Le score de référence pour l’enseignement de l’histoire dans la plupart des écoles a augmenté pendant trois années consécutives, atteignant le niveau le plus élevé de 28,58 cette année.
Pour un établissement provincial comme l'Université d'An Giang , le score de référence de 27,12 obtenu en pédagogie de l'histoire est un niveau inattendu. Le professeur associé Vo Van Thang, directeur de l'établissement, a déclaré qu'il s'agissait du score de référence le plus élevé en 23 ans d'histoire de la formation.
En fait, le score de référence pour l’enseignement de l’histoire a grimpé en flèche (de 0,8 à près de 10 points) l’année dernière et continue d’atteindre un sommet cette année dans de nombreuses universités.
Le score de référence le plus élevé pour ce groupe de filières est obtenu par l'Université pédagogique de Hanoi 2, province de Vinh Phuc . La filière de pédagogie de l'histoire exige 28,58 points, ce qui signifie que les candidats doivent obtenir plus de 9,5 points dans une matière pour être admis. Ce niveau est légèrement supérieur au score de référence de 28,5 points de l'année dernière.
La pédagogie de l'histoire est également la majeure avec les scores les plus élevés dans une série d'autres écoles, notamment l'Université pédagogique de Hanoi, l'Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoi, l'Université Vinh, l'Université d'éducation - Université Thai Nguyen et l'Université d'éducation, Université de Hue, Université d'éducation - Université de Da Nang, Université de Quy Nhon, Université d'An Giang.
Parmi les plus grandes universités de formation des enseignants, les scores de référence ont augmenté pendant trois années consécutives dans la plupart des écoles. L'Université de Quy Nhon à elle seule a diminué de 2,75 points par rapport à l'année dernière. Les Universités pédagogiques de Hanoi, de Hô-Chi-Minh-Ville, de Can Tho et de Saïgon ont vu leurs scores de référence pédagogiques d'histoire diminuer de 0,01 à 0,84 point cette année.
École | Référence 2023 | Référence 2022 | Référence 2021 |
Université nationale d'éducation de Hanoi | 28,42 | 28,5 | 27,5 |
Université pédagogique de Hanoi 2 | 28,58 | 28,5 | 25,5 |
Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoï | 28.17 | 28 | 26,55 |
Université d'éducation Thai Nguyen | 28 | 27,5 | 24 |
Université d'éducation de Hué | 27,6 | 25 | 19 |
Université de Vinh | 28.12 | 25,75 | 21 |
Université d'éducation – Université de Danang | 27,58 | 25 | 23 |
Université de Quy Nhon | 25,75 | 28,5 | 19 |
Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville | 26,85 | 26,86 | 26 |
Université de Saïgon | 25,66 | 26,5 | 24,5 |
Université de Can Tho | 26,75 | 27 | 25 |
Université d'An Giang | 27.21 | 26,51 | 20 |
Le professeur Nguyen Van Minh, directeur de l'Université nationale d'éducation de Hanoi, a déclaré que l'une des principales raisons pour lesquelles le score de référence pour cette spécialité est élevé est que le quota basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires est faible.
Par exemple, à l’Université pédagogique de Hanoi, le ministère de l’Éducation et de la Formation a recruté près de 70 étudiants dans cette filière, mais seulement 25 ont été recrutés sur la base des résultats des examens de fin d’études.
De même, Maître Le Phan Quoc, directeur adjoint du département de formation de l'Université pédagogique d'Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que ces dernières années, la demande d'enseignants d'histoire dans les localités n'a pas été très forte. Cette année, l'Université pédagogique d'Hô-Chi-Minh-Ville n'a reçu que 37 quotas, soit une baisse de 20 quotas par rapport à l'année dernière, tandis que d'autres filières pédagogiques, comme l'histoire-géographie, la technologie et les sciences naturelles, en ont environ 200 chacune.
L'Université de Saïgon n'est autorisée à recruter que 40 étudiants en pédagogie de l'histoire. L'Université pédagogique 2 de Hanoi, l'Université d'éducation et l'Université d'An Giang se voient attribuer un quota de 20.
Selon M. Quoc, le fait que l'histoire soit devenue une matière obligatoire au lycée et puisse être une matière obligatoire à l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 a rendu les candidats plus intéressés par la pédagogie de l'histoire.
D'autre part, dans un contexte de frais de scolarité universitaires de plus en plus élevés, la gratuité des cours pour les étudiants en pédagogie et une allocation de subsistance mensuelle de 3,65 millions de VND constituent également un avantage qui attire les candidats vers ce secteur.
À l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville, le nombre de candidats inscrits à la spécialisation en pédagogie de l'histoire a augmenté de 40 % par rapport à l'année dernière. Le score de référence pour cette spécialisation figure donc parmi les plus élevés.
Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2023 à Hô-Chi-Minh-Ville. Photo : Quynh Tran
Selon Mme Nguyen Thi Huyen Thao, professeure d'histoire au lycée Tran Dai Nghia pour élèves doués de Hô-Chi-Minh-Ville, le score de référence élevé obtenu en enseignement de l'histoire est un bon signe, incitant la société à changer sa perception des professeurs d'histoire. Elle explique que par le passé, la société ne valorisait pas l'enseignement de l'histoire en raison du faible score d'entrée, ce qui nuisait à la confiance des professeurs d'histoire une fois diplômés et prêts à enseigner.
Toutefois, Mme Thao et M. Quoc ont déclaré que même s'ils sont optimistes quant à la qualité des professeurs d'histoire dans le futur, il n'est pas possible de conclure que les étudiants aiment et prêtent attention à l'histoire uniquement à travers les résultats des tests et les scores de référence.
« La profession d'enseignant d'histoire a initialement créé la confiance, ce qui a incité les bons candidats à la choisir, mais ne vous réjouissez pas trop du fait que des notes élevées signifient que la plupart des étudiants aiment davantage l'histoire », a déclaré Mme Thao.
Le Nguyen
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