Ce ratio est quasiment égal à un score de 8 points et plus. Dans de nombreux decks, le nombre de points au-dessus de 8 est même supérieur au nombre de points en dessous de la moyenne.
Les résultats de l'examen de 10e année à Ho Chi Minh-Ville devraient être annoncés le 20 juin.
Raisons pour lesquelles les résultats de l'examen de littérature de cette année sont élevés
Les examinateurs ont avancé de nombreuses raisons expliquant les résultats inférieurs à la moyenne au test de littérature de cette année. La première raison était que le test de littérature avait touché le cœur des élèves, éveillant leur intérêt pour l'épreuve. La plupart d'entre eux ont donc obtenu de bons résultats, notamment aux questions ouvertes, visant à exprimer des sentiments personnels, comme la question 2 (réflexion avec le cœur) et la question 3 (relative à la vie ou aux écrits familiaux).
La deuxième raison est que l'examen comporte de nombreuses questions très claires et faciles à noter, comme les questions a et b de la section de compréhension écrite et l'analyse des sentiments du personnage de Thu pour son père (dans l'œuvre Ivory Comb de Nguyen Quang Sang, question 1/question 3), ou l'analyse du poème donné ou choisi à l'examen (question 2/question 3). Ces questions ne sont ni délicates ni surprenantes pour les candidats. Si les étudiants révisent bien et se concentrent sur les points principaux, ils peuvent facilement obtenir une note supérieure à 5.
Troisièmement, de nombreuses questions de l'examen sont liées et appliquées concrètement (question d de la section de compréhension écrite et le lien étendu entre les questions 1 et 2 de la question 3). Ces questions sont adaptées à la psychologie du groupe d'âge et sont très pratiques avec les activités que les élèves ont pratiquées au lycée. Par exemple, question d (1 point)/section de compréhension écrite, si l'élève peut énoncer une activité spécifique (0,25 point) ; expliquer la raison du choix d'une activité raisonnable (0,5 point) et s'exprimer correctement, sans fautes d'orthographe, d'emploi du mot ou de grammaire (0,25 point). La plupart des réponses des candidats ont obtenu entre 0,75 et 1 point pour cette question. Cette situation est très différente des années précédentes, où la question d de la section de compréhension écrite était souvent très difficile et où peu de candidats obtenaient la totalité des points.
Une autre raison principale est que l'examen d'entrée en seconde (littérature) est relativement facile cette année par rapport aux années précédentes. C'est la dernière année pour les élèves de troisième (programme de 2006) et, plus ou moins touchés par la pandémie de Covid-19 dans les écoles primaires et secondaires, l'examen est donc plus facile et ne leur cause ni stress ni pression.
Un autre avantage à mentionner est la feuille de réponses. La manière dont les réponses ouvertes sont construites permet aux candidats de choisir facilement comment exprimer leurs opinions, leurs pensées et leurs sentiments. Cela facilite également la notation par l'examinateur.
Selon de nombreux enseignants, les questions et les réponses de l'examen étant très claires, les examinateurs de cette année sont cohérents, impartiaux et ont peu d'écarts dans leurs notes.
Échange de candidats après l'examen de littérature de l'examen d'entrée en 10e année à Ho Chi Minh-Ville en 2024
Organisation stricte des examens
Comme chaque année, l'examen d'entrée en seconde à Hô-Chi-Minh-Ville est rigoureusement organisé. Les examinateurs doivent être présents à l'heure prévue. Toute absence doit être justifiée par un motif valable et être accompagnée d'une autorisation du directeur. Les examinateurs doivent être ponctuels. En cas de retard, la porte sera fermée. Le départ se fera à l'heure indiquée. Tous les membres de l'équipe de correction doivent porter un badge à l'entrée et à la sortie.
Les juges ne sont pas autorisés à utiliser leurs téléphones portables ou montres connectées dans la zone de notation, même pendant les pauses déjeuner. Ils ne sont pas autorisés à emporter les instructions de notation à l'extérieur. À la fin de la période de notation, toutes les instructions de notation sont récupérées.
La notation est organisée en deux phases distinctes. La nouveauté réside dans le fait que le service de saisie des notes est situé directement dans la salle de notation, ce qui est très pratique pour les équipes de correction. Les examinateurs sont rigoureusement formés (grâce à la séance de notation conjointe), ce qui garantit une notation fluide, sérieuse et équitable, ainsi que le respect des procédures et des progrès.
Certains examinateurs ont été ravis des encouragements adressés par les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville aux correcteurs. Chaque année, les examinateurs de Hô-Chi-Minh-Ville reçoivent la visite chaleureuse des responsables du département dans chaque salle de correction. L'année dernière, la correction de l'examen (diplôme de fin d'études secondaires) a eu lieu pendant la pandémie de Covid-19, et les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville ont également envoyé une lettre de remerciement.
Source : https://thanhnien.vn/cham-thi-lop-10-tai-tphcm-diem-mon-van-nam-nay-co-gi-dac-biet-185240616164807231.htm
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