Nouvelle réglementation sur les conditions et les procédures de création des jardins d'enfants

Photo d'illustration : VGP

Conformément au décret n° 125/2024/ND-CP (en vigueur à partir du 20 novembre 2024), pour établir des crèches, des jardins d'enfants et des écoles maternelles publiques, privées et non publiques (collectivement appelées écoles maternelles), il est nécessaire d'avoir un projet de création d'une école maternelle conformément à la planification provinciale et à la planification pertinente de la localité où se trouve l'école.

Le projet définit clairement les objectifs, les tâches, les programmes et le contenu de l’éducation préscolaire ; le terrain, les installations, l’équipement et l’emplacement prévu pour la construction de l’école ; la structure organisationnelle ; les ressources et les finances ; et les orientations stratégiques pour la construction et le développement des écoles maternelles.

Procédures de création d'un jardin d'enfants

Le président du Comité populaire d'un district, d'une ville ou d'une commune relevant d'une province (Comité populaire de district) décide de créer un jardin d'enfants public ou d'autoriser la création d'un jardin d'enfants privé.

Procédure de mise en œuvre : Le Comité populaire de la commune, du quartier, de la ville (Comité populaire au niveau de la commune) (en cas de demande de création d'un jardin d'enfants public) ; l'organisation, l'individu (en cas de demande d'autorisation de création d'un jardin d'enfants non public ou privé) soumettent 1 ensemble de documents prescrits via le portail de services publics en ligne ou par courrier ou directement au Comité populaire au niveau du district.

Dans les 5 jours ouvrables à compter de la date de réception du dossier complet, si le dossier est invalide, le Comité populaire du district notifie par écrit le contenu qui doit être révisé à l'agence, à l'organisation ou à la personne demandant la création ou l'autorisation de création d'un jardin d'enfants ; si le dossier est valide, le Comité populaire du district charge le Département de l'éducation et de la formation d'organiser l'évaluation des conditions de création ou d'autorisation de création d'un jardin d'enfants.

Dans les 15 jours suivant la date de réception de la directive du Comité populaire du district, le Département de l'éducation et de la formation présidera et coordonnera avec les départements professionnels concernés l'évaluation des conditions d'établissement ou d'autorisation d'établissement d'un jardin d'enfants dans le dossier ; préparera un rapport d'évaluation pour évaluer la situation de respect de la réglementation ; le soumettra au président du Comité populaire du district pour examen et décision.

Dans les 5 jours ouvrables à compter de la date de réception du rapport d'évaluation du Département de l'éducation et de la formation, si les conditions sont remplies, le président du Comité populaire du district décide de créer ou d'autoriser la création d'un jardin d'enfants ; si les conditions ne sont pas remplies, un avis écrit est envoyé à l'agence, à l'organisation ou à la personne demandant la création ou autorisant la création d'un jardin d'enfants, en indiquant les raisons.

La décision de créer ou d’autoriser la création d’un jardin d’enfants est annoncée publiquement dans les médias.

Conditions pour que les écoles maternelles puissent mener des activités éducatives

Le décret stipule également clairement les conditions pour permettre aux écoles maternelles d’exercer des activités éducatives :

Disposer de terrains, d’installations, d’équipements, d’ustensiles et de jouets qui répondent aux normes d’emplacement, d’échelle, de superficie et d’installations minimales pour les jardins d’enfants telles que prescrites par le ministère de l’Éducation et de la Formation .

Pour les zones urbaines de type spécial situées dans le centre-ville, la superficie du terrain de construction de l'école peut être remplacée par la superficie du plancher de construction et doit garantir que la superficie du plancher de construction n'est pas inférieure à la superficie moyenne minimale du terrain pour un enfant, comme prescrit.

Avoir des programmes éducatifs, des documents et du matériel d’apprentissage qui répondent aux exigences des programmes d’éducation préscolaire tels que prescrits par le ministère de l’Éducation et de la Formation.

Il existe une équipe de gestionnaires, d'enseignants, de personnel et d'ouvriers qui assure la quantité et répond aux normes pour organiser des activités visant à nourrir, soigner et éduquer les enfants afin de répondre aux exigences du programme d'éducation préscolaire tel que prescrit par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Disposer de ressources financières suffisantes pour assurer le maintien et le développement des activités éducatives : pour les jardins d'enfants privés, le niveau d'investissement minimum est de 30 millions de VND par enfant (hors coûts d'utilisation du terrain). Le capital d'investissement minimum total est calculé en fonction de la période où l'ampleur attendue est la plus élevée. Le plan d'investissement doit être cohérent avec l'ampleur attendue de chaque étape.

Dans le cas des jardins d'enfants privés qui ne construisent pas de nouvelles installations mais louent ou utilisent uniquement des installations existantes pour mener des activités de garde et d'éducation des enfants, le niveau d'investissement doit atteindre au moins 70 % du niveau d'investissement prescrit.

Pour les jardins d'enfants publics et privés, les ressources financières sont garanties par les organismes de gestion compétents ou les collectivités locales pour répondre aux exigences des programmes d'éducation préscolaire tels que prescrits.

Il existe un règlement sur l'organisation et le fonctionnement de l'école.

Autorisation de suspendre les activités éducatives préscolaires

Le décret stipule clairement que les jardins d’enfants sont suspendus des activités éducatives lorsqu’ils se trouvent dans l’un des cas suivants :

Commettre une fraude pour obtenir l’autorisation de mener des activités éducatives ; la personne qui autorise les activités éducatives n’est pas autorisée ;

Ne pas exercer d’activités éducatives dans un délai d’un an à compter de la date à laquelle il a été autorisé à exercer des activités éducatives ;

Les violations des dispositions de la loi sur l'éducation sont passibles de sanctions administratives pouvant aller jusqu'à la suspension des activités éducatives ; d'autres cas sont prévus par la loi.

Le chef du Département de l'éducation et de la formation a décidé de suspendre les activités éducatives de l'école maternelle.

Source : https://tuoitre.vn/quy-dinh-moi-ve-dieu-kien-thu-tuc-thanh-lap-truong-mam-non-20241010101122533.htm