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Soutenir les étudiants dans leur développement académique

Lancé en 2017, le modèle d'accompagnement des étudiants dans le développement académique (Recherche et Formation en Génie Civil - CERT) mis en œuvre par un groupe de 4 enseignants de l'Université de Technologie (Université de Danang) a soutenu de nombreux étudiants dans leurs compétences en langues étrangères et leurs capacités de recherche scientifique.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng06/08/2025

Les enseignants et les étudiants de la Faculté des ponts et chaussées ont obtenu de nombreux résultats positifs dans leurs études et leurs recherches grâce au modèle de soutien aux étudiants. Photo : N.H.
Les enseignants et les étudiants de la Faculté des ponts et chaussées ont obtenu de nombreux résultats positifs dans leurs études et leurs recherches grâce au modèle de soutien aux étudiants. Photo : NH

De nombreuses bourses d'études précieuses

En tant que l'un des premiers à rejoindre le CERT, Nguyen Van Tien, ancien élève de la classe 14X3, spécialisé en construction de ponts et de routes, Université des sciences et technologies, a reçu une bourse complète pour un programme de master en Corée.

Durant ses études en Corée, Tien a publié huit articles dans l'ISI. Après avoir travaillé pour une entreprise de construction étrangère, Tien est retourné à Da Nang pour diriger l'entreprise de construction qu'il a cofondée.

De même, il y a près d'un an, Le Minh Truyen, ancien élève de la classe 19X3CLC, spécialisé en génie civil (Faculté de construction de ponts et de routes), a commencé son voyage pour conquérir le chemin de l'éducation et de la recherche avec une bourse du gouvernement coréen.

Truyen a expliqué que la partie la plus difficile de la préparation d'une demande de bourse est la rédaction d'un essai personnel et l'élaboration d'un plan d'études.

Les trois mois de préparation, de rédaction, de correction et d'amélioration de la qualité de la dissertation ont pris beaucoup de temps. Cependant, grâce au soutien du Dr Nguyen Phuoc Quy Duy et de Vo Dinh Quang Nhat (étudiants de la même université, précédemment boursiers en Corée), Truyen a réussi à rédiger sa dissertation avec brio et a acquis une expérience supplémentaire lors de l'entretien.

En participant au programme CERT, les étudiants peuvent partager leurs expériences, bénéficier de conseils pédagogiques et prendre l'initiative dans leur recherche de bourses. Photo : NH

On sait que depuis fin 2017, alors qu'ils étudiaient et faisaient des recherches aux États-Unis et en Australie, le Dr Do Viet Hai, le Dr Do Quang Trung, le Dr Hoang Phuong Tung, le Dr Nguyen Phuoc Quy Duy (tous anciens étudiants de l'Université de technologie) ont discuté et se sont demandé comment aider les étudiants de leur pays d'origine à avoir plus d'opportunités de s'ouvrir au monde .

Le Dr Do Viet Hai, chef du département des ponts et chaussées de la Faculté des ponts et chaussées et directeur du Centre d'aide aux étudiants et des relations commerciales de l'Université de technologie, a déclaré : « Nous sommes convaincus que l'éducation est le meilleur moyen de changer le destin des individus et de contribuer à l'avenir du pays. Forts de cette conviction, nous avons progressivement mis en place des activités pour aider les étudiants à développer leurs compétences linguistiques, leurs compétences en recherche, à trouver des bourses d'études à l'étranger, etc. C'est ainsi qu'est né le modèle CERT. »

Après sept ans de mise en œuvre, le modèle CERT a obtenu des résultats impressionnants. Outre les travaux de recherche publiés par les étudiants durant leurs études à l'Université des Sciences et Technologies, grâce au CERT, de nombreux étudiants ont bénéficié de bourses complètes, notamment : deux bourses de doctorat de professeurs australiens et américains ; deux bourses de master du gouvernement japonais ; deux bourses de master du gouvernement coréen ; une bourse de master d'un professeur coréen ; et 15 étudiants universitaires ont bénéficié de bourses pour participer à des programmes d'échange de courte durée (de 1 à 4 semaines) au Japon et en Corée.

Élargissement du groupe consultatif académique

Avec ce modèle, les enseignants déploient un écosystème de développement académique pour les étudiants de la première année jusqu'à l'obtention du diplôme, notamment : le parrainage de bourses d'anglais, l'orientation d'un parcours d'apprentissage de l'anglais systématique et professionnel ; l'organisation de groupes de recherche scientifique, l'élargissement des possibilités d'accès pour les étudiants en invitant des enseignants et des experts à organiser de petites classes sur les méthodes d'apprentissage universitaire, les compétences en recherche de documents, la rédaction de rapports scientifiques, les publications internationales, l'apprentissage de l'anglais spécialisé...

Les enseignants accompagnent les étudiants dans leur développement personnel, des compétences aux objectifs à long terme, en dotant les étudiants de compétences pour se comprendre, construire des plans d'études, travailler en groupe, communiquer, présenter ; construire une communauté académique reliant les générations...

Les étudiants développent leurs compétences relationnelles grâce aux nombreuses activités bénévoles de l'Université de Technologie. Photo : NH

Selon le Dr Do Viet Hai, les étudiants d'aujourd'hui sont très actifs, sensibles et savent exploiter la technologie pour étudier et saisir les opportunités. Ils sont également ouverts d'esprit et prêts à s'adapter.

Cependant, la plus grande faiblesse est le manque de persévérance et de profondeur, en particulier dans les domaines qui nécessitent un investissement à long terme comme la recherche, le développement de compétences de base ou la préparation d’une demande de bourse complète.

Commencez tôt, agissez pour de vrai ; apprenez pour de vrai avec un esprit de recherche, de bienveillance et de persévérance. Seules de véritables compétences et une réflexion irremplaçable constituent les bases les plus solides du développement.

En outre, le Dr Do Viet Hai a également identifié le CERT comme une orientation à long terme du Centre de soutien aux étudiants et de relations commerciales pour accompagner et soutenir les étudiants.

À l'avenir, le centre développera le modèle de « groupes consultatifs académiques » associés aux groupes de recherche et aux groupes spécialisés, directement dirigés par les enseignants. Parallèlement, il développera un système de communautés étudiantes pour tous les cours, créera des ressources d'apprentissage ouvertes et permettra des échanges en ligne sans contraintes de temps et d'espace.

Le centre établira des liens plus étroits avec les anciens élèves qui ont étudié à l’étranger et ont travaillé pour partager, inspirer et diriger la prochaine génération.

L’objectif est de créer un écosystème académique et professionnel homogène qui accompagne les étudiants depuis leur première année jusqu’à l’obtention de leur diplôme et au-delà.

Source : https://baodanang.vn/ho-tro-sinh-vien-phat-trien-hoc-thuat-3298747.html


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