Le score moyen à l'IELTS des Vietnamiens chute, plus d'un quart du score est de 7,0 ou plus

Selon les dernières statistiques, le score moyen au test IELTS Academic des candidats au Vietnam, bien que similaire aux années précédentes, a légèrement diminué dans le classement, poursuivant la tendance de plusieurs années, mais il y a des signes positifs dans le groupe des scores élevés.

De plus en plus de Vietnamiens obtiennent des scores IELTS de 7,0 ou plus qu'auparavant

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5 % des candidats ont obtenu un score IELTS de 8.0 ou plus

Les co-organisateurs de l'IELTS ont récemment publié les résultats mondiaux du test IELTS pour l'année scolaire 2024-2025. Bien que les candidats vietnamiens aient conservé le même score moyen à l'IELTS Academic (6,2) qu'en 2023-2024, ils ont perdu une place par rapport à l'année dernière, se classant 29e sur 40 pays administrant l'IELTS. Cette position est à égalité avec le Népal et la Thaïlande, dont la Thaïlande n'a obtenu qu'un score moyen de 6,1 en 2023-2024, se classant une place derrière le Vietnam.

Le score moyen de 6,2 est également le résultat de l'exercice statistique 2022, mais à cette date, le Vietnam se classait 23e. Cela signifie que, bien que le Vietnam obtienne un score moyen de 6,2 à l'IELTS Academic depuis de nombreuses années, son classement n'a cessé de baisser, compte tenu de l'augmentation constante du nombre de pays étudiés.

Français En conséquence, les scores IELTS des Vietnamiens en compétences d'écoute, de lecture, d'écriture et d'expression orale au cours de la dernière période statistique étaient respectivement de 6,5, 6,4, 6,1 et 5,6. Par rapport à 2023-2024, le score moyen à l'expression orale a légèrement augmenté, passant de 6,3 à 6,5 ; le score de lecture est resté le même tandis que les scores d'écriture et d'expression orale ont légèrement diminué de 0,1. Par rapport à la moyenne mondiale , les scores d'écoute et d'écriture des candidats vietnamiens étaient plus élevés (6,4 et 6,0) tandis que les scores de lecture et d'expression orale étaient plus faibles (6,7 et 6,4).

En termes de ratio de score, le score le plus populaire pour les Vietnamiens est de 6,0 (21 %), suivi de 6,5 (18 %) et 5,5 (17 %) - presque le même que la période statistique précédente (les niveaux 6,0 et 6,5 sont tous deux de 21 % et 18 %, tandis que le niveau 5,5 a diminué de 1 % par rapport à 2023-2024). De plus, les données de l'IELTS montrent également que 0 % des candidats vietnamiens ont atteint le score maximum de 9,0, peut-être parce que le nombre de personnes atteignant cette marque n'est pas suffisamment représentatif pour être statistiquement significatif.

Un autre point notable est que la proportion de candidats dans le groupe ayant obtenu les meilleurs résultats a augmenté, tandis que celle dans le groupe ayant obtenu les moins bons résultats a diminué – une tendance totalement opposée à celle de l'année précédente. Plus précisément, en 2024-2025, 30 % des candidats ont obtenu des notes comprises entre 4,0 et 5,5, soit une baisse de 4 % par rapport à l'année précédente, mais toujours inférieure au niveau de 2022 (29 %). Parallèlement, au niveau 6,0-7,5, le taux était cette année de 62 %, contre 61 % l'année dernière. Et au niveau 8,0-8,5, les deux périodes de mesure ont donné le même résultat de 5 % de candidats.

De plus, le pourcentage de candidats vietnamiens ayant obtenu un score IELTS de 7,0 ou plus au cours de la dernière période statistique était de 28 %, soit plus d'un quart du nombre total de candidats et une augmentation de 5 % par rapport à l'année dernière. Parmi eux, seulement 1 % ont obtenu la note de 8,5. Thanh Nien a enregistré de nombreux cas avec une note de 9,0, tels que M. Le Khanh Hoang, M. Nguyen Hoang Huy, M. Luyen Quang Kien, M. Nguyen Trung Duc, M. Dang Tran Tung, Mme Ta Hoa, Mme Truong Hai Ha, Mme Nguyen Huong Ngoc Quynh...

Il convient de noter que les résultats statistiques ci-dessus ne représentent pas la capacité générale des candidats à l'IELTS au Vietnam, car une personne peut repasser le test un nombre illimité de fois, selon les experts.

Comment les autres pays passent-ils le test IELTS ?

Comparé à d'autres pays d'Asie du Sud-Est, le score moyen des Vietnamiens à l'IELTS Academic est inférieur à celui de certains pays comme la Malaisie (7,1), les Philippines (6,8), l'Indonésie (6,7) et la Birmanie (6,6), mais supérieur à celui du Cambodge (6,0). De plus, en Asie, le score du Vietnam est supérieur à celui de la Chine (5,9) et du Japon (5,8). En général, le score moyen mondial à l'IELTS Academic varie de 5,4 (Oman) à 7,6 (Allemagne).

De plus, en 2024-2025, 78,93 % des candidats dans le monde se sont inscrits au test académique, tandis que les autres ont choisi le test général (utilisé à des fins d'immigration ou pour demander un permis de travail à l'étranger). Sur le nombre total de candidats, les femmes se sont inscrites au test à un taux de 53,11 %, tandis que les hommes représentaient 46,89 %. Aux tests académiques et généraux, les femmes ont obtenu en moyenne de meilleurs résultats que les hommes.

Un rapport sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères au Vietnam en 2023, réalisé par l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation et le Conseil national de gestion du projet des langues étrangères, indiquait que l'âge des Vietnamiens passant l'IELTS rajeunissait. Plus précisément, en 2018, seuls près de 1,5 % des candidats étaient âgés de 16 à 18 ans et plus de 13 % de 19 à 22 ans. Cinq ans plus tard, la proportion des 16-18 ans a atteint 30 %, soit une multiplication par 20, tandis que celle des 19-22 ans a été multipliée par plus de 20.

Une étude publiée dans le magazine English Today en avril par M. Tran Thanh Vu (Université de Durham, Royaume-Uni) synthétise de nombreuses analyses sur l'engouement pour l'IELTS. Dans cette étude, l'auteur souligne que le nombre de centres d'examen IELTS, la qualité de l'enseignement dans les écoles publiques et la politique d'utilisation de l'IELTS pour l'admission à l'université ou la dispense antérieure de l'examen d'anglais de fin d'études secondaires sont parmi les facteurs importants favorisant la tendance à la préparation à l'IELTS.

« La course à l'IELTS a créé une tendance malsaine dans l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais au Vietnam, tout en élargissant le fossé socio -économique entre les étudiants de différentes régions », avertit l'étude.

L'IELTS (International English Language Testing System) est un système international d'évaluation de la langue anglaise reconnu par des milliers de gouvernements, d'universités et d'entreprises à travers le monde. Lancé en 1989, il est actuellement détenu conjointement par l'IDP, le British Council et Cambridge Assessment English. Selon les statistiques des organisateurs de l'examen, plus de 2 millions de candidats passent l'IELTS chaque année dans le monde.

Source : https://thanhnien.vn/diem-trung-binh-ielts-cua-nguoi-viet-tut-hang-hon-1-4-dat-tu-70-tro-len-185250826132818314.htm