Français Lors de la 9e session de la 15e Assemblée nationale, les électeurs de la province de Binh Thuan (ancienne) - aujourd'hui province de Lam Dong, ont adressé une pétition au ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) concernant les allocations préférentielles pour les enseignants. Les électeurs ont rapporté que le 4 juin 2021, le Premier ministre a publié la décision n° 861/QD-TTg approuvant la liste des communes des régions III, II et I dans les zones de minorités ethniques et de montagne pour la période 2021-2025. En conséquence, Binh Thuan (ancienne) compte 31 communes, dont le district de Tanh Linh en compte 7 (commune de La Ngau dans la région III ; communes de Mang To, Duc Binh, Duc Thuan, Gia Huynh, Suot Kiet et ville de Lac Tanh dans la région I).
Les électeurs demandent au ministère de l'Éducation et de la Formation de prêter attention et de donner son avis sur la question de savoir si les enseignants et les responsables pédagogiques travaillant dans les écoles publiques des communes de la région I des minorités ethniques et des zones montagneuses au cours de la période 2021-2025, conformément à la décision n° 861, ont droit au traitement préférentiel de 35 % pour les écoles secondaires et de 50 % pour les jardins d'enfants et les écoles primaires, comme prescrit dans la clause 1, section 2 de la circulaire conjointe n° 01/2006/TTLT - BGDĐT - BNV - BTC ou non ?
En réponse aux électeurs, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le régime d'indemnités préférentielles pour les enseignants est mis en œuvre conformément aux dispositions de la décision n° 244/2005/QD-TTg du 6 octobre 2005 du Premier ministre et des documents d'orientation. En conséquence, le niveau d'indemnité de 50 % s'applique aux enseignants qui enseignent directement dans les écoles maternelles et primaires ; le niveau de 35 % s'applique aux établissements d'enseignement secondaire et supérieur situés dans les zones montagneuses, insulaires, reculées et isolées. La décision n° 861 stipule que « les communes des régions III et II approuvées par la présente décision, si elles sont reconnues comme répondant aux nouvelles normes rurales, seront identifiées comme communes de la région I et ne bénéficieront plus des politiques appliquées aux communes des régions III et II à compter de la date d'entrée en vigueur de la décision de l'autorité compétente reconnaissant la commune comme répondant aux nouvelles normes rurales ».
Cela soulève des préoccupations pratiques, car de nombreux enseignants des communes récemment reconnues comme répondant aux nouvelles normes rurales connaissent encore des conditions socio-économiques difficiles, sont éloignés du centre et disposent d'infrastructures scolaires inadéquates. S'ils ne continuent pas à bénéficier de cette politique, les enseignants en souffriront. Face à cette réalité, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il coordonnait avec les ministères et services concernés l'élaboration d'un nouveau décret sur les indemnités préférentielles pour les fonctionnaires et les employés des établissements d'enseignement public. Le projet de décret a pris en compte des réglementations plus spécifiques et plus souples, garantissant que les enseignants des communes de la Région I, des zones à minorités ethniques et des zones montagneuses continuent de bénéficier d'indemnités adaptées aux spécificités de leur travail.
En particulier, le 16 juin 2025, l'Assemblée nationale a adopté la loi sur les enseignants. Il s'agit d'une étape importante, créant un cadre juridique complet et unifié pour l'élaboration et la mise en œuvre des politiques relatives aux enseignants. La loi stipule clairement les principes de traitement, les indemnités ainsi que les politiques spécifiques pour les enseignants travaillant dans les zones défavorisées, les zones de minorités ethniques et les zones montagneuses. Les documents guidant la mise en œuvre de la loi continueront d'être révisés et ajustés, garantissant des politiques justes et raisonnables, contribuant ainsi à motiver et à encourager les enseignants à s'engager avec confiance dans la profession pour longtemps.
Source : https://baolamdong.vn/luat-nha-giao-bao-dam-cong-bang-dong-luc-khich-le-thay-co-giao-vung-kho-389704.html
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