Le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville répond

Dans l'après-midi du 9 juin, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a informé le public qu'après avoir reçu des informations sur les « erreurs » dans la question 5 de mathématiques de l'examen d'entrée en 10e année, le Département a examiné et répondu.

Plus précisément, le problème présente un contenu lié au phénomène réel de l'ébullition de l'eau dans une bouilloire électrique. Cette étude ne représente qu'une brève étape du processus d'ébullition de l'eau ; l'heure de début de l'étude (t = 0) n'est pas l'heure de début du processus.

Leçon 5 Examen de mathématiques pour les écoles publiques de 10e année à Ho Chi Minh-Ville, année scolaire 2023-2024.

Les données recueillies lors de ce processus peuvent être décrites mathématiquement sous forme de dessin et exprimées par la fonction apprise par les élèves. Ainsi, grâce à des connaissances et des compétences mathématiques (fonction du premier degré, représentation graphique d'une fonction du premier degré, points sur un graphique, système d'équations du premier degré à deux inconnues, calculs, etc.), les élèves peuvent résoudre les exigences du problème.

« Conformément aux règlements et aux instructions de notation, les cas où les étudiants ont des solutions différentes des instructions de notation mais raisonnables seront pris en compte et évalués », a souligné le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville.

Auparavant, après la fin de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2023-2024, certains commentaires indiquaient que la question 5 de cet examen comportait des erreurs dans les connaissances en physique telles que : La question donne la puissance P avec l'unité d'accompagnement W, alors les coefficients a, b dans la formule P = at + b doivent avoir des unités correspondantes W/s et W. Si la réponse ou la solution de l'élève ne donne que le nombre, mais manque l'unité, elle est incorrecte.

Si nous comprenons cela comme la recherche du temps t à partir de t = 0 de sorte que P (t) = 105 W, alors les données « ébullition de l'eau » sont trompeuses et sans rapport avec le problème. Si nous comprenons toujours cela comme la recherche du temps pour faire bouillir de l'eau avec une puissance de 105 W, de nombreux problèmes se posent. Supposons que nous fassions bouillir m (kg) d'eau de T1 (degrés C) à T2 (degrés C), la capacité thermique massique C (J/kgC), alors la chaleur requise est Q = mc (T2-T1).

Écrire l'eau bouillante avec une puissance fixe est trompeur, car il manque les données de la température initiale, de la masse et de la chaleur spécifique de l'eau. De plus, résoudre dans cette direction n'a aucun rapport avec la fonction donnée P(t), mais applique uniquement le calcul du travail W = Pt = 105.t, résout l'équation Q = W et trouve l'inconnue t.

Comme la puissance P(t) varie avec le temps t, la formule à suivre est W = intégrale [P(t') dt'] de t' = 0 à t' = t (le temps à trouver) et résoudre pour Q = W implicitement t. Ainsi comprise, la connaissance de l'intégrale est hors programme et les données de 105 W deviennent ambiguës.

De plus, avec les données fournies à l'examen, si la formule est appliquée, elle peut être résolue, mais si elle est analysée plus en profondeur d'un point de vue physique, elle peut rendre les étudiants confus.

Lam Ngoc

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Source: https://vtc.vn/de-thi-toan-lop-10-co-san-so-gd-dt-tp-hcm-phan-hoi-ar798578.html