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11月20日のベトナム教師の日における教育と学習の「解読」

Báo Tổ quốcBáo Tổ quốc20/11/2024

(クオック氏へ) - 「子供たちは学校で何を学ぶのか?」は、11月20日のベトナム教師の日42周年を記念して出版された、作家グエン・ミン・ハイ氏の本です。


作家でジャーナリストのグエン・ミン・ハイ氏の作品「子どもたちは学校で何を学ぶのか?」は、子どもを教育する際の学校と保護者の感情、理解、共感、相互支援という、教育分野の重要な問題であり、教師と生徒が教育環境の発展を促進する直接的な要因の役割を果たしていることを描いています。

“Giải mã” việc dạy và học nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Ảnh 1.

カバー

学校に通うお子さんをお持ちの方は、きっと同じように、お子さんが学校で何をどのように学ぶのかを心配されていることでしょう。私たちも、お子さんの学習、生活、行動、人間関係、そして教室や学校での様々な活動について、もっと詳しく知りたいと思っています。

私たちが知りたいのは、子どもたちへの限りない愛情からだけでなく、そうすることで学校と連携し、子どもたちの教育において情報を共有し、子どもたちの学習をより良くするためのより多くの方法を得ることができるからです。これらの疑問は、1952年に初版が出版された著書『明日の世代』の中で、学者のグエン・ヒエン・レーによって言及されています。今日に至るまで、ほとんどすべての親が同じような疑問を抱いています。

著者のグエン・ミン・ハイ自身も、親として、教育分野に関心を持ち、教育現場で一定の経験を持つ者として、多くの人々と同様の関心を抱いています。観察、傾聴、学習、そして熟考を通して、著者は答えを見つけようとするのではなく、教育、特に学習、そして教育活動全般におけるいくつかの物語、いくつかの状況、いくつかの問題を見出し、具体的なコメントと提案を添えて提示します。

著者は長年にわたり、これらのことを多くの新聞や雑誌に寄稿してきました。そして今、それらの記事を「子どもたちは学校で何を学ぶのか?」というタイトルの薄い本にまとめました。

この本は 208 ページあり、3 つの主要部分「子供たちは学校でどのように学ぶのか?」「教師モデル」「教育のいくつかの問題」からなる 41 の記事が含まれています。

「子供たちは学校で何を学ぶのか?」という問いかけから始まるこの記事は、長らく単純な問いだと思われてきましたが、実際には非常に難しい問いです。問題は、教育界が、保護者から質問された時に答えを探すだけでなく、真に保護者に答えなければならないということです。第1部:子供たちは学校でどのように学ぶのか?この章では、「文学学習」の要件を満たすために、子供たちが学校で学んでいる、学ぶべき、そして学ぶ必要がある内容、方法、そして方法について考察、紹介、提案します。第2部:教師から何を学べるのか?この章では、学校、教室において、職務をしっかりと遂行し、同時に生徒と保護者の両方を納得させ、生徒の「マナー学習」という目標に向けて取り組むべき教師像を提示します。第3部:教育の諸問題。この章では、今日の我が国における教育のいくつかの事例、状況、そして問題点を考察します。ますます深まる統合とデジタル変革の状況では、常に革新する必要のあるコンテンツに加えて、非常に古いものであっても、依然として適切に維持および実装する必要がある問題があります。

“Giải mã” việc dạy và học nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Ảnh 2.

ジャーナリストのグエン・ミン・ハイ - 本書の著者

「教師とは、知識を伝えるという意味で言葉を教えるだけの人だと考えるのは間違いです。確かにそれは教師の主な役割ですが、それ以外にも、倫理や生活様式の模範となること、生徒の動機付けとなること、生徒の間違いや欠点を正すこと、特定の状況にある生徒に物質的にも精神的にも実践的な支援を提供することなど、教師には多くの義務があります。教師は生徒にとってインスピレーションの源なのです…」とジャーナリストのグエン・ミン・ハイ氏は語りました。

著者は、伝統的な教師モデルから、時代の変化に合わせてテクノロジーをアップデートしなければならない4.0教育の段階へと言及しています。何よりも、教師は国の未来の世代にインスピレーションを与える存在です。まず、生徒たちは教師から教わる知識を学びます。さらに、効果的な学習方法も学びます。彼らを突き動かすのは、教師のスタイルやモデルについてより深く学ぶことであり、それが学生時代に学び、努力する原動力となります。生徒たちの成長と成功は、保護者、教師、そして学校にとっての誇りです。生徒たちは現代教育の未来の成果であり、ますます発展し繁栄する国を築き、創造する世代なのです。

小さな本では、教育のあらゆる側面や問題を完全に議論することはできませんが、学校、教師、保護者にアイデアや考えを部分的に提案することはできます。これらのアイデアや考えは、特に指導や一般的な教育をより効果的にし、高まる社会の要求に応えることに貢献します。

この本はホーチミン市総合出版社から出版され、11月20日のベトナム教師の日(1982年11月20日~2024年11月20日)の42周年を記念して発売されました。


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出典: https://toquoc.vn/giai-ma-viec-day-va-hoc-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-20241120104524747.htm

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