教育訓練省は、学習者の要件を満たし、知識やスキルを更新し、技術を移転するための教育プログラムを規制する通達第18/2024/TT-BGDDT号を発行しました。
この通達によると、教育プログラムは学習者のニーズを満たし、知識、スキルを更新し、技術を移転します（総称して「学習者のニーズを満たす教育プログラム」といいます）。生活に必要な知識とスキルを更新・補充する必要がある学習者に学習機会を創出し、新技術の生産と受容、収入を生み出すための経済発展、自身と家族の生活の質の向上を図ります。人々の知識の向上、地域の人材の育成、すべての人の定期的な学習と生涯学習の必要性を満たし、学習社会の構築と持続可能なコミュニティの開発に貢献します。
教育プログラムは学習者の要件を満たし、学習者が人生における人間関係、自己学習能力、生涯学習意識、個人、家族、社会の能力、条件、状況に適したキャリア志向において必要な資質と能力を継続的に開発することに貢献します。
この通知に基づいて発行される学習者のニーズを満たす教育プログラムは、継続教育機関やその他の教育機関がコミュニティの人々の継続教育と生涯学習のニーズを満たすために使用され、人々の知識の向上と学習社会の構築に貢献します。
8つの分野に特化した教育プログラム
教育プログラムは、次の分野の特定の教育プログラムを含む学習者のニーズを満たします。
1. 法教育プログラム。
2. 文化・社会教育プログラム。
3. 環境教育プログラム。
4. 健康保護教育プログラム。
5. 経済開発教育プログラム。
6. ライフスキル教育および心理カウンセリングプログラム。
7. キャリアと起業家精神教育プログラム。
8. コミュニティにおけるデジタル変革教育プログラム。
各分野の特定の教育プログラムは、学習者に基本的、実用的かつ有用な知識コンテンツを提供することを保証します。これにより、学習者は学んだ知識とスキルを生活上の問題の解決に応用し、自己啓発に貢献し、生活の質を向上できるようになります。
教育プログラムの編成形態 教育プログラムは学習者のニーズを満たし、様々な形態でオープンかつ柔軟に編成されています。テーマと学習者の内容に基づき、教師と報告者は以下の形態を選択して編成することができます：集中学習、フィールド学習、科学技術移転研修会を通じた学習、直接対話、クラブ活動、グループ活動、フィールドトリップ、競技会の開催、ラジオやテレビを通じた学習。学習者が自習、自読、自主研究を行い、知識を深めるために書籍、新聞、文書などを活用するためのリーフレットやパンフレットなどの教材を提供することもできます。
学習者の学習成果の評価は、各教育プログラムごとに実施されます。各教育プログラムにおける学習成果は、教育分野ごとに「合格」と「不合格」の形で評価されます。
特定の教育プログラムを修了し、必要なテストに合格した学習者には、教育プログラム修了証が授与されます。
この通達は2025年1月14日から発効します。
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出典: https://phunuvietnam.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-yeu-cau-cua-nguoi-hoc-2024120610400797.htm
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