教育訓練省は、受験生に公平性をもたらすために大学入学規則を改正し、方式間の入学基準点に不当な差が生じないようにした。
教育訓練省は先日、就学前教育のための大学入学規則（以下、「大学入学規則」）の複数の条項を改正・補足する通達案を発表した。高等教育局長（教育訓練省）のグエン・トゥ・トゥイ氏は、大学入学規則の複数の条項を改正する通達案は、現行の入学手続きにおける欠陥を克服し、各入学方法間の入学基準に不当な差が生じないようにすることに重点を置いていると述べた。
高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ氏によると、規則が改正されれば、入学方法間の入学基準に不当な差がなくなるだろうという。
入学規則に2つの新たな点が予想される
トゥイ氏によると、この通達の改訂案は、昨年8月の大学教育会議で議論され合意された2つの重要な点に焦点を当てている。1つ目は、研修機関が同一の研修プログラムまたは専攻への入学に複数の方法や科目の組み合わせを用いることで生じる問題点を克服することである。例えば、一部の研修機関が早期入学枠を過剰に確保しているケースや、外国語資格に対するボーナスポイントの規制が過度に大きいケースなどが挙げられる。
2つ目は、2018年度一般教育プログラムの改革の要件を満たすことであり、高等学校レベルの教育と学習にプラスの影響を与えることを目的としています。その他の修正と補足は主に技術的な性質のものであり、登録と入学手続きを円滑に進めることを目的としています。
トゥイ氏は、近年、多くの大学が入学方法、さらには入学科目群ごとに別々の定員を割り当て、その枠に基づいて入学基準を算出し、高い点から低い点へと入学点数を決定するという、入学方法と入学科目群ごとの定員がなくなるまでの方式を採用しているケースが多いと指摘した。問題は、入学方法や研修プログラムの組み合わせごとに定員を割り当てる科学的・実践的根拠がほとんどないことであり、入学方法や入学科目群間で入学点数に不当な差が生じるなどの問題が生じている。
そこで、本規則改正案は、入学試験方法及び科目群の成績を、各養成課程、専攻及び専攻群ごとに共通の統一尺度に換算し、その基準に基づいて、当該養成課程、専攻及び専攻群の全定員について、高いものから低いものの順に入学試験の成績を決定することを規定する。この規定は、直接入学及び優秀な能力・成績を有する者による飛び入学を除き、基本的に制度全体に一律に適用する。
入学時のボーナスポイントの乱用を避ける
トゥイ氏によると、同等のスコアを変換する方法では、すべての受験者が一般尺度の最高スコアを獲得する機会を確保する必要があるが、同時に、最高スコアを超えるスコアを持つ受験者がいない必要がある。
大学は外国語資格の加点やその他優先ポイントについて調査し、再規制する必要がある。そうすることで、学習への投資条件が異なる受験者間に不平等を生じさせる不正行為を制限できる。
この新規定の最大の影響は、学校による早期入学が自動的に制限されることです。そのため、改正草案では、早期入学枠の決定についても指針を示しており、早期入学方式による入学点数（換算点数）が一般の計画入学ラウンドの入学点数を下回らないようにしています。これにより、研修プログラムに応募するすべての候補者は、共通のスコアスケールと共通の入学基準点に基づいて公平に入学することができ、真に優秀な候補者の入学機会が増加し、学校からのインプットの質も向上します。
学校側は、優秀な候補者を採用するために積極的に競争するために早期入学を検討する機会が依然として残されており、一方、最も能力のある学生には、最も適した学習パスを積極的に決定するために早期入学する機会が依然として残されています。
さらに、早期入学が制限されると、学校が早期入学に多くの時間とリソースを費やさなければならない（本当のメリットは、早期に結果が出ることで、より積極的かつ安心感を持てるようになるということだけである）、多くの12年生が入学結果を知ると勉強を怠る（自分の学業成績に影響するだけでなく、クラスや学校での指導と学習にも悪影響を与える）といった他の問題も克服されるだろう。
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出典: https://thanhnien.vn/diem-chuan-tuyen-sinh-giua-cac-phuong-thuc-se-khong-con-chenh-lech-bat-hop-ly-185241126153754844.htm
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