Bien que Truong Phuong Hanh, enseignante à l'école primaire Chuong Duong, district 1, à Hô-Chi-Minh-Ville, ait expliqué qu'elle pensait que demander de l'aide aux parents revenait à socialiser l'éducation , à acheter des ordinateurs portables pour l'enseignement de ses propres enfants…, cela n'est pas pour autant « normal ». Demander de l'argent aux autres, quelle qu'en soit la raison, est déjà anormal.
Un enseignant avec 30 ans d’expérience en classe ne peut pas avoir une manière aussi naïve et « simple » de penser au concept de « socialisation de l’éducation ».
Socialiser l'éducation ne se résume pas à mobiliser les parents face à un manque de moyens. En réalité, depuis longtemps, de nombreux responsables de l'éducation ont délibérément mal compris et mal appliqué cette politique. Cette politique, pourtant très pertinente, visant à mobiliser les efforts de toute la société pour l'éducation, s'est transformée en une campagne visant à mobiliser les parents sous diverses formes, par l'intermédiaire du Conseil des parents d'élèves, un organe élargi mis en place par l'école elle-même.
La surfacturation est dénoncée depuis de nombreuses années, mais elle ne peut toujours pas être stoppée. De nombreuses écoles exploitent le côté « sensible » de la relation entre elles et les parents. Ce caractère « sensible » fait que peu de parents osent s'exprimer, même s'ils se sentent mal à l'aise. Des campagnes « volontaires » sont discrètement mises en œuvre, allant de l'achat de téléviseurs, de climatiseurs, de projecteurs, d'imprimantes… à la construction de garages ou de couloirs, en passant par l'achat de plantes décoratives. Certains établissements « socialisent » même l'achat de cadeaux, l'organisation de visites guidées , de pique-niques… pour les enseignants.
Toute la responsabilité incombe à l'association des parents d'élèves, si quelque chose arrive.
Cette situation existe depuis longtemps. Le secteur de l'éducation a réclamé des corrections à maintes reprises, mais tout redevient comme avant. À tel point que les gens la trouvent évidente, comme lorsqu'un enseignant demande de l'argent aux parents pour acheter un ordinateur et déclare que c'est « normal ».
Le montant de 6 millions de VND que Mme Hanh voulait demander n'était pas vraiment énorme, mais c'était un abus de faveur et personne n'était d'accord avec cette façon de faire.
Les parents ont demandé de changer de professeur principal et de transférer les élèves dans une autre classe parce qu'ils se sentaient mal à l'aise de confier leurs enfants à un professeur dont le caractère et le discours étaient douteux, et pas nécessairement parce qu'il « boudait » et n'avait pas préparé de plan de révision.
Durant cette année scolaire, de nombreux enseignants des régions montagneuses et reculées doivent se rendre dans chaque village pour convaincre les parents d'envoyer leurs enfants à l'école. L'amour des enseignants pour leur métier et leurs enfants a touché et éveillé le désir de changer la vie des familles pauvres des zones rurales et montagneuses. Même si leurs repas sont insuffisants et leurs vêtements encore en lambeaux, les parents tentent toujours de traverser les ruisseaux et d'escalader les montagnes pour amener leurs enfants à l'école, espérant apprendre à lire et à écrire afin que leur avenir soit moins misérable.
Alors, les ouvriers et les travailleurs pauvres qui travaillent dur pour gagner leur vie dans le quartier de Cau Kho, arrondissement 1, à Hô-Chi-Minh-Ville, n'ont-ils pas le droit d'être traités sur un pied d'égalité avec les autres pères et mères ? Même si l'enseignante Hanh se considère comme « honnête » et a le droit de « côtoyer des personnes instruites », personne ne lui permet de considérer les parents de ses élèves comme des « parents de la rue ».
Un enseignant, qui considère les parents comme « toute la population est inéduquée, mange d'une manière et parle d'une autre, se tourne le dos comme du papier de riz... », comment est-il qualifié pour parler ici de « socialisation de l'éducation » ?
Par ailleurs, j'ignore la distance qui sépare la maison de Mme Hanh de l'école de Chuong Duong, mais on peut difficilement dire que ce soit une zone isolée, séparée par un ferry. Alors pourquoi a-t-elle prétexté partir tôt et ne pas avoir le temps de manger pour apporter des nouilles et des saucisses à cuisiner en classe, et même les vendre à ses élèves ? C'est une école primaire, pas un jardin d'enfants privé ni un jardin d'enfants familial, c'est pourquoi on y vit et on y étudie.
J'étais enseignant, et je me rendais à l'école à vélo à plus de 10 km de chez moi, sur des routes glissantes, à travers montagnes et rivières. Mais cela ne signifiait pas que notre génération d'enseignants de l'époque s'autorisait à vivre une vie dissolue devant ses élèves. À la fin des années 1980 et au début des années 1990, le pays était encore pauvre, les salaires limités et la vie des enseignants toujours misérable, mais nous nous étions dit qu'il ne fallait pas laisser l'image des enseignants se déprécier aux yeux des élèves. En dehors des heures de cours, les enseignants pouvaient exercer de nombreux autres métiers pour gagner leur vie, mais profiter de la nourriture et de l'argent des parents et des élèves était tabou. Même lorsque nous devions manger à l'école, nous trouvions toujours un espace privé pour nous.
Je pense que l'environnement pédagogique de l'école primaire Chuong Duong est en difficulté, et la responsable n'est autre que la directrice. Selon son rapport, la consommation et la vente de nouilles et de saucisses sont monnaie courante. La direction de l'école ne peut qu'être en partie responsable de la faute de cette enseignante.
Dans la vie, tout travail exige du respect de soi. Dans le métier d'enseignant, c'est encore plus nécessaire. Car la société attend toujours des enseignants qu'ils soient « un exemple à suivre » !
Un enseignant demande d'acheter un ordinateur portable : Seuls les parents instruits comme moi
Le cas des parents qui boudent parce qu'ils n'approuvent pas l'achat d'un ordinateur portable : créer un groupe de travail pour travailler avec Mme Hanh
Un enseignant a demandé de l'argent pour acheter un ordinateur portable, accusé d'avoir préparé des nouilles instantanées et des saucisses pour les vendre aux étudiants
Source : https://vietnamnet.vn/vu-xin-mua-laptop-loi-cua-co-giao-khong-the-khong-co-phan-cua-lanh-dao-truong-2327946.html
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