対し、回状第32/2020/TT-BGDDT号および公式発令第5512/BGDDT-GDTrH号に記載されている学校における携帯電話および放送受信機器の使用に関する規制を周知徹底し、厳格かつ全面的に実施するよう求めます。
学校理事会と教員は、実態に応じて、初回授業前に生徒の携帯電話や放送受信機器を管理し（クラス別に管理）、放課後および授業終了後に携帯電話や放送受信機器を生徒に返却する。
携帯電話や受信・放送機器の使用が必要な授業では、教師の許可があれば、生徒は携帯電話や受信・放送機器を教室に持ち込んで使用することができます。
教育訓練省は、違反があった場合、学校長、職業教育・継続教育センターの所長は教育訓練省および各地区、町、市の人民委員会に対して責任を負うと明確に述べている。
ハノイ教育訓練局は、学生に対して、「学生は授業中、学習に使用されておらず、教師が許可していない携帯電話やその他のデバイスを使用することは許可されない」という規則の厳格な実施を要求している（教育訓練省の回状第32/2020/TT-BGDDT号および公式発令第5512/BGDDT-GDTrH号に記載）。
上記の内容を効果的に実施するために、ハノイ教育訓練局は、保護者に対し、学校や教師に同行し、学校や教室において、携帯電話、受信・放送機器を適切な目的と規則に従って使用するよう生徒に奨励、注意喚起、管理するよう求めます。
教育訓練省の代表は、これが市内の学校における教育と学習の質を向上させるための首都の教育訓練部門の重要な内容の 1 つであることを強調しました。
監視の強化
MVロモノソフ中等学校（ハノイ）のグエン・クアン・トゥン校長は次のように述べた。「4年前、学校理事会は保護者会と協議の上、全クラスにおける生徒の携帯電話の管理方法について合意しました。それに基づき、教員の机には幅40cm、奥行き40cm、高さ60cmの専用スペースが設けられ、生徒の携帯電話を管理しています。鍵は担任と学級委員が管理し、学校は1つの鍵を保管しています。」
復習時間（7時30分）の最初の10分間、教師は教師の机に携帯電話の箱を置きます。生徒全員が自主的に携帯電話を返却し、教師は箱に鍵をかけ、引き出しにしまいます。午後4時、授業終了時刻になると、学級委員が鍵を開け、生徒に返却します。このように、ロモノーソフMV中学・高校の生徒は、授業時間中（毎日午前7時30分から午後4時）は携帯電話を使用しません。プレゼンテーションなど、携帯電話の使用が必要な授業がある場合、生徒は教師の許可と指示があった場合にのみ携帯電話を使用できます。
授業中、保護者の皆様が緊急の用事があり、お子様と連絡を取る必要がある場合は、学校事務室または担任の先生にお電話でお問い合わせください。同様に、生徒の皆様も緊急時には、事務室が電話サポートを提供します。
「この規則は保護者の方々にも理解され、支持され、遵守するよう促されています。生徒たちも導入から2ヶ月後には習慣化しました。この結果、生徒たちは授業への集中力が高まり、同時にコミュニケーションも深まり、互いに仲良くなれるという明らかな成果が出ています」と、グエン・クアン・トゥン先生は述べました。
日中や授業時間中の生徒の携帯電話の管理も、ルーホアン高等学校（ハノイ市ウンホア地区）では長年にわたり定期的かつ断固として実施されてきました。
具体的には、各クラスに収納ボックスを設置し、生徒は授業前に自主的に携帯電話をそこに入れ、授業終了時に返却します。クラス担任が直接注意喚起しますが、基本的にはクラス全員が自主的に協力して管理するという精神で進めていきます。
「ハノイ教育訓練局から文書を受け取った後、10月の機関会議で、学校は教科担当教師と担任教師に、学校が上記の規則をうまく実施するよう明確に伝えました」と、ルー・ホアン高校のホアン・チ・シー校長は述べた。
ルーホアン高校の校長によると、過去にも規則はあったものの、具体的な内容が明確ではなく、主に学校が独自に実施していたとのことです。しかし、現在は教育省レベルで明確な規則が設けられ、規則違反への対処の根拠も明確化されているため、学校は規則だけでなく、その実施においてもより厳格かつ厳格に対処していくでしょう。
そのため、ハノイのほとんどの学校では、携帯電話や放送機器の有効性を高めるためにさまざまな方法を実施していますが、生徒が教室で動画を撮影したり写真を撮ったりして、それをソーシャル ネットワークに投稿するケースが依然としてあり、予期せぬ結果を引き起こすケースが多くあります。
上記のような現象を防ぐためには、学校の役割に加え、保護者との緊密な連携、生徒のサポートと遵守も必要であり、それに加えて、学校は上記のような内容を監視する作業にもより注意を払う必要があります。
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出典: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-siet-chat-quy-dinh-de-hoc-sinh-khong-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc.html
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