新しいコンテンツのトレーニングを優先する
2018年度一般教育プログラムは、学校と教師の革新性に対する高い要件を設定しています。夏休み中、特に新学期が始まる前には、研修プログラムがさらに充実し、教師はこれらの要件を満たすために積極的に学習し、積極的に取り組むことが求められます。
ハノイ市の小学校では、2024-2025年度から、生徒を対象としたデジタル市民権教育プログラムを試験的に導入します。来年度から教師がこの内容を理解し、効果的に実施できるよう、ハノイ市教育訓練局は先週末、市内76校の小学校職員と教師300名以上を対象とした研修コースを開催しました。専門家による理論と実践の両面にわたる徹底的な指導により、2018年度の小学校一般教育プログラムの実施におけるデジタル市民権教育の位置づけ、役割、重要性について、管理者と教師の意識向上を図るとともに、学校における内容、方法、組織形態の統一を図りました。
小学校におけるデジタル成績表の試験運用が成功したことを受け、ハノイ市では2024～2025年度からすべての高校でデジタル成績表が導入される予定です。これは、教育におけるデジタル変革プロセスを推進し、高まる社会のニーズに応えるために必要な、かつ合理的なステップです。
その精神に基づき、タイホー高等学校のグエン・アン・トゥアン校長は次のように述べた。「学校は、教職員の研修を含め、デジタル成績証明書を最も効果的に受け取り、実施するために必要なすべてのリソースを準備しました。」
このコンテンツを導入して2年目となるが、バクトゥーリエム郡コーヌエ2A小学校のグエン・ティ・タン校長は、教育訓練省の通達第27号の精神に基づき、保護者との連携・交流、生徒に寄り添った正確な成績表へのコメント記入など、デジタル成績表導入における重要な内容について教職員に注意を促していくと述べた。さらに、新しい教科書の研修プログラムや指導法の改善も、学校が真剣に取り組んでいる内容である。
教師のスキル強化と開発
バディン区党委員会は、区内の幼稚園、小学校、中学校、職業教育センター、継続教育センターの教育管理者、教師、職員約4,000人を対象に、2024年夏季政治研修コースを開催しました。これは、新学期開始前に職員と教師の政治・イデオロギー意識を高め、理論的知識と政治能力を向上させるための年次プログラムです。
ハノイ市教育訓練局は、幼稚園教諭が倫理的で文明的な生活習慣教育に関する文書をどのように活用できるかを学習できるよう、市内の公立・私立幼稚園の5～6歳児クラスを担当する教諭全員を対象としたガイダンスを実施しました。文書起草委員会は、子どもを指導する際には、教育と子どもの日常生活を結びつけ、年齢に応じた適切なアドバイスを提示する必要があると指摘しました。同時に、教諭は子どもの保護者と緊密に連携し、情報を共有し、子どもの指導の目的、内容、方法について合意形成を図ることで、教育効果の向上を図りました。
専門知識の向上に加えて、教育コミュニケーションの技法、コミュニケーションを通じたイメージ構築など、ハッピースクールプロジェクトのトレーニングセッションもあります。これらの活動は、知識と方法論の方向性を提供するだけでなく、教師に指導や生徒とのコミュニケーションに適用できる多くの新しいスキルを提案します。
近年、ハノイ教育セクターは、従来の図書館と電子図書館の管理機能をフルに備えたスマートデジタルライブラリを導入しました。このライブラリには、セクターの電子学習リソースウェアハウス、オンライン学習管理システム（LMS）、オンラインテスト・評価が統合されています。また、保護者と学校間の連携、交流、情報交換のためのITアプリケーションの導入を推進し、OTTメッセージ、メール、モバイルデバイス用アプリケーション、教育ウェブサイトといった無料の情報交換ソリューションの活用を促進しています。さらに、教育局はセクター全体の教師を動員し、生徒の学習と自習のためのデジタル学習リソースの構築と評価に参加させました。
これまで、各学校では教育評議会が開催され、専門家グループも次年度に実施予定のプログラムや計画を準備し、教育の質の向上、学年度の課題の成功、教育革新の促進に貢献することを目指してきました。
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出典: https://kinhtedothi.vn/giao-vien-ha-noi-duoc-tap-huan-chuyen-sau-truoc-them-nam-hoc-moi.html
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