Un major de 10e année de l'école d'Hô-Chi-Minh-Ville surmonte son échec à l'examen pour élèves surdoués

Vu Ngoc Bich, major de l'examen de 10e année à Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'elle avait appris la persévérance et la détermination du chanteur Son Tung après avoir échoué au tour de sélection pour l'équipe d'étudiants doués en anglais.

Avec 9,25 - le score le plus élevé en littérature et deux 10 en mathématiques et en anglais, Vu Ngoc Bich, élève de l'école secondaire Le Anh Xuan, district de Tan Phu, est le major de l'examen public de 10e année à Ho Chi Minh-Ville.

« Quand le score est apparu sur l'écran, j'ai crié de joie », se souvient Ngoc en se rappelant la sensation qu'il avait ressentie en recevant les résultats le matin du 20 juin.

Avant cela, en regardant les réponses à l'examen, Ngoc était confiante d'obtenir 10 en mathématiques et en langue étrangère, mais espérait seulement 8 en littérature. Le score de 9,25 était bien meilleur que prévu, ce qui la rendit perplexe, elle et sa famille, lorsqu'elles consultèrent les résultats. Bich raconta que ses parents lui avaient même demandé si elle avait bien inscrit le bon numéro d'immatriculation et lui avaient conseillé de vérifier à une autre adresse pour s'en assurer.

Vu Ngoc Bich a pris une photo de sa remise de diplôme de 9e année en mai. Photo : fournie par le personnage. — Vu Ngoc Bich a pris une photo de sa remise de diplôme de 9e année en mai. Photo : *fournie par le personnage.*

À la fin de la 4e, Bich a été sélectionnée pour intégrer l'équipe d'anglais de l'école, mais en 3e, elle a échoué à la sélection pour concourir aux niveaux du district et de la ville. Cet échec, selon Bich, l'a motivée à redoubler d'efforts.

L'étudiante a déclaré avoir appris la persévérance et la détermination dans la poursuite de ses objectifs auprès de son idole, le chanteur Son Tung. Selon elle, peu connu depuis ses débuts, Son Tung a progressivement fait ses preuves à travers chaque album , poursuivant avec détermination une voie musicale différente et en récolter les fruits.

« Le parcours d'Oncle Son Tung est une source d'inspiration et de motivation pour moi. Le succès de mon idole m'aide à persévérer dans mes objectifs, tant dans mes études que dans ma vie », a partagé Bich.

Écouter de la musique et chanter les chansons de Son Tung est aussi un moyen pour les élèves de se détendre après les cours. La major de l'examen de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que pour avoir le moral et l'énergie nécessaires aux études, il est essentiel de trouver un équilibre entre repos, divertissement et révisions. Même pendant la période la plus stressante de la préparation aux examens, Bich écoute de la musique tous les jours, chante occasionnellement au karaoké à la maison, surfe sur les réseaux sociaux et mange et dort à l'heure. Selon Bich, c'est une façon de soutenir les études, et non pas de se plonger dans les études.

Lors du concours d'entrée en seconde, Ngoc Bich souhaitait intégrer la classe spécialisée d'anglais et la classe non spécialisée des lycées pour élèves surdoués de Le Hong Phong et de Tran Dai Nghia. Cependant, ses résultats en matières spécialisées n'étant pas satisfaisants, elle a choisi d'intégrer la classe non spécialisée. L'élève n'est pas particulièrement inquiète, car, selon elle, l'anglais peut être amélioré tout au long de l'apprentissage ; il n'est donc pas nécessaire d'intégrer la classe spécialisée.

« Si mes capacités académiques ne sont pas assez bonnes et que j'ai la chance d'être acceptée, j'échouerai quand même à l'école », a déclaré Bich.

Les mathématiques et la littérature ne sont pas ses points forts. C'est pourquoi, lors de la préparation aux examens, Ngoc Bich a sa propre méthode pour les maîtriser. Au lieu de s'efforcer de résoudre de nombreux problèmes, elle passe beaucoup de temps à revoir et à refaire les exercices qu'elle a mal compris ou qu'elle n'a pas bien compris. De là, Bich maîtrise parfaitement la présentation et les étapes à suivre pour les résoudre.

Pour la littérature, en plus des connaissances acquises dans les manuels et en classe, Bich recherche des vidéos de cours intéressantes sur YouTube. En les regardant, elle ne se force pas à mémoriser chaque mot du professeur, mais se contente de noter quelques idées principales pour assimiler naturellement les connaissances.

« J'apprécie la méthode d'enseignement créative, loin des stéréotypes littéraires. Dans les exercices, j'intègre toujours mes propres opinions, points de vue et qualités », a déclaré un élève du lycée Le Anh Xuan.

Concernant son examen de littérature, Ngoc a expliqué avoir rédigé neuf pages de dissertation, choisissant l'œuvre « Petit Printemps » pour analyser l'amour de la patrie. Outre cette analyse thématique, elle a également mis en avant son désir de contribuer et les petites actions qui peuvent aider la société. Ngoc estime que c'est ce qui explique la grande reconnaissance de cet examen.

Les enseignants de l'école secondaire Le Anh Xuan discutent et félicitent Bich Ngoc pour avoir été major de l'examen d'entrée en 10e année le matin du 20 juin. Photo : fournie par l'école — Les enseignants de l'école secondaire Le Anh Xuan discutent et félicitent Bich Ngoc pour avoir été major de l'examen d'entrée en 10e année le matin du 20 juin. Photo : *fournie par l'école*

Mme Tran Thi Hau, son enseignante principale en 3e, a déclaré que Bich était une élève modeste, attentive et concentrée. Au début, ses résultats scolaires n'étaient pas parmi les meilleurs de la classe, mais elle s'est efforcée et s'est améliorée chaque jour.

Ce qui a impressionné Mme Hau chez son élève, c'est l'équilibre entre études et loisirs. « Bich est très sérieuse et concentrée sur ses études, mais elle a une attitude très détendue, ne se met pas la pression et participe activement aux activités en classe », a déclaré Mme Hau.

M. To Vinh An, directeur adjoint du lycée Le Anh Xuan, a été impressionné par la méthode d'enseignement de la littérature de Bich, qui ne suit pas les normes ni les règles d'écriture. Ses dissertations littéraires sont très appréciées des enseignants pour leur créativité et leur originalité.

« Elle a fait de son mieux après son échec en équipe d'anglais. À l'époque, je l'ai encouragée à redoubler d'efforts, et ses résultats à l'examen d'entrée en seconde ont prouvé ses capacités », a déclaré M. An.

Bich a déclaré qu'elle n'avait pas encore défini ses objectifs pour ses trois années de lycée, mais qu'elle ferait certainement de son mieux. « Cet été, je compte apprendre une nouvelle langue et jouer d'un instrument pour pouvoir me détendre et m'amuser après l'école », a-t-elle confié.

Le Nguyen