Le doyen d’un département qui est directeur d’une entreprise hors campus est-il une personne aux multiples talents, bonne pour l’école ?

Dr. Huynh Huynh Trong Hien - Chef du Département d'études japonaises à l'Université des sciences sociales et humaines de Hô-Chi-Minh-Ville et le professeur associé Dr. Le Nguyen Doan Duy - Chef du Département de technologie alimentaire à l'Université de l'industrie et du commerce de Hô-Chi-Minh-Ville ont été accusés d'être directeurs d'une entreprise extérieure à l'école - Photo : TT

À ce sujet, il y a actuellement un débat houleux, de nombreuses personnes affirmant qu'un chef de département qui travaille dans une entreprise est une personne aux multiples talents, bonne pour l'école, mais beaucoup d'autres disent qu'il s'agit d'un conflit d'intérêts.

La loi ne permet pas au doyen d’être directeur d’une entreprise extérieure à l’école.

Il convient de préciser d’emblée que pour nommer une personne au poste de chef de faculté dans une université publique, cette personne doit être un fonctionnaire.

La loi sur les employés publics, la loi sur la lutte contre la corruption et la loi sur les entreprises stipulent actuellement clairement que les employés publics ne sont pas autorisés à occuper des postes de direction ou à être des représentants légaux d’entreprises non étatiques.

Selon les experts juridiques, cette réglementation s'explique par le fait que les fonctionnaires travaillent sous contrat avec des organismes publics fournissant des services publics. Une fois qu'ils ont choisi de devenir fonctionnaires (sous la stricte gestion de l'État, au service d'un organisme public), les enseignants doivent impérativement se conformer à la loi et se consacrer pleinement à leur travail.

En fait, beaucoup de gens confondent le rôle de « professeur entrepreneur » avec celui d’un professeur d’université qui ouvre une entreprise privée et gère directement une entreprise en dehors de l’école.

La loi permet aux fonctionnaires de travailler en dehors de la période de contrat de travail, de signer des contrats avec des agences, des organisations et des unités, et d'apporter des capitaux aux entreprises, afin que les enseignants puissent toujours développer leur expertise grâce à l'expérience pratique.

Un professeur qui a de bonnes activités et de bonnes relations commerciales est complètement différent d’un chef d’établissement qui dirige directement sa propre entreprise en dehors de l’école.

De nombreux conflits d’intérêts lorsque le doyen dirige directement l’entreprise

Lorsqu’un gestionnaire est responsable des opérations commerciales d’une entreprise dans son ensemble, il existe clairement un risque de conflit d’intérêts et il est difficile de garantir que l’employé s’acquitte pleinement de ses obligations.

Si vous n'êtes pas doyen d'une grande université, comment pouvez-vous être sûr qu'une entreprise extérieure vous proposera un poste de direction ? Un doyen d'université publique qui crée une entreprise dont le secteur d'activité est proche de son activité professionnelle au sein de l'établissement peut plus facilement se forger une réputation, à lui et à son entreprise.

Beaucoup pensent également qu'un doyen qui occupe plusieurs postes et fait plusieurs choses est polyvalent et excellent dans tous les domaines. Mais en réalité, il existe des « doyens directeurs qui ont un pied dans deux bateaux », accusés par les enseignants et les étudiants de toutes sortes de pratiques : inciter les étudiants à utiliser les services de leur entreprise, recruter en interne, faire travailler les enseignants et les enseignants au sein de la même entreprise…

Cela crée clairement un conflit d'intérêts, totalement néfaste pour l'école comme pour les étudiants. Comment un doyen, propriétaire de dizaines d'entreprises, peut-il encore consacrer du temps et de la passion à son département ?

Il existe également de nombreux avis selon lesquels les étudiants sont souvent ravis de suivre des cours avec des conférenciers invités qui sont des hommes d’affaires.

Mais c'est complètement différent d'un doyen d'université (qui est souvent occupé par beaucoup de travail de faculté : gestion du corps professoral, formation, recherche scientifique, construction et développement de programmes de formation, coopération commerciale...), qui doit se consacrer entièrement à bien faire son rôle.

Comment les doyens « orientés vers l’école mais ayant l’esprit d’entreprise » peuvent-ils gérer, bien enseigner et remplir leurs responsabilités en tant que doyens ?

En effet, la loi sur l'enseignement supérieur de 2018 autorise les établissements d'enseignement supérieur à créer des entreprises et des sociétés afin de promouvoir la recherche scientifique et ses applications pratiques. Si le directeur de l'établissement est polyvalent et polyvalent, il est tout à fait possible de développer un projet de création d'entreprise sous l'égide de l'établissement afin d'éviter les conflits d'intérêts et de compromettre le travail et les tâches professionnelles.

Dans le monde , certaines universités peuvent avoir des dizaines, voire des centaines d’entreprises affiliées.

Que pensez-vous du fait que le doyen dirige une entreprise extérieure à l'école ? Certains affirment que les talents devraient pouvoir s'épanouir. Qu'en pensez-vous ? N'hésitez pas à envoyer vos commentaires à giaoduc@tuoitre.com.vn ou à laisser un commentaire sous l'article.

Source : https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-la-nguoi-da-tai-tot-cho-truong-20240527113352864.htm