教育訓練省（DoET）のトラン・ティ・ゴック・ディエム局長によると、過去5年間、省の教育部門は、特にCOVID-19パンデミックの複雑な展開の状況下で、多くの困難を克服するために継続的に革新、創造、努力してきました。部門全体が設定された目標とタスクに粘り強く従い、包括的な教育の質を向上させるためのソリューションを同期的に展開しました。教育と情報技術の応用における多くの革新的なモデルが効果的に実装されました。その結果、献身的で創造的で献身的な教師の多くの例が、愛する生徒のために認められ、教育の質が維持され続けています。多くの団体や個人が、優秀教師、労働勲章、政府模範旗、首相表彰状など、国と政府から高貴な称号を授与されました。
教育訓練局は、政府、省人民委員会、教育訓練省が開始した模倣運動に応えて、教育訓練分野で模倣運動を開始しました。模倣運動には、「2020年から2025年までの教育分野における管理、指導、学習の革新と創造性」、「幹部、公務員、公務員が競ってオフィス文化を実施する」、「2023年から2030年までの期間に国全体で学習社会の構築と生涯学習の促進を競う」、「国全体で手を携えて新しい農村地域を建設する」、「貧困者のために - 誰一人取り残さない」、「2025年に全国の仮設住宅と老朽住宅をなくすために手を携える」などがあります。
教育・研修業界のデータ軸の立ち上げ
特に、愛国模範運動の組織化における革新を指導・指揮する活動は、「 ホー・チミンの思想、道徳、そしてスタイルを学び、追随する」ことの推進と密接に結びついています。これは、模範運動が専門的意義と深い教育的価値を併せ持つための重要な要素であり、幹部、教師、そして学生の優れた道徳的資質の形成に貢献しています。同時に、先進的なモデルの発見、育成、集約、そして模倣は、優れた経験と効果的な手法の普及に役立ち、業界全体の発展の推進力となっています。
模倣運動の有効性は良好な結果をもたらしました。アンザン省は、5歳児への就学前教育の普及、初等教育レベル3の普及、中等教育レベル2の普及、そして識字率レベル2の基準を維持し続けています。学校施設はますます広く近代化され、生徒にとって最良の学習環境の創出に貢献しています。国家基準を満たす学校の割合は、2020年の42.92%から2025年初頭には56.17%に増加しました。
教育訓練局長のトラン・ティ・ゴック・ディエム氏は次のように断言した。「科学技術の発展、イノベーション、そしてデジタルトランスフォーメーションは、各国の発展にとって決定的な要因です。ベトナムにおいては、2024年12月22日付の政治局決議57-NQ/TWにおいて、この点が明確に規定されています。教育におけるデジタルトランスフォーメーションの重要性と利点は、質の高い教育とすべての人への平等な機会の提供を支援することであり、これは生涯学習社会の形成、デジタル経済、デジタル社会、そしてデジタル市民の構築の条件となります。」
教育分野は、デジタル変革を緊急の課題、遅らせることのできない課題、そして教育・訓練における根本的かつ包括的なイノベーションの重要な原動力と認識しています。教育分野全体がより抜本的な行動を起こし、思考を革新し、具体的かつ創造的な行動をとる必要があります。そうすることで、すべての教室がデジタル空間となり、すべての教師が模範的なデジタル市民となり、すべての生徒が主体となり、デジタル時代においてテクノロジーにアクセスし、デジタル能力を育成する機会を持つことができるのです。
| 5月30日、教育訓練省は「教育訓練セクターデータ軸」を立ち上げました。これは、省内のすべての幼稚園および一般教育機関の生徒、教師、管理、指導、学習に関するデータを集約し、人口データベースと連携させる、一元化された相互接続システムです。これは重要な転換点であり、教育の近代化への道を開き、管理効率の向上と訓練の質の向上に貢献します。 |
出典: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-thi-dua-yeu-nuoc-doi-moi-va-chuyen-doi-so-a422738.html
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