Ce qui précède est le partage du Prof. Dr. Nguyen Cong Khanh, ancien directeur du Centre d'assurance qualité et de tests, maître de conférences de l'Université nationale d'éducation de Hanoi lors du séminaire « Enseignants en recherche scientifique en 2023 » qui s'est tenu le week-end dernier.
Étudiant chercheur dans un laboratoire universitaire à Hanoi (Photo : M.Ha).
Bien vivre avec la recherche scientifique
Ici, le professeur Nguyen Cong Khanh a déclaré que pendant longtemps, de nombreux enseignants ont eu peur et ont peu de passion pour la recherche scientifique, mais il a affirmé que c'est un domaine où l'on peut bien gagner sa vie.
« D’après ma propre expérience, après 40 ans de recherche scientifique, ma vie n’a pas été difficile.
Je ne me suis jamais soucié du salaire ; je ne sais même pas à combien s'élève mon salaire. Comme je fais de la recherche scientifique, je travaille comme « mercenaire » à l'Est, à l'Ouest, au Sud et au Nord. Parfois, pour seulement trois jours de « mercenaire », mon salaire équivaut à un mois de salaire.
Plus tard, j'aurai assez de maisons et de voitures. Cela signifie que nous devons savoir faire de la recherche scientifique.
« Au début, nous pouvons travailler gratuitement et il est très difficile de gagner de l'argent parce que nous n'avons pas de réputation, mais une fois que nous avons établi notre réputation, gagner sa vie en tant que chercheur scientifique est très simple », a déclaré ouvertement M. Khanh.
Prof. Dr. Nguyen Cong Khanh, Université nationale d'éducation de Hanoi (Photo : AT).
Selon M. Khanh : « La faiblesse des scientifiques en général au Vietnam et des enseignants-chercheurs scientifiques en particulier aujourd'hui est de ne pas savoir travailler en groupe.
Plus les connaissances sont partagées, plus elles se développent et renforcent la force intérieure. Si une personne se consacre exclusivement aux sciences, elle perdra certainement toute motivation après avoir reçu son travail… plusieurs fois.
S’ils prennent du recul et deviennent complaisants avec eux-mêmes, en plus de s’inquiéter de gagner leur vie, ces professeurs épuisent souvent progressivement leurs fonctions de recherche scientifique.
Cet expert estime que, pendant longtemps, les scientifiques n'ont perçu que des scores et des applaudissements. Ils n'ont pas perçu leur véritable valeur, tout comme les personnes qui œuvrent dans le domaine caritatif ne comprennent pas vraiment le sens des bonnes actions.
Donc, une fois que l’école donne à cette personne une rampe de lancement, des ressources mais ne sait pas comment les exploiter, en explorant seulement avec des efforts personnels, cette personne sera sûrement seule dans la recherche.
Cela entraînera des souffrances pour les deux parties, le chercheur individuel ne connaîtra pas le potentiel et la réputation de l’école ne sera pas améliorée.
C'est pourquoi le conseil que cet expert donne aux chercheurs scientifiques nationaux est que, si vous voulez réussir, apprenez des pays internationaux et développés, et quoi que vous fassiez, vous devez avoir de la motivation et un « travail d'équipe ».
Il est connu que le professeur Khanh a près de 40 ans d'expérience professionnelle et a mené à bien 15 sujets de recherche scientifique aux niveaux de l'Université nationale, du Ministère, des ministères clés et de l'État.
Ses réalisations en recherche scientifique sont démontrées à travers des monographies, des manuels, des références, des guides, des articles scientifiques publiés dans de prestigieuses revues spécialisées nationales et internationales...
Dr Luong Ngoc Minh, vice-président de l'Université de Hanoi (Photo : A. T).
Le succès exige... l'intégrité
Selon le Dr Luong Ngoc Minh, vice-recteur de l'Université de Hanoi, la recherche scientifique est une activité importante et essentielle dans les universités.
Créer les conditions et encourager les enseignants et le personnel à mener des recherches scientifiques est l’une des principales priorités de cette école.
Ces derniers temps, le nombre de sujets de recherche scientifique proposés par l'Université de Hanoï au niveau scolaire a augmenté régulièrement. « Nous espérons que les enseignants passionnés et désireux de faire de la recherche scientifique les accompagneront toujours dans cette démarche », a affirmé le Dr Luong Ngoc Minh.
Le Dr Vu Thanh Binh, directeur adjoint du Département des sciences, de la technologie et de l'environnement du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que ces derniers temps, la recherche scientifique dans les universités a connu des développements importants.
Les écoles ont prêté attention aux activités scientifiques et technologiques et ont élaboré des politiques et des mécanismes pour encourager les enseignants à participer à la recherche scientifique.
En plus des sujets assignés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, les écoles s'inscrivent avec audace à des sujets de niveau national, se coordonnent avec les entreprises pour mettre en œuvre des sujets scientifiques et technologiques ou soutiennent les provinces dans la recherche scientifique pour soutenir le développement socio-économique.
La publication internationale des universités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation est la plus importante. Au cours des cinq dernières années, la croissance de ces publications a été de 25 %.
Dr. Tran Vu Hai - Directeur adjoint du Département de gestion scientifique et d'administration des revues (Université de droit de Hanoi (Photo : AT).
Après avoir expliqué à PV Dan Tri que de nombreuses universités ont du potentiel, mais que les activités de recherche scientifique sont limitées et que les enseignants-chercheurs ne s'y intéressent pas beaucoup, le Dr Vu Thanh Binh a expliqué que la recherche scientifique est actuellement divisée en plusieurs établissements. Le manque d'intérêt des enseignants-chercheurs pour la recherche scientifique s'explique par le manque d'intérêt des responsables d'établissements ; leurs capacités de recherche sont limitées.
Le Dr Tran Vu Hai, directeur adjoint du département de gestion et d'administration des sciences de l'Université de droit de Hanoi, a souligné que le taux d'enseignants effectuant des recherches scientifiques dans cette école est élevé car l'établissement de formation dispose de nombreuses mesures incitatives pour encourager de telles activités.
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