Les informations ci-dessus ont été annoncées par le Directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville, M. Nguyen Van Hieu, lors de la Conférence de synthèse de l'année scolaire 2023-2024 et de déploiement des tâches pour l'année scolaire 2024-2025 pour l'enseignement secondaire, tenue le 15 août.
En outre, le chef du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a donné des instructions relatives à la mise en œuvre de programmes d'enseignement de matières intégrées ainsi qu'au développement de matières optionnelles dans le programme scolaire.
Selon M. Hieu, à l'occasion de la nouvelle année scolaire, les écoles doivent faire face à de nombreux problèmes liés aux questions professionnelles, à la formation et à bien d'autres. Il a donc suggéré aux directeurs d'école de veiller à éviter tout bruit inutile.
Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a souligné que les écoles ne choisissent pas les entreprises ; les directeurs ne signent pas de contrats avec les entreprises pour mettre en œuvre des programmes dans les écoles.
Plus précisément, dès la rentrée scolaire, les écoles organiseront des activités optionnelles supplémentaires au programme scolaire. Ces activités devront être publiques, transparentes, démocratiques et volontaires. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a publié un document stipulant que toutes les activités supplémentaires prévues au programme scolaire doivent être réalisées sur la base du volontariat des parents et peuvent être réorganisées. « Les écoles ne doivent absolument pas autoriser les élèves à suivre des cours avec des enseignants étrangers, même si leurs familles ne le souhaitent pas. Si une telle situation se produit, le directeur devra en assumer la responsabilité », a affirmé le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.
Lors de la conférence, le lycée pour enfants surdoués Le Hong Phong a partagé son expérience en matière de mise en place de cours flexibles pour répondre aux besoins d'apprentissage des élèves dans les matières choisies. Ainsi, chaque élève disposera d'un emploi du temps spécifique, pendant lequel il pourra étudier librement ses matières.
Le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a décerné des certificats de mérite aux collectifs et aux individus ayant réalisé des réalisations.
Cependant, dans la réalité, certaines écoles mettent en œuvre des programmes « combo », dans lesquels la classe doit apprendre l'anglais, l'informatique, la musique , le dessin, etc. Une telle mise en œuvre est erronée.
Selon M. Hieu, l'ajout de matières doit être volontaire. Les parents s'inscrivent à des groupes d'activités et à des groupes de matières supplémentaires. L'école organise ensuite les cours en fonction des souhaits des parents, des centres d'intérêt et des capacités des élèves.
« Je suggère aux directeurs d'école d'être à l'écoute. Car les écoles sont des lieux qui créent les conditions permettant aux élèves d'étudier les matières dans lesquelles ils excellent et que leurs parents souhaitent. Cependant, ils doivent continuer à suivre l'orientation de l'école pour les matières fondamentales », a ajouté M. Hieu.
Selon le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation, le directeur ne signe pas de contrat avec l'entreprise pour la mise en œuvre du programme dans l'école. « Le directeur prévoit d'organiser des activités professionnelles supplémentaires, telles que l'anglais, l'informatique et les compétences de vie, et les parents choisissent les groupes. Ensuite, l'école choisira l'unité et les enseignants à inviter pour enseigner les activités sélectionnées dans le cadre du programme scolaire », a précisé M. Hieu.
Évitez les surprises aux examens
Pour l'examen de seconde, en septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera l'orientation pédagogique et les tests, et les exemples de questions seront publiés en octobre. Conformément à cette orientation, chaque district organisera une réunion pour affecter les enseignants, compiler les exemples de questions et les transmettre au ministère. « Le ministère de l'Éducation et de la Formation discutera avec des experts, évaluera les exemples de questions, puis les présentera aux écoles pour que les élèves puissent les examiner. Nous souhaitons évaluer notre méthode d'enseignement afin d'éviter toute surprise et tout sursaut chez les élèves », a affirmé M. Hieu.
Source : https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-luu-y-nong-den-cac-hieu-truong-ve-viec-khong-duoc-lam-trong-nam-hoc-moi-196240815143949469.htm
Comment (0)