Fin de la notation des examens de 10e année à Hô-Chi-Minh-Ville : les scores de référence attendus augmentent légèrement

Aujourd'hui (16 juin), Ho Chi Minh-Ville a terminé la notation des examens de 10e année, puis procédera à une révision, comparera les résultats et saisira les scores.

Lors de la notation, les examinateurs ont constaté une meilleure répartition des notes dans les trois matières (littérature, anglais et mathématiques) que l'année dernière, même si certaines notes restent inférieures à la moyenne, mais représentent un faible pourcentage. On s'attend à une légère amélioration du score standard pour la classe de 10e cette année.

Littérature : Très peu de notes inférieures à la moyenne

Selon les examinateurs, la répartition des notes dans les trois matières était, lors des journées de notation, « meilleure » que l'année dernière. L'examen a suivi de près les directives d'évaluation du Programme d'enseignement général 2018. La différenciation de l'examen, la clarté des réponses et la majorité des travaux des élèves en témoignent, évaluant avec précision les compétences de chaque élève.

En littérature, l'examen exige des étudiants une solide maîtrise des connaissances littéraires, ainsi que la capacité à lire, comprendre et analyser attentivement les questions et à identifier pleinement les points de discussion afin d'en saisir l'essence. Selon les examinateurs, la note moyenne de cette année varie de 6 à 7,5. Certaines dissertations ont obtenu une note de 9, la note la plus basse étant de 2,5.

Selon un enseignant ayant participé à la correction de l'examen de littérature, les notes de 8 et plus dans cette matière sont également très rares. Les notes de 6 à 7 sont les plus courantes.

Expliquant la répartition des notes de la matière de littérature, un examinateur a déclaré que la question initiale pouvait être déroutante et qu'il était facile d'obtenir des notes élevées, mais en réalité, ce n'était pas le cas. Par exemple, pour la question d'argumentation sociale (4 points), les étudiants doivent présenter clairement leurs opinions sur le fait que « savoir lire, savoir reconnaître les valeurs (vérité, amour, justice…) cachées est une manifestation de maturité ». Cependant, la plupart des étudiants n'ont satisfait qu'à une ou deux parties de l'examen, soit uniquement à la présentation d'opinions sur « savoir lire » ou à la rédaction d'écrits sur la « maturité ».

Candidats à l'examen de 10e année à Hô-Chi-Minh-Ville en 2025. Photo : HOANG TRIEU

Mathématiques : On obtient rarement 10

En ce qui concerne les mathématiques, au cours des journées de notation, de nombreux examinateurs ont déclaré qu'actuellement, les groupes ont terminé la notation du premier tour et passent au deuxième tour. Il est prévu qu'aujourd'hui la notation des mathématiques soit terminée.

Selon les enseignants ayant participé à la correction de l'examen, les résultats en mathématiques de cette année sont meilleurs que ceux des années précédentes, avec un pourcentage plus faible de notes inférieures à la moyenne et une meilleure répartition des notes. Selon les examinateurs, les élèves auront la tâche facile cette année, mais pour obtenir un 10, ils devront faire preuve d'une bonne réflexion, d'une présentation et d'un raisonnement rigoureux ; il n'y aura donc pas trop de 10.

L'examen de mathématiques de cette année vise à évaluer les compétences des élèves. « Les élèves moyens obtiendront une note comprise entre 5,5 et 6,5 ; les bons élèves entre 6,75 et 8 ; les bons élèves entre 8,3 et 8,8 ; et les excellents élèves entre 9 points ou plus. La fourchette de notes s'étend de 5,5 à 7,5. Il y a des 10, mais en nombre limité ; chaque groupe de notation ne comptera qu'une à trois copies avec des 10 », a révélé un juge.

De nombreux tests obtiennent 6 à 7 points

En anglais, selon l'examinateur, la notation a été achevée le 15 juin. La note moyenne à l'examen d'anglais de cette année est meilleure que celle de l'année dernière, mais il n'y aura toujours pas de « pluie » de 10.

Un enseignant ayant participé à la correction de l'examen a déclaré que la note moyenne en anglais était supérieure à celle de l'année précédente, mais qu'il y avait peu de notes élevées, la note maximale se situant autour de 6-7. Les notes de 10 étaient dispersées et la plus basse était de 1,5 point.

Commentant ce résultat, les enseignants ont indiqué que le test avait été évalué conformément aux exigences du Programme d'enseignement général 2018, tout en étant bien différencié. « Grâce à une bonne différenciation, les élèves ayant de bonnes compétences en matière d'évaluation et de réflexion peuvent obtenir des résultats élevés. Par exemple, lors du test d'anglais de cette année, le vocabulaire était clair, mais les élèves n'ont pas obtenu de points car leur application lexicale était encore faible. De nombreux tests ont montré que les élèves étaient encore habitués à l'ancienne méthode d'apprentissage, qui consistait à apprendre le vocabulaire séparément, sans lien avec la grammaire », a commenté un enseignant participant à la correction du test.

Compte tenu de la répartition des scores des trois matières ci-dessus, et selon les prévisions de nombreux enseignants, les scores de référence de 10e année de cette année fluctueront dans chaque groupe d'écoles. Un enseignant de lycée a analysé : les scores de référence augmenteront légèrement dans la première école et resteront stables dans les deux premières écoles par rapport aux scores de référence de 10e année de l'année dernière.

« D'après la répartition des notes, on peut affirmer que le score de référence de cette année augmentera. Cependant, c'est aussi l'année où le quota d'inscriptions en 10e année dans les écoles publiques a connu sa plus forte augmentation, tandis que le nombre de candidats à l'examen a diminué. Grâce à ces facteurs, la compétition pour la 10e année est moins ardue. Les meilleures écoles peuvent améliorer leurs scores de référence de 0,5 à 1 point par rapport à l'année dernière, tandis que les deux meilleures écoles conserveront le même score », a déclaré cet enseignant.

M. Ho Tan Minh, chef du bureau du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que Hô-Chi-Minh-Ville ne publierait pas les résultats des examens de seconde avant l'heure. La publication des résultats et des notes standard pour la seconde, comme prévu précédemment, aura lieu du 23 au 26 juin.

Source : https://nld.com.vn/ket-thuc-cham-thi-lop-10-tai-tp-hcm-diem-chuan-du-kien-tang-nhe-196250615215228225.htm