Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier un projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du règlement d'admission, qui devrait entrer en vigueur en 2025. Parmi eux, l'un des contenus les plus concernés est lié à la combinaison de matières pour l'admission à l'université.
V MANGER OU LES MATHÉMATIQUES SONT UNE MATIÈRE OBLIGATOIRE
Dans le projet de circulaire modifiant et complétant plusieurs articles du Règlement sur l'admission aux universités et collèges pour l'enseignement préscolaire, publié conjointement avec la circulaire n° 08/2022 du ministre de l'Éducation et de la Formation, la question des combinaisons de matières pour l'admission est l'un des points révisés soumis à commentaires. Ainsi, pour la méthode d'admission basée sur les acquis d'apprentissage et les résultats aux examens pour chaque matière (y compris la note totale des matières du lycée, les résultats aux examens de fin d'études secondaires, les certificats de langues étrangères et autres résultats d'évaluation), le projet stipule que la combinaison de matières utilisée pour l'admission comprend au moins trois matières.
Ces trois matières doivent être adaptées aux caractéristiques et aux exigences du programme de formation, qui doit inclure une matière de mathématiques ou de littérature dont la pondération représente au moins un tiers de la note totale. Un programme de formation, une majeure ou un groupe de majeures peut utiliser plusieurs combinaisons de matières simultanément pour l'admission, auquel cas le nombre total de matières de ces combinaisons doit avoir une pondération d'au moins 50 % de la note totale. En cas d'utilisation des résultats du lycée pour l'admission, les résultats de l'ensemble de la terminale du candidat doivent être pris en compte.
Les élèves de 12e année passeront cette année l'examen de fin d'études secondaires et l'examen d'entrée à l'université en 2025 avec de nombreux changements.
Ainsi, les règles relatives aux combinaisons de disciplines d'admission dans ce projet ne diffèrent pas fondamentalement des précédentes. Les universités établissent des combinaisons de disciplines d'admission comprenant au moins trois matières, dans lesquelles la littérature ou les mathématiques sont obligatoires, les autres matières devant être adaptées aux caractéristiques et aux exigences du secteur de formation.
Commentant cette politique, Maître Cu Xuan Tien, chef du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que le contenu du projet stipule que les écoles ne limitent pas la combinaison des admissions mais sont liées par la proportion de matières dans le score total, ce qui est approprié et conforme aux souhaits de nombreuses écoles.
AUGMENTER LE NOMBRE DE COMBINAISONS D'ADMISSION POUR LES INDUSTRIES
Suivant cette orientation, de nombreuses universités prévoient d'établir des combinaisons d'admission pour 2025 comprenant trois matières, chacune incluant au moins la littérature ou les mathématiques. Par exemple, l'Université d'économie et de droit prévoit d'appliquer cinq combinaisons d'admission pour toutes les majeures, notamment : mathématiques - anglais - littérature, mathématiques - anglais - physique, mathématiques - anglais - technologies de l'information, mathématiques - anglais - éducation économique et juridique, et mathématiques - physique - chimie.
Selon Maître Cu Xuan Tien, la décision de l'établissement de créer cette combinaison répond aux exigences du projet d'amendement et de supplément au règlement d'admission, sur lequel le ministère de l'Éducation et de la Formation recueille actuellement des avis. Chaque combinaison comprend trois matières, et les mathématiques sont présentes dans toutes les combinaisons. Outre la combinaison traditionnelle, l'établissement a créé une nouvelle combinaison intégrant de nouvelles matières dans le programme d'enseignement général de 2018 (technologies de l'information, éducation économique et droit). La réglementation limitant à quatre le nombre de combinaisons d'admission par majeure n'est plus appliquée ; l'établissement prévoit d'appliquer cinq combinaisons d'admission pour toutes les majeures.
De même, le Dr Nguyen Trung Nhan, chef du département de formation de l'Université d'Industrie de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que l'établissement prévoyait également d'élargir les combinaisons d'admission pour 2025. Ces combinaisons devraient notamment s'élargir pour inclure de nouvelles matières dans le programme d'enseignement général de 2018. « Cependant, chaque combinaison comprend toujours trois matières, conformément au principe selon lequel une ou deux matières principales sont requises pour une majeure », a affirmé le Dr Nhan.
Le professeur associé, Dr Bui Quang Hung, directeur adjoint de l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville, a également déclaré que l'orientation des combinaisons d'admission de l'établissement restait stable, sans grand changement. Par rapport à 2024, l'établissement supprimera les combinaisons qui ne conviennent plus à l'examen de fin d'études secondaires de l'année prochaine, telles que les sciences naturelles et les sciences sociales. Les principales matières de la combinaison d'admission de l'établissement sont les mathématiques, la littérature, la physique, la chimie et les langues étrangères. Quant à la méthode d'admission basée sur le processus d'apprentissage de la 10e à la 12e année, la combinaison d'admission est également construite sur la base des matières obligatoires et des matières principales comme indiqué ci-dessus.
L'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville prévoit également d'adapter les combinaisons d'admission aux matières du baccalauréat à partir de 2025, tout en maintenant le principe de trois matières. Par conséquent, elle conservera les combinaisons d'admission de 2024, en utilisant les résultats du baccalauréat adaptés aux matières de 2025. Parallèlement, l'établissement adaptera les combinaisons devenues obsolètes, en supprimant notamment les combinaisons avec les sciences naturelles et les sciences sociales et en ajoutant de nouvelles combinaisons avec les sciences économiques et juridiques, les technologies de l'information et les nouvelles technologies.
Même avec la méthode de prise en compte des résultats à l'examen d'évaluation des compétences spécialisées, l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a également adopté une échelle de 30 points incluant le score d'une matière principale multiplié par un coefficient de 2, plus le score d'une matière restante dans la combinaison d'admission pour chaque majeure. Plus précisément, la filière Éducation à la défense et à la sécurité nationales prévoit d'inscrire les étudiants sur la base d'un test d'aptitude, basé sur les résultats de trois matières : le score d'une matière culturelle à l'examen d'évaluation des compétences spécialisées ou à l'examen de fin d'études secondaires et deux matières du test d'aptitude.
Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2024
En 2025, l'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville prévoit également quatre combinaisons d'admission, chacune composée de trois matières pour chaque spécialisation. Ces combinaisons s'appliquent à la méthode de prise en compte des résultats aux examens de fin d'études secondaires et aux notes d'études secondaires en 2025. Les mathématiques constituent la matière principale de la combinaison d'admission pour les spécialisations suivantes : technologies de l'information, comptabilité, finance, banque et ingénierie. La littérature est la matière principale de la combinaison d'admission pour les spécialisations liées à l'administration et à la société, telles que la gestion des services de tourisme et de voyage, le droit économique. L'anglais est la matière principale de la combinaison d'admission pour les spécialisations : langue anglaise et langue chinoise.
Entre-temps, selon le professeur associé Dr. Tran Thien Phuc, vice-recteur de l'Université de Technologie (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), l'école propose à l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville de recommander au ministère de l'Éducation et de la Formation d'autoriser la combinaison d'admission comprenant deux matières. Dans ce cas, la combinaison comprend une matière difficile (mathématiques ou littérature) et une matière du groupe électif (physique, chimie, biologie...). Cependant, M. Phuc a déclaré que l'école prendra une décision officielle dans l'esprit du règlement d'admission officiel.
Existe-t-il des inconvénients entre les combinaisons lors de la candidature à l’université ?
Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les candidats suivront deux matières obligatoires : les mathématiques et la littérature ; deux matières optionnelles parmi les matières suivantes : chimie, physique, biologie, géographie, histoire, éducation économique et juridique, informatique, technologie et langues étrangères.
Selon les informations du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) lors de la récente conférence résumant l'examen de fin d'études secondaires pour la période 2020-2024, chaque année, entre 900 000 et 1 million de candidats se présentent à l'examen de fin d'études secondaires dans tout le pays. Les candidats passent trois matières obligatoires : mathématiques, littérature, langue étrangère et l'une des deux épreuves combinées (sciences naturelles ou sciences sociales). Cependant, les données agrégées de ces dernières années montrent que le nombre de candidats choisissant l'examen de sciences naturelles est toujours inférieur à celui de sciences sociales (sauf à Hô-Chi-Minh-Ville où la situation est inverse). Les statistiques montrent notamment que le score moyen en sciences sociales augmente légèrement chaque année. Au contraire, les scores en sciences naturelles sont stables et plus faibles. C'est l'une des raisons pour lesquelles les candidats ont tendance à choisir l'examen de sciences sociales pour avoir un avantage lors de leur candidature à l'université.
Selon l'évaluation du Département de gestion de la qualité, il s'agit également d'un facteur quelque peu désavantageux entre les combinaisons lors de l'examen des admissions à l'université lorsque de nombreuses écoles envisagent de nombreuses combinaisons pour la même majeure mais en utilisant le même score standard.
Source : https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-nhung-dieu-chinh-ve-to-hop-mon-185241127173718219.htm
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