Ha Phuong , de l'école secondaire Hoang Mai, a l'habitude de lire quotidiennement des journaux anglais comme le New York Times et la BBC pour élargir ses connaissances.
Bui Ha Phuong, classe de 7A3 du lycée de Hoang Mai, district de Hoang Mai, a obtenu 8,5 à l'IELTS, dont 9,0 en compréhension orale et en lecture, et 7,5 pour les deux autres compétences, lors du premier test informatisé, début avril. Phuong a été surprise d'apprendre ce résultat, car elle pensait initialement obtenir 8,0.
« Je pensais que ma mère plaisantait », se souvient Phuong.
L'étudiante a estimé que l'examen était adapté à ses capacités et à ce qu'elle avait appris, mais a regretté que sa compétence orale n'ait été que de 7,5.
« J'étais un peu nerveux et je parlais vite, donc mes réponses manquaient de cohérence », a déclaré Phuong. « Les questions étaient aussi un peu abstraites et personnelles, différentes des sujets que je pratique quotidiennement à la maison. »
Bui Ha Phuong. Photo : Personnage fourni
Les questions sur les relations sociales ou la communication amicale aideront les candidats à acquérir des compétences. Phuong a également dû donner son avis sur les personnes trop avides de biens matériels et négligent le monde extérieur, comme leur famille.
Dans cette situation, Phuong n'a pas beaucoup parlé des relations sociales, mais a appliqué la tactique consistant à se tourner vers un sujet plus familier, à savoir si le succès est toujours une question d'argent.
En plus de parler, écrire a également dérouté Phuong dans la tâche 1. La question demandait de comparer le pourcentage d'argent que chaque Australien dépensait en dépenses telles que la nourriture et le transport en 1968 et 2009 selon les données fournies dans le tableau.
« Environ 20 à 25 numéros différents semblent un peu confus. Je ne sais pas comment les regrouper correctement pour les comparer », a déclaré Phuong.
L'élève a expliqué que la question de la tâche 1 consistait habituellement en un graphique à barres ou en éventail, mais que cette fois, il s'agissait d'un tableau. Phuong se souvenait que son professeur lui avait appris à regrouper les données présentant des variations similaires et à ne comparer que les chiffres importants.
Au départ, je prévoyais de terminer la tâche 1 en 20 minutes, mais le temps étant presque écoulé, je ne l'avais toujours pas terminée. J'ai donc décidé de passer à la tâche 2, puis de revenir. La tâche 2 est un type de dissertation plus courant, proposant des arguments et des solutions pour résoudre le problème de l'expansion croissante des villes.
Parmi les quatre compétences, Phuong est le plus confiant en lecture et en écoute lorsque les sujets tournent autour de la protection des animaux en Australie, des scientifiques célèbres et des compétences en communication.
L'étudiante a déclaré avoir passé l'IELTS pour tester son niveau. Elle a commencé à préparer l'IELTS en juillet 2023, à raison de deux séances par semaine pour quatre compétences.
Avant cela, Phuong avait acquis des bases solides en apprenant l'anglais dès l'âge de 3-4 ans grâce à des chansons et des dessins animés. Dès le CP, elle a commencé à étudier dans un centre et, en CM1, elle s'est concentrée sur la grammaire. Outre l'apprentissage de la structure, Phuong a également découvert la culture et les coutumes des pays occidentaux en anglais.
Au début, Phuong écoutait et répétait sans comprendre le sens des mots. Petit à petit, en écoutant et en lisant davantage, elle a été inspirée à approfondir ce sujet. Elle apprécie les sujets qui expriment ses opinions personnelles sur des sujets émergents sur les réseaux sociaux, comme les droits des femmes, la réduction de la pollution environnementale ou les romans policiers. Bien écouter permet à Phuong de bien prononcer et d'avoir une intonation proche de celle d'une locutrice native.
En plus d'écouter, j'aime aussi les livres en anglais pour me divertir et lire le New York Times et la BBC pour approfondir mes connaissances. La méthode de Phuong consiste à lire le titre et le résumé pour comprendre le contenu. Si cela m'intéresse, je lis pour trouver l'idée principale, en prêtant attention aux titres en gras.
Pour s'entraîner à l'écriture, Phuong utilise la méthode consistant à lire des livres et des articles de recherche, puis à les réécrire selon sa propre compréhension ou à créer ses propres histoires. Cela l'aide à comprendre le contenu et à apprendre à rédiger de manière académique.
Ha Phuong a remporté le premier prix du concours de débat scolaire en 2022. Photo : Personnage fourni
Selon Phuong, étudier l’IELTS tôt l’aide à développer sa pensée logique et ses capacités d’argumentation et à pratiquer la cohérence et la connexion dans l’écriture.
« Lorsque vous vous sentez suffisamment informé et confiant, vous pouvez tenter votre chance au test IELTS », a-t-elle déclaré.
Cependant, Phuong a également admis qu'étudier et passer des examens tôt peut être trop pour certains sujets qui ne sont pas vraiment adaptés.
En plus de l'anglais, Phuong a de bons résultats scolaires, avec de nombreuses réalisations dans des compétitions telles que TOEFL Junior Challenge, English Champion, World Scholar Cup, District-level English Excellent Student...
L'enseignant Nguyen Van Trung, professeur principal de la classe 7A3, a déclaré que Phuong avait bien étudié toutes les matières et qu'elle était toujours parmi les meilleurs élèves avec les scores les plus élevés en 7e année. Elle a également été la première élève de l'école secondaire Hoang Mai à obtenir 8,5 à l'IELTS.
Selon M. Trung, Phuong est passionnée par les langues étrangères et, grâce au soutien de sa famille, elle a pu développer ses compétences. Elle est actuellement assistante pédagogique dans des centres d'anglais et présidente du club d'anglais de l'école. Elle est toujours chargée d'aider ses camarades à réviser pour les examens.
Phuong n'envisage pas de repasser l'IELTS prochainement, mais se concentre sur l'amélioration de ses compétences orales et écrites après sa première tentative. Elle vise à réussir l'examen d'anglais dès son entrée en seconde.
Aube
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