C'est le partage de M. Nguyen Ngoc Bao, directeur général de Multimedia Communications Corporation (VTC), lors du festival Vietnam GameVerse 2024 qui s'est tenu récemment.

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M. Nguyen Ngoc Bao, directeur général de VTC Multimedia Corporation. Photo : Le My

Selon M. Nguyen Ngoc Bao, si l'on considère le jeu vidéo comme une industrie de contenu numérique basée sur les technologies numériques , la première préoccupation concerne les ressources humaines numériques, dont la formation est le fondement. Auparavant, les jeux vidéo étaient considérés comme un divertissement inutile, mais à partir de 2023, cette vision a changé. L'année dernière, le gouvernement n'a pas inclus les jeux vidéo dans la liste des produits soumis à la taxe spéciale de consommation, mais les a considérés comme une industrie potentielle nécessitant des mesures de développement et une formation systématique des ressources humaines.

Au Vietnam, la plupart des développeurs de jeux vidéo recherchent et créent leurs propres produits. C'est grâce à leur passion, leur créativité, leur intrépidité et leur compréhension rapide du marché que l'industrie vietnamienne du jeu vidéo s'est hissée parmi les cinq premières mondiales en 2023, avec plus de 4,2 milliards de téléchargements (selon les statistiques de Google).

Cependant, de nombreux jeux restent médiocres en raison d'un manque d'organisation et de connaissances. La formation devient donc un environnement permettant aux développeurs de jeux d'apprendre et de partager leurs connaissances, afin de préserver les connaissances et de savoir par où commencer.

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La formation dans l'industrie du jeu vidéo au Vietnam doit être systématique. Photo : Le My

Le directeur général du VTC estime que, jusqu'à présent, le public ne percevant les jeux que comme un divertissement, leur espace s'est restreint. Il propose les définitions de game+ et game+++ afin de permettre au public de comprendre les jeux comme une société miniature dans un monde virtuel.

Les jeux peuvent être étendus à d'autres domaines et pourraient représenter l'avenir de l'éducation . En général, pour l'apprentissage de l'histoire, au lieu d'un enseignement traditionnel et aride, les leçons peuvent être transformées en jeux à contenu historique afin que les élèves puissent l'assimiler plus rapidement.

De plus, les jeux peuvent résoudre des problèmes pratiques. Par exemple, certains problèmes du monde réel qui ne peuvent pas être résolus peuvent d’abord être amenés dans l’espace virtuel pour être testés, puis transformés dans l’espace réel.

Revenant sur la formation dans l'industrie du jeu vidéo, M. Nguyen Ngoc Bao a expliqué qu'au Vietnam, le jeu vidéo est considéré comme une industrie et qu'une profession y a été créée, mais qu'il n'existe pas de formation officielle ni de certification pour ce métier. Par conséquent, pour que l'industrie se développe à long terme, il est nécessaire de mettre en place une formation systématique. Pour un jeu vidéo, la phase de conception est la plus importante, mais au Vietnam, cette étape est encore peu développée ; la formation doit donc commencer dès cette étape.

Partageant le même point de vue, le Dr Cao Minh Thang, directeur adjoint de l'Institut CDiT des technologies de l'information et des communications de l'Académie des technologies des postes et télécommunications, qui est en charge de la construction du programme de conception et de développement de jeux, a également partagé que selon les données d'enquête au cours des trois dernières années, la capacité de conception de jeux du Vietnam est encore limitée.

L'industrie nationale du jeu vidéo importe, édite, publie ou conçoit principalement des jeux simples, tendance et peu créatifs. De plus, les technologies de conception et de développement sont encore obsolètes, trop axées sur les jeux mobiles. Les développeurs nationaux n'ont pas encore exploité les atouts des nouvelles technologies, notamment de l'IA, bien que ce sujet ait été largement débattu ces derniers temps.

Pour atteindre cet objectif d'un milliard de dollars, l'industrie du jeu vidéo a donc besoin d'un programme de formation approfondi. Au cours des deux dernières années, l'Académie des technologies des postes et télécommunications a mené des recherches et développé un programme de formation avec le soutien d'agences, de ministères et de grandes entreprises.

En 2024, l'Institut de technologie des postes et télécommunications sera la première université vietnamienne à proposer une formation formelle dans l'industrie du jeu vidéo, axée sur deux domaines principaux : la conception de scénarios et le développement de jeux. Le programme établira une base solide de connaissances interdisciplinaires, de connaissances historiques, civilisationnelles et culturelles pour permettre aux étudiants de concevoir des histoires, des équilibres, des économies de jeu et d'appliquer l'IA.

Lors du Vietnam GameVerse 2024, l'Institut de technologie des postes et télécommunications a annoncé une coopération avec de grandes entreprises de l'industrie du jeu pour former des ressources humaines de haute qualité.

Parallèlement, le VTC Game Academy Center a également lancé et signé des accords de coopération avec des unités dotées de systèmes de formation formels et d'une vaste expérience en matière de formation au contenu numérique, telles que l'Académie des technologies des postes et télécommunications, le Collège de l'information et des communications et les plus grandes entreprises technologiques mondiales telles que Google pour former les ressources humaines dans l'industrie du jeu.