Lors de sa rencontre avec des représentants d'enseignants exceptionnels en 2024 à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné que, vers la nouvelle ère, l'éducation continue d'être la politique nationale suprême, la carrière d'éducation et de formation du pays doit être résolument réformée de manière plus fondamentale et plus globale, en créant des percées institutionnelles et en créant une base juridique solide pour le développement du secteur de l'éducation.
Dans l'après-midi du 15 novembre, au siège du gouvernement, le Premier ministre Pham Minh Chinh a rencontré des représentants d'enseignants exceptionnels en 2024 à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.
Étaient également présents le vice-Premier ministre Le Thanh Long, le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale Nguyen Dac Vinh, des représentants des dirigeants des ministères, des agences centrales et 60 enseignants exceptionnels représentant plus de 1,6 million d'enseignants à l'échelle nationale.
S'exprimant lors de la réunion, dans une atmosphère chaleureuse et amicale célébrant la Journée des enseignants vietnamiens - le jour du « Têt » des enseignants, la joie des étudiants, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré qu'il s'agissait d'un jour sacré, exprimant l'affection, le respect, l'amour et la fierté pour les enseignants, affirmant la tradition de « respecter les enseignants et de valoriser l'éducation » du peuple vietnamien.
« En ce jour, tout le monde se sent fier, pense davantage aux enseignants et à l’école avec des souvenirs inoubliables », a partagé le Premier ministre.
Le Premier ministre s'exprime lors d'une réunion avec des représentants d'enseignants et de responsables de l'éducation exceptionnels – Photo : VGP/Nhat Bac
Avec les sentiments d’un étudiant, d’un enseignant et d’un parent, le Premier ministre a été ravi d’accueillir les enseignants exemplaires qui ont apporté de nombreuses contributions exceptionnelles à la cause de l’éducation et de la formation, représentant 1,6 million d’enseignants et d’administrateurs de l’éducation à l’échelle nationale.
Avec des sentiments sincères et une profonde gratitude, le Premier ministre a chaleureusement accueilli les enseignants présents à la réunion et a adressé cordialement ses salutations respectueuses, ses salutations chaleureuses et ses meilleurs vœux aux générations d'enseignants à travers le pays.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, prend la parole lors de la réunion – Photo : VGP/Nhat Bac
Les « enseignants » qui ont fait l’histoire de la nation
Le Premier ministre a souligné la tradition d’aimer l’apprentissage, de respecter les enseignants et de valoriser les talents. sont des valeurs humaines profondes de notre nation; sont un facteur important de la création de l'intelligence, de la moralité, de la culture et du peuple vietnamiens.
« Des chansons folkloriques et des proverbes tels que « Sans professeur, vous ne pouvez pas réussir » ; « Merci aux professeurs de montrer la voie / Pour que les enfants puissent marcher avec confiance sur le long voyage vers l'avenir » ; « Le riz du père, les vêtements de la mère, les paroles du professeur / Pensez à comment rattraper les jours de nostalgie » et de nombreux autres versets faisant l'éloge des professeurs ont été transmis de génération en génération », a déclaré le Premier ministre.
Le Premier ministre a rappelé que, de son vivant, le bien-aimé Président Ho Chi Minh – le grand maître de la nation – avait toujours hautement apprécié le rôle des enseignants dans l'éducation. Il a souligné : « Pour dix ans, plantons des arbres. Pour cent ans, formons les gens. » « Sans enseignants, pas d'éducation. Sans éducation, sans cadres, pas d'économie ni de culture. » « Bien que leurs noms ne soient pas publiés dans les journaux et qu'ils ne soient pas décorés, les bons enseignants sont des héros méconnus… »
Selon le Premier ministre, tout au long de l'histoire de la construction et de la défense du pays, l'éducation a toujours accompagné et nourri la culture de longue date de la nation, répondant aux exigences de la construction et de la défense de la patrie à chaque période, apportant une contribution très importante.
Mme Nguyen Thi Chuyen, enseignante à l'internat primaire n°1 de Muong Toong, district de Muong Nhe, province de Dien Bien, s'exprimant - Photo : VGP/Nhat Bac
Depuis l'Antiquité, l'image du lettré est devenue un symbole d'intelligence et d'élégance, et suscite l'admiration du peuple. Aux premiers jours de la nouvelle année, lui demander une calligraphie est devenu une belle tradition, une activité culturelle riche de sens.
Au cours des années de lutte pour l'indépendance nationale et l'unification, le secteur de l'éducation a accompli avec succès les tâches d'élimination de l'ignorance, d'élimination de l'analphabétisme, de formation des ressources humaines, de développement des talents, de forge des idéaux, de développement des rêves et des ambitions, etc., apportant de grandes contributions à la cause révolutionnaire de la nation.
« Et il y a des « enseignants » historiques qui ont marqué l'histoire de la nation. Tel est le jeune enseignant Nguyen Tat Thanh de l'école Duc Thanh, passionné par son pays et déterminé à le sauver. Tel est le professeur Vo Nguyen Giap qui a décidé de poser ses craie, de rejoindre le Front Viet Minh et, aux côtés de notre armée et de notre peuple, de créer la victoire de Diên Biên Phu qui a « résonné sur les cinq continents et ébranlé la terre ». Tel est le nom de plusieurs générations d'enseignants et d'élèves qui ont posé leurs crayons et sont partis en guerre… » , a déclaré le Premier ministre.
M. Nguyen Anh Nhat, professeur à l'école secondaire de la ville de Tuy Phuoc, province de Binh Dinh, partage - Photo : VGP/Nhat Bac
Selon le Premier ministre, dans le cadre de son processus d'innovation, le secteur de l'éducation n'a cessé de se développer et d'innover en termes de réflexion, de sensibilisation et de méthodes, tant au niveau de l'ampleur que de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, contribuant ainsi grandement au processus d'innovation et d'intégration du pays. Notre pays, autrefois pauvre et sous-développé, lourdement ravagé par la guerre, est devenu en 2023 la 34e économie mondiale ; d'un pays luttant contre la faim et l'ignorance, avec plus de 90 % d'analphabètes, il est devenu le premier exportateur mondial de riz et le 59e rang mondial pour la qualité de l'éducation. Selon le Premier ministre, l'une des principales raisons de cette évolution réside dans sa tradition culturelle et historique héroïque, ses fondements éducatifs, son patriotisme et sa volonté de surmonter les difficultés et les épreuves pour se relever, malgré la pression et les efforts.
En particulier, en mettant en œuvre les résolutions du Parti, y compris la résolution n° 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, la cause de l'éducation et de la formation a obtenu des résultats importants, contribuant activement à l'amélioration des connaissances de la population, à la formation des talents, à la promotion de l'industrialisation, de la modernisation et de l'intégration internationale.
Le Premier ministre a passé en revue certains résultats remarquables tels que l'ampleur et le réseau des établissements d'enseignement et de formation qui se développent largement, répondant de plus en plus aux divers besoins d'apprentissage de la population, répondant au besoin d'auto-amélioration, d'effort, au désir d'aller à l'école, de contribuer, de s'affirmer et de dépasser ses propres limites.
Le système éducatif national s'améliore progressivement, dans une optique d'ouverture et d'interconnexion, se rapprochant des normes internationales. La qualité de l'éducation à tous les niveaux continue de s'améliorer.
L’équité dans l’accès à l’éducation a fait de nombreux progrès, notamment pour les minorités ethniques, les travailleurs ruraux, les bénéficiaires des politiques publiques et les personnes en situation difficile.
Les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens continuent d'occuper un rang élevé et de progresser dans les prestigieux classements internationaux. Le Vietnam figure parmi les 10 pays affichant les meilleurs résultats aux Olympiades internationales.
Le Premier ministre a passé en revue certains résultats remarquables du secteur de l'éducation – Photo : VGP/Nhat Bac
L'enseignement professionnel se développe de plus en plus, tant en termes d'échelle, de quantité que de qualité, contribuant à l'amélioration des compétences des travailleurs vietnamiens, à l'augmentation de la productivité du travail, à la promotion de la croissance économique, au renforcement de la compétitivité nationale et à la création d'une dynamique de développement. Les travailleurs vietnamiens participent progressivement à ce secteur et occupent de nombreux postes auparavant occupés par des experts étrangers.
L’équipe d’enseignants et de responsables pédagogiques est standardisée et leurs qualifications sont de plus en plus améliorées.
Le chef du gouvernement a affirmé : Surmontant les ravages de la guerre, les difficultés causées par le siège, l'embargo..., le secteur éducatif vietnamien s'est élevé, s'est affirmé et a réalisé des réalisations très fières par rapport à l'échelle de l'économie, au revenu moyen par habitant et aux installations...
« Les pages d'or de la carrière d'éducation et de formation sont écrites par des générations d'enseignants - ceux qui gardent toujours la passion pour la profession, sont passionnés par la profession, aiment la profession ; s'efforcent toujours de cultiver, d'améliorer constamment leurs capacités, de surmonter de nombreuses difficultés, de surmonter de nombreux défis, de semer de tout cœur les graines de la connaissance, de nourrir les rêves, d'inspirer la passion, d'inspirer la créativité, de construire l'avenir pour de nombreuses générations d'étudiants », a souligné le Premier ministre.
À travers le partage sincère et émotionnel des enseignants sur leur vie et leur carrière, le Premier ministre a souligné que les enseignants présents à la réunion sont des enseignants avec de nombreuses réalisations exceptionnelles, typiques dans la carrière de l'éducation et de la formation ; sont les éléments clés qui diffusent de bonnes valeurs aux étudiants, créent de la motivation et de l'inspiration ; sont de véritables exemples brillants de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité, de dévouement et de dévotion à la carrière d'éducateur.
Le Premier ministre offre des cadeaux aux représentants des enseignants exceptionnels en 2024 – Photo : VGP/Nhat Bac
« Il convient de saluer des exemples tels que M. Nguyen Huy Bang (Université Vinh), M. Nguyen Van Quang (Université pédagogique 2 de Hanoi), Mme Dinh Thi Thanh Hai (Université de pharmacie de Hanoi)… ; ceux qui non seulement réussissent dans leur travail professionnel et de gestion, mais qui recherchent également activement, appliquent la science, innovent dans la pratique pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, publient de nombreux articles scientifiques, remportent de nombreux prix prestigieux au pays et à l'étranger ; participent activement à des activités sociales, font du bénévolat, pour les étudiants et pour la communauté, pour le développement du secteur de l'éducation et des sciences et technologies du pays.
C'est une question de fierté d'avoir des enseignants qui non seulement font du bon travail d'enseignement en classe, mais qui guident et forment également de nombreux excellents étudiants pour participer et remporter de nombreux prix internationaux, contribuant à la gloire de l'éducation du pays, démontrant le courage, le talent et l'intelligence des étudiants vietnamiens tels que M. Hoang Tien Phuc (Thai Nguyen), M. Nguyen Anh Nhat (Ha Nam), Mme Chung Kim Nhung (Soc Trang)...
Français Il est vraiment admirable de voir les exemples de Mme Le Thi Quang (Nghe An), Mme Nguyen Thi Chuyen (Dien Bien), Mme Le Thi Tinh (Lai Chau)... ; celles qui ont mis de côté leur mal du pays, ont manqué à leurs proches, ont gardé leur passion pour le métier, ont traversé avec persévérance des ruisseaux, franchi des cols, ont décidé de « porter des lettres dans les montagnes », vers les hauts plateaux, les régions éloignées, les régions des minorités ethniques ; jour après jour, avec persévérance, « rester au village, rester au hameau », manger, vivre, travailler avec les gens, aller dans chaque maison, rencontrer chaque personne, encourager chaque enfant à aller à l'école pour que les connaissances s'améliorent de plus en plus, que les enfants et les petits-enfants aiment étudier de plus en plus... », a exprimé le Premier ministre et a déclaré qu'il existe de nombreux autres exemples typiques.
Le Premier ministre a déclaré que le gouvernement et le Premier ministre comprennent, sympathisent et partagent les difficultés et les épreuves des enseignants au cours des dernières années, en particulier pendant la pandémie de COVID-19, et reconnaissent et saluent une fois de plus les efforts inlassables et le dévouement du personnel enseignant en particulier et de l'ensemble du système d'éducation et de formation en général du pays.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh et les représentants des enseignants exceptionnels de 2024 lors de la réunion - Photo : VGP/Nhat Bac
Vers une nouvelle ère, l’éducation continue d’être la première politique nationale.
Le Premier ministre a souligné que, dans la perspective d'une nouvelle ère, celle de la construction d'un pays riche et prospère, l'éducation reste la principale politique nationale ; l'éducation et la formation du pays doivent être réformées de manière plus fondamentale et plus globale, et doivent être construites avec une réelle qualité et créativité, en s'adaptant à la quatrième révolution industrielle et au fort développement de la technologie numérique et de l'intelligence artificielle, afin que l'éducation et la formation du Vietnam puissent atteindre le niveau avancé de la région asiatique d'ici 2030 et le niveau avancé du monde d'ici 2045.
Afin de mener à bien les tâches extrêmement lourdes mais glorieuses susmentionnées, le Premier ministre a demandé aux ministères, aux services et aux collectivités locales de continuer à prêter attention et à prendre soin de la cause de l'éducation et de la formation, selon la devise : « Prendre l'élève au centre et la matière ; les enseignants au cœur ; l'école au soutien ; la famille au centre ; la société au fondement ». En particulier, l'accent sera mis sur les tâches clés suivantes.
Premièrement, continuer à prendre soin, à s’occuper et à soutenir le secteur de l’éducation pour qu’il puisse de plus en plus réaliser toutes les tâches stratégiques qui ont été résumées et tirées de la pratique et énoncées dans la Conclusion n° 91-KL/TW du Comité central du Parti sur la poursuite de la mise en œuvre de la Résolution n° 29-NQ/TW.
Coordonner étroitement avec les agences compétentes de l'Assemblée nationale ; être réceptif et écouter les avis des organisations, des experts, des scientifiques, en particulier les avis des députés de l'Assemblée nationale pour perfectionner la loi sur les enseignants, créer des percées institutionnelles, créer une base juridique solide pour le développement du secteur de l'éducation en général et du personnel enseignant en particulier conformément à la direction du secrétaire général To Lam : La loi sur l'éducation doit rendre les enseignants vraiment enthousiastes, honorés et créer les conditions de leur dévouement .
Premier ministre et représentants d'enseignants et de responsables de l'éducation exceptionnels – Photo : VGP/Nhat Bac
Parallèlement, rédiger de manière proactive des documents guidant la mise en œuvre de la loi sur les enseignants, à promulguer et à mettre en œuvre immédiatement après son adoption par l’Assemblée nationale.
Deuxièmement, mobiliser et utiliser efficacement les ressources pour investir dans les installations, en particulier les cuisines, assurer la santé et l’hygiène scolaires, promouvoir la prévention et le contrôle de la violence à l’école ; continuer à construire et à développer la culture scolaire.
Troisièmement, améliorer la qualité des enseignants et du personnel travaillant dans l'éducation et la formation. Il faut s'attacher à revoir et perfectionner les mécanismes et politiques de recrutement, d'emploi et de rémunération afin que les enseignants puissent bénéficier de salaires à la hauteur de leurs efforts, en particulier les enseignants du préscolaire, ceux qui travaillent dans des zones reculées et défavorisées, ceux qui exercent des professions pénibles et dangereuses, etc. Il est notamment nécessaire de remédier rapidement à la pénurie locale d'enseignants, en appliquant de manière appropriée et raisonnable le principe « là où il y a des élèves, il y a des enseignants ».
Français Le Premier ministre a résumé et souligné trois points : perfectionner le système d'éducation et de formation en fonction des conditions et circonstances du Vietnam, en garantissant la faisabilité, l'exhaustivité et l'inclusion ; construire un mécanisme de mobilisation des ressources (ressources de l'État, ressources sociales, ressources de partenariat public-privé et autres ressources légales) pour améliorer de plus en plus les installations d'éducation et de formation au même niveau que celles des pays développés ; développer une équipe d'enseignants de plus en plus qualifiés, de plus en plus complets, adaptés à la nouvelle situation, répondant aux nouvelles exigences, aimant de plus en plus la profession, de plus en plus passionnés par les étudiants et de plus en plus fiers de la profession.
Selon le Premier ministre, outre l'attention des ministères, des branches et des collectivités locales, le rôle des enseignants est particulièrement important. Voici quelques réflexions avec le personnel enseignant : Le Premier ministre a déclaré que notre pays se trouve face à un nouveau moment historique, une nouvelle ère, une ère de croissance nationale, de prospérité et de prospérité. Le secteur de l'éducation en général, et les enseignants en particulier, doivent continuer à promouvoir la glorieuse tradition du secteur, à se consacrer sans relâche, à faire preuve de créativité, d'innovation et à améliorer leurs qualités, leurs idéaux et leurs convictions révolutionnaires. Ils doivent redoubler d'efforts pour s'unir et s'unir afin de construire un Vietnam riche, puissant et prospère, où la population sera de plus en plus aisée et heureuse.
Pour avoir de bons élèves, il faut de bons enseignants. Les élèves acquièrent les connaissances plus efficacement s'ils sont guidés et instruits par des enseignants compétents, dévoués, responsables et dotés de méthodes pédagogiques adaptées. Parallèlement, nous devons respecter les différences et la diversité, encourager la créativité, développer l'esprit critique, la passion de l'exploration, le désir de contribuer… et optimiser le potentiel, l'intelligence et les qualités de chaque élève.
Chaque enseignant doit être une source inépuisable pour allumer dans la jeune génération la flamme de la passion et de l'enthousiasme, nourrir les aspirations, donner des ailes pour voler haut, susciter l'esprit d'innovation et de créativité ; nourrir, façonner et transmettre à la jeune génération les idéaux, l'éthique, les valeurs de vérité - bonté - beauté, la quintessence de la culture nationale et humaine, contribuant à la formation des bonnes qualités du peuple vietnamien.
« Par conséquent, chaque enseignant doit être un brillant exemple de culture de la vertu, de culture du talent, d'amour de la profession, d'amour des gens ; d'étude constante, de culture, d'accumulation de connaissances, d'expérience, d'amélioration des qualifications professionnelles ; d'être actif, créatif, d'appliquer la science et la technologie, d'avoir de nouvelles approches dans l'enseignement et l'apprentissage ; afin que chaque leçon soit vraiment utile et intéressante, afin que chaque jour d'école soit vraiment un jour heureux », a déclaré le Premier ministre.
A cette occasion, le Premier ministre a appelé les organisations et les individus du pays et de l'étranger, tout le monde, chaque famille, chaque parent... à s'unir au secteur de l'éducation et de la formation, à s'unir aux enseignants dans la noble cause de « cultiver le peuple », à s'unir pour construire la future génération du pays afin qu'elle se développe de manière globale, digne des traditions culturelles et historiques millénaires du pays, héroïque et indomptable, contribuant à la construction d'un pays fort et prospère, avec un peuple prospère et heureux.
Concernant les propositions et recommandations formulées lors de la réunion, le Premier ministre a chargé les organismes compétents de les traiter conformément à leurs compétences. En cas de dépassement de ces compétences, ils doivent en informer le gouvernement et le Premier ministre afin de lever les obstacles.
Source : VGP
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